1樓：耐瑗晴
詩歌通過兩種人的對照，對「俯首甘為孺子牛」的人傾注了無限深情，表達了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現出滿腔的憤懣。詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題：人是為了多數人更好地活著而活。
批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。
魯迅的有的人的原文
2樓：匿名使用者
有，無情為必真豪傑 ，憐子如何不丈夫。魯迅(答克俏)
3樓：匿名使用者
幹嘛問我？我哪知道？
4樓：fairytale葉
《有的人》是魯迅的嗎？侵權啦你
5樓：匿名使用者
耳朵突然四十五手機號發給我
課文有些人仿寫，求，急！
6樓：匿名使用者
仿寫《有些人》
有些人，我可能連他們的名字都不記得，但他們卻使我明白了許多事情，使我感受到了社會的溫暖。
那一年，我讀小學一年級，有一位女老師，我記不起她姓什麼，卻永遠記得那節語文課。
老師說這節課要挑一些同學上去讀自己寫的作文（其實就兩三行），結果我被挑中了。
在讀的過程中，我的聲音忽大忽小，說話聲也斷斷續續。終於熬完了5分鐘，同學們大部分都說我讀得不好，可老師卻說：「她是我們班當中讀得最好的。
」聽了老師的評價後，我的那顆懸著的心終於放下來了。
我講的不好又何妨，她已挖出了一個小女孩寶貴的自信。
有一次，我從傢俱店門口經過，聽到一位阿姨和一位售貨員正在交談。
「我已經把錢給你了，下星期，一定要送去。你給我一個名片，萬一你們不送……」話還沒說完，售貨員已經怔住了。「做這種事我們是不敢的。」她說這句話時，那種敬畏的神情使我敬佩。
每當我遇見那無所不為的人，就會想起她—為什麼其他的人竟毫無所畏懼呢？
有一個炎熱的夏天，中午，我從街上回來，太陽似乎無情地烤著大地，彷彿每個人的頭上都冒起了白眼。
忽然，我看見了一個青少年正疲軟地坐在街頭，他臉色蒼白，雙手平放在地上，眼睛緊緊地閉著，頭還不時地扭來扭去。
他或許是中暑了，需要一杯涼水；他也許是正在為什麼事情而感到憂傷。
我想去問他怎麼了，可害羞和膽小佔據了我當時的心。想了半天。還是和路人一樣，匆匆地從他身邊走過。
後來才知道，他和他的媽媽生氣了，所以離家出走了。但他現在又渴又餓，身上也沒有錢，走在大街上等待著奇蹟的出現。我當時完全有能力去幫他一把，可我卻放棄了這個機會。
那陌生的臉是我終生不可彌補的遺憾。
有些人，他們的姓氏我雖不記得，但他們的臉卻常浮著—像晴空，在雨季中雖然看不見它，卻清晰地記得它。提問者評價謝謝了，但是不是自己寫的吧，我也找到了，但和課文太相似了，不過，有幫助別人的心是最好的！
課文(有些人)讀後感
7樓：匿名使用者
讀《有些人》有感 有一些人，你是永遠也不會忘記的，即使 你們是素昧平生，即使你們只是偶爾的擦 肩而過。他們也許只給了你一個淺淺的友 善的微笑，也許只是一個認真工作的側臉 ，也許只是一個茫然的望向天空的眼神， 就深深地留在了你的腦海裡。 就像張曉風的《有些人》裡描述的那個美 麗的溫柔的老師一樣，我也記得一個曾讓 我銘記在心的老師。
那個時候，爸爸媽媽 事業都剛剛起步，他們根本顧不上我，所 以，那時還在上幼兒園的我總是一個人， 在校門口等他們來接等到天黑。那時，對 我來說特別大的校園已經空無一人，天已 漆黑，白天總有很多小朋友在上面玩的滑 梯，也在夜色的籠罩下顯得特別的可怖。 我揹著大大的書包，很害怕，很冷。
這時 候，一個並不認識的，大約是住在學校的 老師經過，走過來，柔聲地安慰我，並拉 著我的手，帶我去她的宿舍。到現在，我 依然記得那個房間裡溫暖的燈光，依然記 得房間裡粥的清香。 她給了我最初的善意，給了我最初的關於 老師的美好的印象。
生活在這個急匆匆的世界，我們來不及停 下來，去聆聽一些美好，但總有一些美麗 的靈魂在我們的視網膜上留下略過的幻影 。我們需要一些敬畏，一些感動，一些愛 ，來度過這在人世間苦苦跋涉的光陰。
《有的人》整篇課文
課文 有的人
8樓：匿名使用者
《有的人》全詩是這樣對比的。
第一節：行屍走肉——雖死猶生；
第二節：騎在頭上——當牛做馬；
第三節：刻入石頭——願作野草；
第四節：只為自己——甘為他人；
第五節：把他摔垮——永遠記住；
第六節：爛得更早——野草青青；
第七節：看到下場——舉得很高。
課文《有的人》作者表達的思想感情
9樓：課文你來說
《有的人》這首詩不只是單純寫魯迅的懷念,而是通過與魯迅截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人。
10樓：燒颺
記不太清楚內容，寫的是魯迅吧
為什麼有的人聰明,有的人笨 有的人壞,有的人好
聰明與笨是指腦子的靈活度?先天因素決定的比例是 大些,但我覺得人之間內的差距並不大,都可以容通過後天的學習來改變.如好多科學家小時侯都比較蠢.不過你非要拿大腦發育障礙的來說事那就沒辦法.一個人的好壞應該是他生活環境決定的.尤其是他童年的生活經歷,對他的影響很大.沒有天生的好人和壞人.關於你說 有的人...
《有的人》每段段意段意 有的人紀念魯迅有感作者臧克
第一節 總括 有兩種人，一種雖生猶死，另一種雖死猶存 指魯迅 二至四節 第二節 從外在表現看 寫這兩種人對人民的態度，前者 騎在人民頭上 後者 給人民當牛馬 化用魯迅的詩 自題小像 中的 俯首甘為孺子牛 造成對比。第三節 從內在思想看 前者想揚名立萬，後者默默無聞只想做無人的小草。第四節 從生活的目...
為什麼有的人窮困潦倒，有的人賓士寶馬？有的人奮鬥一輩子沒有出頭之日，有的人出生就有花不完的錢
沒有好命被，別人一出生就是富二代。這就是命，有些東西是強求不來的，今生的好命，也許是上世的造福！我相信多數人還是從簡單的生活開始，只要你願意付出，把握人生的轉折點，你也會為開賓士寶馬的那個人，不要羨慕別人，多拿時間去思考，學習，提升自己吧。搶戰資源的能力不同，沒有關係無法與那些人搶，等自己慢慢混要很...