出20道初三語文漢字的音形義的題

2021-03-09 12:45:28 字數 5347 閱讀 7100

1樓:十七酸鈉

1.下列詞語中加點字注音完全正確的是( )

a.提防(dī) 坎坷(kē) 顛簸 (bǒ) 高屋建瓴(líng)

b.修葺 (qì) 懊悔 (huǐ) 參差 (cī) 剛正不阿(ē)

c.執拗 (niù) 避諱 (huì) 妥帖 (tiē) 斷壁殘垣(huán)

d.脊樑 (jí) 勉強(qiǎng) 聯袂(mèi) 深惡痛疾(wù)

2.詞語書寫完全正確的是( )

a. 鼎盛 炒作 佈置 明察秋豪

b. 竟然 隱蔽 對決 不懈置辯

c. 遺漏 煥散 姿勢 承前起後

d. 慨嘆 乾燥 雙贏 再接再厲

3.下列詞語中加點字字義相同的是( )

a.可歌可泣 四面楚歌 b. 依然如故 依山傍水

c.誠心誠意 好意難卻 d. 精雕細刻 無精打采

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

a.字帖(tiě) 比較(jiào) 前赴後繼(pū) b.膽怯(qiè) 聯袂(mèi) 斷壁殘垣(yuán)

c.強迫(qiáng)氛圍(fēn) 情不自禁(jīn)d.刊載(zǎi) 剎那(shà) 記憶猶新(yóu)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是

a.怠慢 元霄 不可救要 其貌不揚

b.踴躍 吵作 任勞任怨 妄自菲薄

c.籠罩 蓬勃 異口同聲 層巒疊嶂

d.陰晦 渙散 各行其事 心馳神往

3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是

a.學習和複習,是用以掌握知識和鞏固知識的兩個方面,相輔相成,缺一不可。

b.**作家契訶夫的短篇**《變色龍》,構思新穎,別具匠心,值得一讀。

c.真正的大學問家,在學術上都是精益求精,不斷完善認知,有時甚至不恥下問,全方位地汲取營養。

d.我急需在本專業上有所作為,首當其衝的是要出版一批勞倫斯作品的譯文。

4.對下列病句的修改,錯誤的一項是

a.三位導演雖然都是中國新生代導演,但他們的電影對法國觀眾並不陌生。

修改:將「法國觀眾 」和「他們的電影」調換位置。

b.通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強了。

修改:將「通過」或「使」去掉。

c.北京奧運會火炬接力的主題是「和諧之旅」,它向世界表達了中國人民對內致力 於構建和諧社會,對外努力建設和平繁榮的美好世界。

修改:將句尾「美好世界」改為「美好願望」。

d.由北京市福利彩票發行中心、昌平區民政局等多家單位聯合開展、策劃的「紀念抗震救災一週年,昌平區福彩義賣活動」,得到了全區人民的積極響應。

修改:將「開展」和「策劃」互換位置。

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )

a.修葺(qì) 符合(fǔ) 提防(dī) 層巒疊嶂 (luán)

b.翹首(qiáo) 聯袂(mèi) 瞥見(piē) 厚此薄彼(báo)

c.鏤空(lòu) 教誨(huì) 強迫(qiǎnɡ) 剛正不阿(ē)

d.稱職(chènɡ) 拮据(jū) 頸椎(jìnɡ) 茅塞頓開 (sè)

2.下列句子中沒有錯別字的一項是( )

a.經過老師和同學們的認真打掃、細心佈置,我們的教室換然一新。

b.明察秋豪的判斷力,往往來自辛勤的調查和認真的分析思考。

c.這是一項巨大的系統工程,每個部門必須步調一致,不能各行其事。

d.我國傳統的民間藝術年畫源遠流長。

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是( )

a. 發令槍響了,我班體委首當其衝,跑在最前頭,又為我班奪得了一個第一。

b. 這次試驗雖然失敗了,但是吃一塹,長一智,它留給我們的許多經驗教訓對今後的工作是大有好處的。

c. 尺有所短,寸有所長,只要善於揚長避短,各盡所能,每個人都能在自己的崗位上做出出色的成績。

d. 王教授的演講可謂高屋建瓴,深入淺出,演講不時搏得同學們雷鳴般的掌聲。

1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是( )

a.避諱(huì) 提防(dī ) 聯袂(jué ) 裝模作樣(mú)

b.哽咽 (yiè) 僥倖(jiǎo) 緋紅(fēi) 不屑置辯(xiè )

c.虐待(nüè) 怪癖(pǐ) 巢穴(xué) 膾炙人口(kuài)

d.相處(chù) 悠揚(yōu) 畸形( jī) 迥然不同(jiǒng)

2、下列詞語中書寫完全正確的一項是( )

a. 撿拾 儲存 刻舟求劍 班門弄斧

b. 煩惱 膽怯 懸樑刺骨 言簡意賅

c. 瀟條 賑災 巧妙絕倫 煥然一新

d. 拓展 匿名 源遠流長 明察秋豪

3、對下列句子中加點詞語使用的錯誤,分析不正確的一項是( )

