你認為作為領導者要具備哪些能力素質

2021-03-12 14:53:31 字數 6047 閱讀 4526

1樓:庫鴻熙隗楊

所謂領導,其本質是一種影響力,也就是說,領導者是靠影響別人來獲得真正的成功的。對於一個優秀的領導者來說,其影響力的主要**歸結於其以下三個方面的素質:

1、睿智

一個優秀的領導者應該聰明,有智慧,有魄力,有能力,這是領導者之所以優秀的基礎,是領導者個人權威的本質體現。首先,一個優秀的領導者必須有「才」,是「人才」。是其所在行業、所在領域、所在層次的優秀人物,是具有在自己所在領域中做出超乎一般人貢獻之能力的人。

《三國志》中有一句名言:「功以才成,業以才廣。」只有「才」才是領導者成就事業的關鍵因素。

其次,一個優秀的領導者要善於用才,敢於用才,精於用才,要把對人才的開發和管理作為自己的重要使命。蘇軾曾說:「士有一言中於道,不遠千里而求之。

」一個優秀的領導者也應有此求才若渴、愛才如命的精神和氣概。

2、包容心

這也是眾多優秀領導者所共有的素質。一個優秀的領導者要善於包容,這主要表現在兩個方面:

一、對下屬的「過失」善於包容。求全責備是一般領導者的積弊,他們最敏感、記憶最深的是下屬曾犯過什麼錯誤,受過什麼處分,有什麼缺點,至於此人有什麼特長,有什麼「絕活」,則不清楚。人才也是人,缺點、錯誤委實難免,一個優秀的領導者會「用人所長,容人所短」,使這些人才發出其應有的光芒。

二、對下屬的「不敬」善於包容。有些下屬喜歡鋒芒畢露,存在不敬的「苗頭」,領導者對此也要善於包容。「金子總是要發光的」,真正的人才是掩不住其光芒的,一個優秀的領導者不會因為疾賢妒能,而使真正的人才陷於「永無出頭之日」。

不怕下屬「功高震主」,為有才能的下屬提供力所能及的發展條件和發展空間,這才是一個優秀的領導者所應持有的原則和態度。

3、親和力

這是優秀領導者增添其個人魅力的重要途徑。領導者要善於「親和」,平易近人,要使下屬覺得自己易於接近,敢於接近,心理上永遠存有一種「暖」的感覺。同時,親和力也有利於領導者與下屬的溝通,使領導者及時調整自己的管理策略,從而達到真正的成功。

2樓:匿名使用者

領導者身負組織的重任,其綜合素質的高低,直接影響工作成效的好壞。

然而,目前社會上尚有一些領導者思想和業務素質不高,決策能力低下,工作沒有前瞻性、計劃性,見子打子,整天忙於應付和沉浸於庸庸碌碌的事務之中。有的領導者合作精神比較差,喜歡爭誰是天下第一,用小人之心度君子之腹,班子鬧不團結,搞內耗;有的領導者組織能力差,缺乏應有的凝聚力和感召力,企業搞得一盤散沙;有的領導者什麼都獨攬,不信任身邊的同事,雞毛蒜皮都管,目空一切,結果影響「一班人」積極性的發揮;有的領導者不是與時俱進,而是抱殘守缺。墨守成規,對新事物、新環境和新觀念不接受,什麼都要按老經驗老規矩辦;有的領導者成績是自己的,出了問題推得一乾二淨,好大喜功,缺乏勇於負責的精神;有的領導者獨斷專橫,把自己的意志強加在別人身上,對事對人不是說服,而是壓服。

盛氣凌人,根本聽不進別人的意見和建議;有的領導者信奉「有權不用,過期作廢」,只要當上廠長(經理)就撈一把。花天酒地,富了自己,垮了企業,職工怨聲載道。凡此種種,都是不具備一個領導者應有素質的表現。

那麼,一個領導者應當具備哪些素質呢?筆者以為,至少應有下屬八種:

