1樓：西域牛仔王
很明顯，兩個行列式的絕對值都是 n！，
下面看係數。
(1) 依次按第一列，係數為 (-1)^k，其中 k＝(n＋1)＋[(n-1)＋1]＋。。。
＋(2＋1)＋(1＋1)
＝(n＋3)n/2，
由於 (n＋3)n/2＝(n-1)n/2＋2n，因此指數 k 也可以寫成 (n-1)n/2。
(2) 按第一列後，是上三角形，
所以係數為 (-1)^(n＋1)。
2樓：律覺首凝丹
1.d，可以用取特殊點的方法，若p在左頂點時，ap的中垂線正好過f，那麼只要af所以a+c>(a^2/c)-c，解得e>1/2，所以選d
2，d，畫圖可知（-b/c)*(b/a)=-1，解得e=(1+根號5)/2
3樓：溫嬪鍾曉莉
1.本題是一道和點的座標有關的規律探索題.解決問題的關鍵是先畫出圖形,找出點的座標的變化規律,根據規律寫出點的座標.
由p1(2,1),p3(1,0),p5(0,-1)可以發現p1，p3，p5點的橫、縱座標前後都相差1，由此可得p11點的座標為（-3，-4）2.9
4樓：蕢志行閩蘊
^^解：（1）由已知得[4(a^2+b^2+c^2)]^2-4·4·3(a^2b^2+b^2c^2+a^2c^2)=0解得a=b=c
所以為等邊三角形
（2）設腰長為2m,底為n,則由已知得2m·2+n=21另一個條件分兩種情況
一·n-2m=3
二·2m-n=3
第一種情況解得腰長6，底9
第二種情況腰長8，底5
這兩道數學題怎麼做？
5樓：匿名使用者
解:(l)因為三角形
a0d與三角形d0c是同高不同底。
所以a0:c0=25:35=5:7
因為ad//bc
所以s三角形a0d:s三角形b0c=5^2:7^2s三角形b0c=s三角形a0d*7^2/5^2=25*7^2/5^2=49
又s三角形adb與s三角形adc同底等高
所以s三角形a0β=s三角形d0c=35
所以梯形的面積為25+35x2+49=144(2)(l4十17一21)÷2
=10/2
=5(幅)
6樓：匿名使用者
2、14幅不是六年級的，17幅不是五年級的，可見六年級的比五年級的多17-14=3幅，而
五、六年級共展21幅，這就成了「和差問題」，和=21，差=17-14=3
所以五年級展出(21-（17-14）)÷2=9（幅）
共展出17+9=26(幅)
其他年的展出26-21=5（幅）
7樓：匿名使用者
s△aod:s△doc
=ao×h/2:co×h/2
=ao:co
=25:35
=5:7。
又∵△aod∽△cob
∴do:bo=ao:co=5:7。
那麼s△aod:s△aob=ao×h1/2:bo×h1/2=5:7，則s△aob=25×7/5=35。
同理s△aob:s△cob=ao:co=5:7則s△cob=35×7/5=49。
那麼，s梯形=25+35×2+49=144。
8樓：幹苑良冰潔
一：齊尾並進，甲45秒超乙。甲每秒超乙4米。所以甲超了乙180米。以車尾為對照點.，則從乙車尾到車頭共180米同理甲車240米
9樓：蘇延佟佳靖之
3x+2000+x=10000
x=2000
10樓：粘韻蘭芷容
有人回答出來了,飄過。
11樓：於夜漆雕騫騫
1.已知12分之11乘以（
a）等於12分之11除以（1/a
),括號裡應填（
）。2.在一次運動會上，得金牌的人數佔得獎牌人數的五分之一，得銀牌的人數佔得獎牌人數的七分之二，已知得金牌的人數比得銀牌的人數少6人，問一共有多少人得獎牌？
6/(2/7-1/5)=70
12樓：所郎方興為
15/16÷3/10=25/8千米，1÷25/8=8/25小時
8/15÷2/3=4/5千克，2/3÷8/15=5/4升
13樓：伍菱委路
老一套的相遇問題，十年前就再出，現在還出，真不知道教務處怎麼會出這麼無聊的問題的，現實中會有嗎
14樓：拜佳晨宋資
1.5×(5-1
÷5)=24
2.設原速度為x，則總路程為8x，改變之後的速度為4x/5，即0.8x。有方程：8.5=90/x+(8x-90)/0.8x，解得：x=15
千米/時。
15樓：古琛銀東
第一題，精加工的質量比粗加工的質量 的3倍還多2000千克，那就是10000-2000=9800千克一共就是4倍
所以粗加工是
9800/4千克
16樓：樓廣鐵初蝶
a平方-b平方=（a+b）（a-b）
下面的逆用而已
多做就熟練了
17樓：年朗羊舌慧月
我不是算錯了吧，有3600km/時和5400km/時的列車嗎?太不符合實際了
這兩道題怎麼做？ 100
18樓：帥氣的
第一題是14。
這道題的難點在於所有顏色的數字加起來的數量之和是相等的。