a、為了開發新產品,研究院請已經退休的專家們來攻關新技術,他們初生牛犢不怕虎,在新領域大展身手令年輕人讚歎不已。

初生牛犢不怕虎:這個俗語指剛生下來的小牛不怕老虎,比喻青年人思想上很少顧慮,敢作敢為。

分析:用初生牛犢不怕虎來形容已經退休的專家們公關新技術,與「青年人思想上很少顧慮,敢作敢為」的意思不符,所以使用不當。

b、肖蘭和小華在這次期末考試中都取得了優異的成績,正因為尺有所短,寸有所長,所以只要她們發揮各自的優勢,就會更上一層樓。

尺有所短,寸有所長:這個俗語也作「尺短寸長」。比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。

分析:用「尺有所短,寸有所長」來形容肖蘭和小華都取得了優異的成績,沒有提到她們的短處,所以使用不恰當。

c、晚上,置身在四面楚歌的文化廣場,我心裡激動萬分。

四面楚歌:這個成語講的是楚霸王項羽被漢軍包圍在垓下,四面八方都是楚人的歌聲的故事。比喻四面受敵、孤立無援的境地。

分析:廣場上有很多人,而且每個人的愛好都不相同,大家不可能都喜歡、都唱具有楚地風格的歌。所以使用不恰當。

d、意志薄弱者的表現之一是,受到批評和不公正的待遇,就破釜沉舟,一蹶不振。

破釜沉舟:把飯鍋打破,把渡船鑿沉。比喻不留退路,下決心幹到底。

分析:意志薄弱者一般不會有與人抗爭到底的氣概和表現,他們往往以破罐破摔、自暴自棄這種消極的方式對待他人的批評和不公平的待遇,做出可悲的反映。所以使用有誤。

1. 下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是

a. 鄙薄(bǒ) 打發(fā) 分泌(mì) 間隙(jiàn)

b. 解剖(pāo) 筋斗(dǒu) 蠻橫(hènɡ) 盤曲(qū)

c. 妥當(dɑnɡ) 細菌(jūn) 應酬(yìnɡ) 執拗(niù)

d. 翹首(qiáo) 怪癖(pì) 聯袂(mèi) 儘量(jìn)

2. 下列詞語中加點字字義不同的一項是。

a. 不約而同 特約記者 b. 瓜熟蒂落 根深蒂固

c. 破釜沉舟 釜底抽薪 d. 追根溯源 源遠流長

3. 下列句中關聯詞語使用恰當的一項是

a. 不是世界金融危機嚴重,就是世界經濟增速減緩,都阻擋不了中國前進的步伐。

b. 語文學習不是一朝一夕的事,只要多讀多寫,日積月累,才能真正學好語文。

c. 雖然實驗失敗了,但是大家並不氣餒,因為我們堅信失敗是成功之母。

d. 水和礦物質鹽類,由於也是生物體所必須的,但是也參與軀體的組成。

1.下列詞語中加點字讀音完全正確的是

a.炫耀(xuán) 籌備(chóu) 裝模作樣(mó)

b.翹首(qiáo) 暫時(zhàn) 言簡意賅(ɡāi)

c.仍然(rénɡ) 拮据(jié) 迥然不同(jiǒnɡ)

d.真諦(tì) 追溯 (shù) 栩栩如生(xǔ)

2.下列詞語中沒有錯別字的是

a.揀拾 辨別 惻隱 閒情逸志

b.待遇 恭敬 忌會 明察秋豪

c.惶惑 網路 理智 張燈節彩

d.矇蔽 偶像 書籍 談笑風生

3.下列句子中加點俗語運用有誤的一句是

a. 二十九屆北京奧運會上,年僅十七歲的選手龍清泉,面對強手,拿出了初生牛犢不怕虎的勁頭,一舉奪得59公斤級舉重冠軍。

b.去年四川遭受的特大**災害,得到全國人民的大力支援,世上無難事,只怕有心人,

四川人民定會拿出巨大的熱情和勇氣,用自己的實際行動來回報全國人民。

c.要幫助災區人民渡過難關,光憑企業和富豪是做不到的,只有全國人民共同伸出援助之手,團結起來,眾人拾柴火焰高,才能解決問題。

d.在學習過程中培養起來的能力,只有不斷地內化,做到「曲不離口,拳不離手」,才能真正變成自己的能力。

1.下列詞語中加點字的讀音有錯誤的是:

a.追溯(sù) 翹首(qiáo) 載歌載舞(zài)

b.惻隱(cè) 脊樑(jǐ) 銳不可當(dānɡ)

c.鼎盛(dǐnɡ) 膝蓋(xī) 隨聲附和(hè)

d.步驟(zòu) 狹隘(ài) 情不自禁(jīn)

2.下列句中有錯別字的是:

a.陽春三月,春和景明,到處是一派生機蓬勃的景象。

b.聞名京城的西山八大處,層巒疊嶂,古木參天,環境幽靜。

c.確保市場經濟井然有序地發展,是構鍵和諧社會的重要前提。

d.傳媒將道聽途說的事情當作新聞來報道,是極不負責任的做法。

3.對下列句中加點詞語或俗語使用的錯誤,分析不正確的是:

a.楊老師的著裝,讓同學們產生了煥然一新的感覺。

分析:「煥然一新」形容出現了嶄新的面貌,不能用於形容感覺,所以使用錯誤。

b.讓中華傳統美德,在新世紀發揚光大,源遠流長。

分析:「源遠流長」形容源頭很遠,流程很長,不能用於形容傳統美德,所以使用錯誤。

c.《世界新聞報》為了獲取新聞,不惜使用**竊聽、私闖民宅等非法手段,真可謂「不入虎穴,焉得虎子」。

分析:「不入虎穴,焉得虎子」比喻不親歷險境就不能獲得成功。「**竊聽」「私闖民宅」等非法手段,與「虎穴」所指的「險境」性質不同,所以使用錯誤。

d.俗話說:「吃一塹,長一智」,只有善於吸取別人失敗的教訓,才能獲得豐富的人生經驗。

分析:「吃一塹,長一智」指經受一次挫折,就會增長一分智慧。「吸取別人失敗的教訓」不屬於自身的挫折體驗,所以使用錯誤。

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