孔子作為文化符號,在不同的歷史時期被賦予了不同的象徵意義。閱讀下列材料,回答問題。材料一在

2021-03-19 09:52:29 字數 527 閱讀 1517

1樓:默默

(1)當時百家爭鳴,各學派之間相互攻擊;孔子思想不適合當時社會變革的需要。(4分)

(2)同:都認為儒學強調「貴賤有序」的統治秩序;異:康有為認為儒學具備平等、進化的思想;梁啟超認為儒學是維護**的思想根源,是民主的障礙。(6分)

(3)儒家的某些觀點是抨擊封建君主**的有力**;儒家思想注重道德的說教。(4分)

試題分析:(1)結合材料一中所述時間可知同時代人指春秋戰國時期的諸子百家,他們矮化孔子主要有兩方面的原因:當時百家爭鳴,各學派之間相互攻擊;孔子思想不適合當時社會變革的需要;(2)歸納材料二的內容可以找出康梁對儒學看法的異同,相同點和不同點;(3)材料三伏爾泰從兩個方面表達其對孔子儒家思想的讚美:

民本思想成為抨擊封建君主**的有力**,道德說教遠比宗教對人的教化功能民主和公正。

點評:本題給我們的啟示是如何正確對待儒家思想,這在一定的層面上也是在考查我們應該如何正確對待傳統文化,因為儒家思想是中國傳統文化的主體。在大力倡導復興國學的今天,如何正確對待儒家學說成為我們不可不認真對待的現實問題。

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