第二題是17。這道題的難點在於首先要把每兩個數字相加得到另外的一組數字。然後，中間的那個數字等於另外兩個數的之和。
例如，第一祖65，69，13拆分之後就變為11，15和4。中間的15，就等於旁邊的兩個數相加之和。
智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。
智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力。
智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個人在社會上是否成功。智力的高低以智商iq來表示，不同的智力理論或者智力量表用不同的分數來評估智商。
參考資料
19樓：清純的風流雲散
上面填14，同色格內數字之和為50
下面想不出
20樓：匿名使用者
第一題14，同色和為50
第二題應該下面有選項，選一個個位數十位數之和為17的每個數個位十位相加得：
11 15 4
5 9 4
9 ？ 8
橫著看，第二個數等於第一個數加上第三個數，所以問號處為17
數學，請問這兩道數學題怎麼做？
21樓：心飛翔
買圓珠筆剩下：1元；
買鉛筆後剩下：1×2=2（元）；
原來有：2×2=4（元）
答：小敏原來有4元．
歡歡比樂樂少買了6-4=2（本），
一本練習本的**是：1÷2=0.5（元）．答：一本練習本0.5元錢．
請問這兩道數學填空題怎麼回答？
22樓：新野旁觀者
智力題，考智商.一共多少個方塊？
16+9+4+5+5+1=40（個）
考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。
事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?
注意：斤與公斤的區別
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元
這兩道小學三年級數學題怎麼做？
23樓：匿名使用者
第一du
題：因為a+b=40，b+c=30
a+b-b-c=40-30=10即zhia-c=10因為a+c=50
兩者相加dao所以回
得到2a=60，a=30，c=20，b=10或者直接三個算式相答加得到2（a+b+c）=120，所以a+b+c=60
第二題：買三瓶送一瓶，也就是買的是贈品的三倍，媽媽拿到20瓶贈品，也就是買了20×3=60瓶，
60+20=80瓶
望採納，謝謝
24樓：匿名使用者
您好：抄
∵【因為】2a+2b+2c=40+30+50=120∴【所以】a+b+c=120÷襲2=60
2.額，用我的方法你可能不太理解，這麼說吧如果買3瓶送1瓶，而媽媽得到20瓶贈飲
說明媽媽買了20×3=60【瓶】
而她在買了60瓶的基礎上又得到20瓶贈飲
所以她一共帶回去60+20=80【瓶】
若對您有幫助，望採納，謝謝
25樓：緈諨吖頭
(1)a+b+c=60
(2)10×3+10=40（瓶）
答：一共拿會家40瓶這種飲料
26樓：紅葉詩
a+b+b+c+a+c=120
a+b+c=60
20x3+20=80瓶
27樓：陳小萱兒
30+40+50／2=60
20／1*3+20=80
28樓：忍者戰士
（40+30+50）÷2=60 3x20+20=80
這兩道題怎麼做，這兩道題怎麼做？
來4 因為 五 1 班的學生，無論自是7人編成一組還是8人編成一組都無剩餘，所以 五 1 班的學生人數一定是7與8的公倍數，因為 7與8的最小公倍數是7x8 56，所以 這個班至少有56人。5 由題意知 王老師買的蘋果去掉20個，是2的倍數，王老師買的蘋果正好是3的倍數，王老師買的蘋果加上20個又是...
這兩道題怎么做，這兩道題怎麼做
第一題 98 5顆數剩3顆，那末位數一定是3或者是8。但是2顆數剛好數完，也就說是偶數，所以排除末位是3的。題目有要求沒有大於100，所以100下來最大的就是98了，而98除以3餘2。所以是98顆 第二題 甲 28 乙 14 丙 13 設乙為x，丙為y，甲就是2x 2x x y 55 而y大於等於1...
這兩道題怎麼做,求解,急用,這兩道題怎麼做
1連線oa,因為來圓周角 源cba和圓心角coa所對的弧相同,所以coa 2cba 60 又因為角d 30 所以角oad 90 可證ad是切線 2因為oc oa 角coa 60 所以三角形coa是等邊三角形 ac 0a 6 do 2oa 12 da da 12 12 6 6 108 da 6 3 這...