第一,有學無止境,活到老學到老,不斷更新知識,博採眾長,匯萬川之水的學習精神。一個領導者要把學習作為人生的第一需要。要活到老學到老,孜孜不倦,永不停息。

因為只有不斷學習,才能永遠站在時代的前列。

第二,超越金錢的高尚追求。領導者不應是將眼睛死死盯住金錢的人,而應是契而不捨追求理想的人。雖然領導者也有獲得報酬的權力,但這並不是說,領導者的價值只能用薪金去衡量,更不能把賺取高薪當作主要追求目標。

薪酬只是領導者所付出勞動的回報,是其工作的結果,把結果當目的去追求,是非常危險的。人生的價值在於實現遠大目標的奮發努力之中。

第三,高屋建瓴的哲學思考。面對複雜多變的市場競爭,不妨在哲學高度去辯證思考,得出**遠矚的競爭策略,就只能就事論事地窮於應付。

第四,敢於冒險的經營膽略。市場競爭充滿風險,風險總是與機遇並存,怕風險就抓不住機遇。因此,看準了的事情就要敢於闖、敢於試。

當然,冒險並不是蠻幹,而是用科學的方法進行風險決策,這裡需要的是決策者的勇氣和魄力。

第五,不斷超越自己的創新精神。創新,就是不斷超越,永遠進取,永遠不停留在一個水平上。要理論創新,機制創新,科技創新,管理創新。

在瞬息萬變的市場競爭中,只有不斷創新,才能更好地生存與發展。領導者要善於創造一個新的環境,塑造一種新的精神,從而調動廣大幹部和群眾的創造力,立於不敗之地。

第六,求才若渴的博大胸懷。一個地方、一個單位,最寶貴的資源是人,能否吸引一批高素質的人才共同工作,是事業興亡的關鍵。而能否吸引高素質的人才,首先就看領導者有無海納百川的博大胸懷。

第七,知人善任的駕馭能力。領導者的基本職能就是識人用人,因而既要「知人」,更要「善任」。遇到人才而不識才,勢必丟才;有了人才而不會用才,勢必屈才。

領導者必須善於發現每個人的長處並用其所長,使其盡職盡能。

第八,凝聚團隊的人格力量。領導者對下屬的影響主要靠兩個方面:一是靠職位權力;二是靠個人的魅力。

而個人魅力的一個主要**就是領導者的人格。因此,一個領導者不能濫用職權,自以為是,而應當出以公心,辦事公正,一身正氣,廉潔奉公,忠於職守,勤奮 敬業。只有這樣,才能樹立與職位相稱的威信,從而影響和帶動部屬團結奮進,發揮聰明才智,共同把各項事業做好做大。

3樓:匿名使用者

標準答案 ①政治素質 ②知識素質 ③能力素質 ④身體素質 ⑤心理素質 ⑥道德素質 ⑦文明素質

4樓:雨辰一十一

為一個好的領導者,在自我管理方面應該具備九項自我管理的能力,你可以結合自己的實際情況,有目的地去鍛鍊提升自己:

(1)角色定位能力——認清自我價值,清晰職業定位;

(2)目標管理能力——把握處世原則,明確奮鬥目標;

(3)時間管理能力——學會管理時間,做到關鍵掌控;

(4)高效溝通能力——掌握溝通技巧,實現左右逢源;

(5)情商管理能力——提升情緒智商,和諧人際關係;

(6)生涯管理能力——理清職業路徑,強化生涯管理;

(7)人脈經營能力——經營人脈資源,達到貴人多助;

(8)健康管理能力——促進健康和諧,保持旺盛精力;

(9)學習創新能力——不斷學習創新,持續發展進步。

一般而言,好的領導者的領導能力可以從以下九個方面來進行提升和訓練:

(1)領導能力——掌握領導技巧,提升領導魅力;

(2)決策能力——學會科學決策,避免重大失誤;

(3)績效管理能力——重視目標執行,提高團隊績效;

(4)激勵下屬能力——運用激勵技巧,點燃下屬激情;

(5)教練下屬能力——教練培訓下屬,提升下屬能力;

(6)授權能力——善於授權放權,修煉無為而治;

(7)團隊學習創新能力——不斷學習創新,保持團隊活力;

(8)員工管理能力——體認員工需求,體驗快樂管理;

(9)團隊組織能力——學會團隊協調,促進團結凝聚。

5樓:胡水生

作為領導者,你應該具備哪些能力

作為一個領導者要具備哪些能力素質?

