漢語中詞類的活用怎麼知道詞原來是什麼詞性

2021-03-07 13:51:34 字數 3349 閱讀 6520

1樓:惑亦不惑

只針對你舉的例子說啊,這個問題得歷史地看。「霸」這個詞在古漢語中沒有形容詞詞性,商務印書館《古漢語常用字字典》「霸」的條目下,特意指出:在古代,「霸」沒有蠻橫不講理的意思。

所以,你的這個疑惑應該可以消除了。

另外,樓上談到的「高興」一詞,既是形容詞又是動詞。首先,詞典裡是這樣標註的;其次,「高興」有兩個重疊形式:高高興興、高興高興。這也說明它具備兩種詞性。

2樓:從未有過的安靜

詞類活用是指詞在特定的語言環境中臨時改變詞性,用作另一類詞。他是臨時的用法,一旦離開語境,這用法就不存在。你舉的例子是古漢語的。

所以,你問的是現代漢語的活用還是古代漢語的活用??

古漢的:順流而東行。意思為:順著水流向東行走。東,本為名詞,在句子為狀語。那麼「東」是名詞做狀語。因此,古漢活用的判斷,你應該反映成現漢,看起在現漢總所做的句子成分

現漢的:老栓,運氣了你。「運氣」為名詞,在這裡活用為動詞。

3樓:天風海雨樓主

原來的詞性一般 有規定,如 「霸」,名詞,盟主。引申為稱霸。例句語境,故是使動用法。

這裡說名詞動詞都可以,一般說成名詞。名詞前不能加「很」「不」,動詞前可加「不(表心裡活動的動詞可加「很」,如高興),形容詞前可同時加「不」「很」。

4樓:匿名使用者

關鍵看古漢語的句子翻譯,古人的句式是古人習慣說話的方式由於和我們現代漢語不同我們才自己歸類了詞類活用的現象,目的還是為了看懂!

你看活用的詞,關鍵看在局子裡它的翻譯是什麼詞性,就是活用做什麼詞,而這個詞單拿出來我們現代漢語是什麼詞就是它的本來詞性。

舉個例子:吾妻之美我者,私我也。

這裡的「美」,現代漢語的詞性是形容詞,而在句子裡如果你按照形容詞翻譯:我的妻子美麗我……顯然這就不是「人話」了,那麼你按照和「美麗」有關的中心內容考慮就知道了,翻譯為「認為我美麗」就順耳了,那麼「認為……美麗」是動詞,而且是意動詞。所以我們說:

美字是形容詞活用為意動詞。

5樓:錯緣永記心中

其實非常簡單的,主要是看這個詞現代漢語中的詞性,在古漢語中作什麼詞性,就是詞的合用。霸,現代漢語中是霸氣,是一個名詞,在古漢語中作為稱霸,是一個動詞,所以說是名詞活用為動詞。

6樓:豐田山人

高興是形容詞,形容詞可以受「很」的修飾,表示心理活動的動詞也可以受「很」的修飾,區分是動詞還是形容詞,就看後面能否帶賓語,動詞能帶賓語,形容詞不能帶賓語。「高興」後面不能帶賓語,便是形容詞,如「擔心」一詞也能受「很」的修飾,但它是動詞,因為它後面能帶賓語。

7樓:匿名使用者

漢語中詞類本來就是多性詞。比方說。活字,活著的人,就是動詞,生活也可以是動詞也可以是名詞。使用的地方不一樣,詞性就不一樣,很正常的。凡事都是相對的,沒有絕對。

8樓:匿名使用者

「霸」的本義「霸王」,「霸佔」「霸道」應是引申義。按本義來理解。

古漢語中的詞類活用 一個字原來是什麼詞性是怎麼判斷的

9樓:匿名使用者

實我們復的生活,也只有它能帶

制給我們不曾有過bai

的滿足du,像得到糖果的孩子zhi那樣得滿足。dao我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。

成長中的煩惱——你是否擁有。

每樣東西都有它的不足之處,成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長,意味著告別童年。

兒時的一切,我們都那麼的留戀,那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事,那麼得開心,那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續的。

而成長,無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因為是他們教會了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經歷。

指出下列句子中詞類活用的詞,並說明它原來是哪類詞,活用為哪類詞

10樓:安迪布蘭頓大人

5.潔:使...

潔,形容詞的使動用法,本義是潔淨6.目:動詞,用眼睛看,名詞作動詞用法,本義是眼睛7.

蠶:動詞,養蠶,名詞作動詞用法,本義是蠶8.腰:

動詞,腰裡帶著,名詞作動詞用法,本義是腰

11樓:最佳ㄨ配角

潔:形容做動

目:名作動

蠶:同上

腰:同上

文言文中怎麼才能知道是詞類活用?

12樓:匿名使用者

在古今漢語中抄,名詞經常

襲用作主語、賓語、定語,動詞經常用作謂語,形容詞經常用作定語、狀語和謂語,數詞經常用作定語,代詞經常用作主語、賓語、定語,副詞經常用作狀語、補語。

如果在古漢語中,某些詞在特定的語言環境中臨時改變它的基本功能,在句中充當其它成分,就說明這個詞詞類活用了。例如:

晉軍函陵。——《燭之武退秦師》

在這句話中,幾個名詞連用,非並列修飾關係,且無謂語,一般前一個名詞做動詞。軍為名詞,在這裡就解釋為駐軍,作動詞用。

詞類活用是什麼,怎麼看?

13樓:xyt比以純還純

在古漢語中,某些詞在特定的語言環境中又可以靈活運用,臨時改變它的基本功能,在句中充當其它類詞。詞的這種臨時的靈活運用,就叫做詞類活用。

1、名詞活用為動詞:古代漢語當表示同某事物或方位處所等有關的行為變化時,常常使用表示這一事物、方位處所的名詞來表示,這就是名詞活用為動詞。

2、形容詞活用為動詞:把表示某種性狀的形容詞按動詞的語法規則使用,並表示與該性狀相關的行為變化,這就是形容詞活用為動詞。

3、數量詞活用為動詞:把表示某種數量的數量詞按動詞的語法規則使用,並表示與該數量相關的行為變化,這就是數量詞活用為動詞。

4、使動用法:所謂使動用法,其動詞和賓語的關係,需要用「使賓語怎麼樣」的語言形式去理解和語譯。

5、動詞的使動用法:是指主語所代表的人或物不施行謂語動詞所表示的行為動作,而是主語使賓語所代表的人或物發出這個動作。

6、形容詞的使動用法:就是當形容詞活用為動詞後,主語使賓語所代表的人或物具有這個形容詞

所表示的性質或狀態。

7、名詞的使動用法:就是當名詞活用為動詞後,主語使賓語所代表的人或物成為這個名詞所代表的人或物。

8、意動用法:其動詞和賓語的關係,需要用「認為(或以為)賓語怎麼樣」的語言形式去理解或語譯。

9、形容詞的意動用法:是主語在主觀上認為賓語所代表的人或事物具有這個形容詞所表示的性質和狀態。

10、名詞的意動用法:是主語把賓語所代表的人或物看作這個用作意動的名詞所代表的人或物。

《促織》中詞類活用的詞萬分感謝啊

1 歲 歲徵民間 名作狀,每年 2 才 試使鬥而才 名作動,有才能 3 籠 市中游俠兒得佳者籠養之 名作狀,用籠子 4 輒傾 輒傾數家之產 使動用法,使 傾盡,用盡 5 然 成然之 形容詞意動,認為 是對的 6 籠 大喜,籠歸 名作動,用籠子裝 7 日 日與子弟角,無不勝 名作狀,每天 8 高 欲居...

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