社會心理學中角色獲得的定義是什麼

2021-05-15 15:04:00 字數 2266 閱讀 3881

1樓:雨的小妖印記

角色獲得是指站在別人的立場,體驗別人的角色,瞭解別人在交往情境中的期望與情感。

2樓:變幻的不等式

社會角色的獲得

一、社會角

色的含義

1 角色定義:

角色:是個體在團體中所佔的位置和被該位置規定了的行為模式、權利、義務、情感

與態度等。

意指人們的社會身份:在特定的社會全體中所佔的適當位置。

角色是一整套權利義務和行為規範體系

例如:教師。

教師有三個任務:教學(培養人)

、科研、社會服務(

social service)。

社會化的結果總是把人們規定為某一角色,亦即在全體規範影響下所形成的行為模式

2 作用:

社會角色以所對應的角色行為為基礎,建立起人與人之間的各種關係3 角色從

一個人不僅對應一個角色,而是一個角色從

這主要看人與人的關係,由人與人之間的關係決定角色歷屆,角色認知及角色衝突

等等二、

社會角色的學習(獲得)

1.綜合性學習

角色本身是一個綜合的東西,

是根據它所佔的地位由各種各樣行為方式綜合起來的一個整體。

eg. :

教師這一角色就要學習各方面的行為

2.在人與人的相互關係中學習

角色是在人與人之間的相互關係中體現出來的

沒有學生就無所謂教師、夫妻關係(角色隱藏)3.隨著情況的變化而不斷學習

學習是無止境的,這是因為一個人在社會中所佔的地位很容易發生變化豎:兒子——父親——祖父

橫:外面:科長,家裡:丈夫、父親,商店的顧客

社會心理學中的角色理論是如何解釋人類社會行為的呢

3樓:累得像豬一樣

社會角色是個體對其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態.角色理論是一種試圖從人的社會角色屬性解釋社會心理和行為的產生、變化的社會心理學理論取向.主要受到來自於社會學中的符號作用論、心理學的角色扮演技術、人類學的結構功能論的影響.

角色是 處於一定社會地位的個體,依據社會的客觀期望,藉助自己的主觀能力適應社會環境所表現出來的行為模式.個體進入或佔據一定的社會位置的過程,其實就是相應的社會角色學習、角色扮演和角色衝突的過程.角色理論有兩種取向:

結構角色論、過程角色論 結構角色理論家認為,社會是一個由各種各樣的相互聯絡的位置或地位組成的網路,其中個體在這個系統中扮演各自的角色.過程角色理論家特納則強調,行為者在互動時做出一定的姿態和暗示——話語、身體姿勢、嗓音的抑揚頓挫等,以讓自己置於他人角色之上,這樣調適自己的路線以利於合作.

4樓:小傾心歲月

強調個體行為是由其社會角色提供的。

社會心理學中的角色理論是如何解釋人類社會行為的呢?

5樓:風花雪月

有一本書,叫《強者論》,很系統的解釋了你提的問題。我看的時候已經是專一本老書了,現屬

在不知道有沒有再版。

它把人類的社會行為分成三種,即child孩子,adult**,parent父母。

這就是「角色理論」。

每個社會角色都是相對成立的:體現在特定事件上,就是不同人扮演不同的角色;在特定的人身上,就是不同時期主軸的角色不同。

這裡先說這麼多,書中解釋的很好,紅皮的。

社會心理學的概念是什麼,主要學什麼?

6樓:**雞取

社會心理學(social psychology)研究個體和群體在社會相互作用中的心理和行為發生及變化規律。主要學習個體社會化過程,交往,言語發展,夥伴,家庭和居住環境及學校對個人的影響等。在社會群體水平上進行研究的內容有:

群體交往結構、群體規範,態度、種族偏見攻擊行為、風俗習慣和文化等。

7樓:肝血管瘤專科

社會心理

學是心理學的基礎分支之一。按照著名心理學家楊國樞先生的觀點,當今世界的心理學可分為兩大領域:一是人格與社會心理學,二是實驗與認知心理學,人格、社會、實驗、認知也因此成為了心理學的四個支柱。

其它的心理學分支都是在這四個基礎上建立起來的。人格心理學從人本身出發,**個體內在的特徵對個體的行為與心理有什麼樣的影響;社會心理學除了考慮個體本身的特性,而且也把個體與社會的種種關係加以考慮,它的目的在於瞭解各種社會因素對個體及群體行為的影響;實驗心理學解決的是研究方法問題,所有的心理學研究都是以它所提供的方法為基礎;認知心理學則解決的是過程和機制問題,它使我們能夠更好地瞭解心理現象發生的規律。

社會心理學,社會心理學的概念是什麼,主要學什麼

推薦一本超級實用的心理學書籍 行為心理學 學苑出版社,2003年 章乃器學院導師推薦書目 社會心bai理學是研究個 du體和群體的社會心理現象的zhi心理學分支。個體社會心dao理現象指受他人和版群體制約的權 個人的思想 感情和行為,如人際知覺 人際吸引 社會促進和社會抑制 順從等。群體社會心理現象...

社會心理學中去個性化分析,《社會心理學》(戴維 邁爾斯 的)這本書裡有關於去個性化相關的內容嗎?

去個性化 deindividualization 去個性這一術語是由法國社會學家g.l.博恩在其經典著作 人群 一書中提出來的。指個體在群體中或與群體一起從事某種活動時,個體對群體的認同,或以群體自居,使個體的個性溶化於群之中,從而失去了個 與這種去個性化相聯絡的是,個體似乎失去了作為個性的約束力,...

社會心理學的主要內容是什麼社會心理學的概念是什麼,主要學什麼?

主要內容 應用心理學 基礎心理學 社會心理學 社會心理學自誕生開始,就從孕育它的兩個母體 心理學和社會學 裡繼承了兩種基本的研究取向,形成了所謂的 心理學的社會心理學 和 社會學的社會心理學 所謂心理學,就是徹底的反映出每個人在不同場合的心裡活動,有助於人們更好地掌握自己的心裡活動。應用心理學 包括...