6樓:咚咚

所謂領導,其本質是一種影響力,也就是說,領導者是靠影響別人來獲得真正的成功的。對於一個優秀的領導者來說,其影響力的主要**歸結於其以下三個方面的素質:

1、睿智

一個優秀的領導者應該聰明,有智慧,有魄力,有能力,這是領導者之所以優秀的基礎,是領導者個人權威的本質體現。首先,一個優秀的領導者必須有「才」,是「人才」。是其所在行業、所在領域、所在層次的優秀人物,是具有在自己所在領域中做出超乎一般人貢獻之能力的人。

《三國志》中有一句名言:「功以才成,業以才廣。」只有「才」才是領導者成就事業的關鍵因素。

其次,一個優秀的領導者要善於用才,敢於用才,精於用才,要把對人才的開發和管理作為自己的重要使命。蘇軾曾說:「士有一言中於道,不遠千里而求之。

」一個優秀的領導者也應有此求才若渴、愛才如命的精神和氣概。

2、包容心

這也是眾多優秀領導者所共有的素質。一個優秀的領導者要善於包容,這主要表現在兩個方面:

一、對下屬的「過失」善於包容。求全責備是一般領導者的積弊,他們最敏感、記憶最深的是下屬曾犯過什麼錯誤,受過什麼處分,有什麼缺點,至於此人有什麼特長,有什麼「絕活」,則不清楚。人才也是人,缺點、錯誤委實難免,一個優秀的領導者會「用人所長,容人所短」,使這些人才發出其應有的光芒。

二、對下屬的「不敬」善於包容。有些下屬喜歡鋒芒畢露,存在不敬的「苗頭」,領導者對此也要善於包容。「金子總是要發光的」,真正的人才是掩不住其光芒的,一個優秀的領導者不會因為疾賢妒能,而使真正的人才陷於「永無出頭之日」。

不怕下屬「功高震主」,為有才能的下屬提供力所能及的發展條件和發展空間,這才是一個優秀的領導者所應持有的原則和態度。

3、親和力

這是優秀領導者增添其個人魅力的重要途徑。領導者要善於「親和」,平易近人,要使下屬覺得自己易於接近,敢於接近,心理上永遠存有一種「暖」的感覺。同時,親和力也有利於領導者與下屬的溝通,使領導者及時調整自己的管理策略,從而達到真正的成功。

7樓:匿名使用者

領導者身負組織的重任,其綜合素質的高低,直接影響

工作成效的好壞。

然而,目前社會上尚有一些領導者思想和業務素質不高,決策能力低下,工作沒有前瞻性、計劃性,見子打子,整天忙於應付和沉浸於庸庸碌碌的事務之中。有的領導者合作精神比較差,喜歡爭誰是天下第一,用小人之心度君子之腹,班子鬧不團結,搞內耗;有的領導者組織能力差,缺乏應有的凝聚力和感召力,企業搞得一盤散沙;有的領導者什麼都獨攬,不信任身邊的同事,雞毛蒜皮都管,目空一切,結果影響「一班人」積極性的發揮;有的領導者不是與時俱進,而是抱殘守缺。墨守成規,對新事物、新環境和新觀念不接受,什麼都要按老經驗老規矩辦;有的領導者成績是自己的,出了問題推得一乾二淨,好大喜功,缺乏勇於負責的精神;有的領導者獨斷專橫,把自己的意志強加在別人身上,對事對人不是說服,而是壓服。

盛氣凌人,根本聽不進別人的意見和建議;有的領導者信奉「有權不用,過期作廢」,只要當上廠長(經理)就撈一把。花天酒地,富了自己,垮了企業,職工怨聲載道。凡此種種,都是不具備一個領導者應有素質的表現。

那麼,一個領導者應當具備哪些素質呢?筆者以為,至少應有下屬八種:

第一,有學無止境,活到老學到老,不斷更新知識,博採眾長,匯萬川之水的學習精神。一個領導者要把學習作為人生的第一需要。要活到老學到老,孜孜不倦,永不停息。

因為只有不斷學習,才能永遠站在時代的前列。

第二,超越金錢的高尚追求。領導者不應是將眼睛死死盯住金錢的人,而應是契而不捨追求理想的人。雖然領導者也有獲得報酬的權力,但這並不是說,領導者的價值只能用薪金去衡量,更不能把賺取高薪當作主要追求目標。

薪酬只是領導者所付出勞動的回報,是其工作的結果,把結果當目的去追求,是非常危險的。人生的價值在於實現遠大目標的奮發努力之中。

第三,高屋建瓴的哲學思考。面對複雜多變的市場競爭,不妨在哲學高度去辯證思考,得出**遠矚的競爭策略,就只能就事論事地窮於應付。

第四,敢於冒險的經營膽略。市場競爭充滿風險,風險總是與機遇並存,怕風險就抓不住機遇。因此,看準了的事情就要敢於闖、敢於試。

當然,冒險並不是蠻幹,而是用科學的方法進行風險決策,這裡需要的是決策者的勇氣和魄力。

第五,不斷超越自己的創新精神。創新,就是不斷超越,永遠進取,永遠不停留在一個水平上。要理論創新,機制創新,科技創新,管理創新。

在瞬息萬變的市場競爭中,只有不斷創新,才能更好地生存與發展。領導者要善於創造一個新的環境,塑造一種新的精神,從而調動廣大幹部和群眾的創造力,立於不敗之地。

第六,求才若渴的博大胸懷。一個地方、一個單位,最寶貴的資源是人,能否吸引一批高素質的人才共同工作,是事業興亡的關鍵。而能否吸引高素質的人才,首先就看領導者有無海納百川的博大胸懷。

第七,知人善任的駕馭能力。領導者的基本職能就是識人用人,因而既要「知人」,更要「善任」。遇到人才而不識才,勢必丟才;有了人才而不會用才,勢必屈才。

領導者必須善於發現每個人的長處並用其所長,使其盡職盡能。

第八,凝聚團隊的人格力量。領導者對下屬的影響主要靠兩個方面:一是靠職位權力;二是靠個人的魅力。

而個人魅力的一個主要**就是領導者的人格。因此,一個領導者不能濫用職權,自以為是,而應當出以公心,辦事公正,一身正氣,廉潔奉公,忠於職守,勤奮 敬業。只有這樣,才能樹立與職位相稱的威信,從而影響和帶動部屬團結奮進,發揮聰明才智,共同把各項事業做好做大。

作為領導者應該具備著怎樣的能力,作為一個領導者應該具備著怎樣的能力?

歷屆金鷹優秀可惜沒選出銀鷹,熱巴這屆更優越有銀鷹...

領導具備的能力與素質,領導者具備的素質和能力

第一 領導能力 每一位領導者都必須具備帶頭領導能力,沒有帶頭領導能力的領導者其實對於團隊來說是毫無意義的。有帶頭領導能力的領導者能夠得到下屬的信任,能夠激勵下屬努力投入工作也能夠帶領團隊解決各種各樣的困難,發現問題,領導大家解決問題。所以,在職場想要升職加薪你必須要把帶頭領導能力提升上去。這樣,才是...

諸位,請問作為中層領導者,應具備有哪些素質和條件

作為一箇中層領導者,應具備有哪些素質和條件?1 中層領導者應具備有過硬的專業知識,2 中層領導者應具備有良好的協調溝通能力,3 中層領導者應具備有良好的組織與計劃能力。4 中層領導者應具備有確保能夠培訓指導屬下人員,按時完成部門工作任務。第一 負起中層應負的責任 第二 學會找到管理團隊的方法。第三 ...