如果寫字遇到重複連在一起的字可以用什麼省略符號來表示

2021-03-19 23:46:51 字數 5295 閱讀 2638

1樓:匿名使用者

「々」是一個非正式的漢字替代符號。々實際上是「同」字的異體字「仝」的草書體變化而來。《說文》解釋同,合會也。

《正字通》道書同字。《盧仝詩》仝不仝,異不異,是謂大仝而小異。還有一種說法是就是從兩橫變來的。

作為反覆記號,々的讀音是讀被反覆的字的讀音,在日本單獨指稱時讀作ノマ(noma)。在日本,々只作為漢字的疊字,片假名的疊字是》,平假名的疊字是丶。

最初中國過去是用兩短橫表示疊字

這種寫法源自殷商甲骨文,周朝金文上也有

西元前900年的西周史頌鼎上刻有「子々孫々」用來表達「子子孫孫」的含義。

日語資料上講的是,兩短橫一直在漢字文化圈內作為疊字而使用,叫做「重文號」。

臺灣有使用〃作為疊字元。正式文書是不用疊字元的。史頌鼎拓片上的疊字子子孫孫(左下角)

漢字歷來有簡寫的習慣。在非正式書寫時遇到疊詞,便一般把後一個字改為「々」。

如:香香甜甜的蜜糖,在一般書寫時,寫作「香々甜々的蜜糖」。

但 「々」一般習慣用於行書寫法,而不適用於楷體。

2樓:匿名使用者

這個要看情況,假如是在考試中或是一些正規的文體是不能用省略號代替的

3樓:匿名使用者

可以用:…… 也可以用:等等來表示

寫字時表示重複上一個字的符號是什麼?

4樓:匿名使用者

「々」是一個非正式的漢字替代符號。々實際上是「同」字的異體字「仝」的草書體變化而來。《說文》解釋同,合會也。

《正字通》道書同字。《盧仝詩》仝不仝,異不異,是謂大仝而小異。還有一種說法是就是從兩橫變來的。

作為反覆記號,々的讀音是讀被反覆的字的讀音,在日本單獨指稱時讀作ノマ(noma)。在日本,々只作為漢字的疊字,片假名的疊字是》,平假名的疊字是丶。

最初中國過去是用兩短橫表示疊字

這種寫法源自殷商甲骨文,周朝金文上也有

西元前900年的西周史頌鼎上刻有「子々孫々」用來表達「子子孫孫」的含義。

日語資料上講的是,兩短橫一直在漢字文化圈內作為疊字而使用,叫做「重文號」。

臺灣有使用〃作為疊字元。正式文書是不用疊字元的。史頌鼎拓片上的疊字子子孫孫(左下角)

漢字歷來有簡寫的習慣。在非正式書寫時遇到疊詞,便一般把後一個字改為「

5樓:匿名使用者

就是一個w順時針轉90度。

6樓:匿名使用者

是兩個點連寫,如圖:

寫字時 寫兩個一樣的字 有時第二個字省略多寫一遍的符號是什麼啊?

隨便兩個字一樣,寫了第一個字,第二個字怎麼用符號代替省略不寫?

7樓:柔情西瓜啊

可以用「々」這個符號代替。

漢字歷來有簡寫的習慣。在非正式書寫時遇到疊詞,便一般把後一個字改為「々」。如:

香香甜甜的蜜糖,在一般書寫時,寫作「香々甜々的蜜糖」。但 「々」一般習慣用於行書寫法,即多在速記時使用,並不正式,即不適用於楷體。

擴充套件資料

說明1、在日本,最初中國過去是用兩短橫表示疊字。

2、這種寫法源自殷商甲骨文,周朝金文上也有。

3、西元前900年的西周史頌鼎上刻有「子=孫=」用來表達「子子孫孫」的含義。

4、日語資料上講的是,兩短橫一直在漢字文化圈內作為疊字而使用,叫做「重文號」。

5、臺灣有使用〃作為疊字元。正式文書是不用疊字元的。

6、漢字歷來有簡寫的習慣。在非正式書寫時遇到疊詞,便一般把後一個字改為「々」。

7、如:香香甜甜的蜜糖,在一般書寫時,寫作「香々甜々的蜜糖」。

8、但 「々」一般習慣用於行書寫法,即多在速記時使用,並不正式,即不適用於楷體。

9、相關謎語:稀奇稀奇真稀奇,沒有哥哥哪有你;一日哥哥不在了,看誰能認得出你。

注:此符號在網路上亦做為分隔符。

8樓:皇圖空

是一個類似於s形,麼形的符號。在【沁園春雪】中就有惟餘莽莽,頓失滔滔等採用,這種寫法多在書法中常見

9樓:

這個符號**於日文。 日語字母表沒有這個東西,「々」不是一個音,是一個疊字元號,佐々木=佐佐木, 表示兩個相同漢字的重疊。當兩個相同漢字相連時,為了書寫上的簡便,常用這個字(符號)來代替。

日文其實是從中文演變過去的,日本人總想方設法搞成與中文不一樣,要創造一些特別的東西出來,這可能也是其中之一吧。 魯迅與周作人、郭沫若、郁達夫等著名作家都為留學日本派,他們都在日本呆過挺長時間,就把這些東西帶過來了。時間大致在2023年左右。

10樓:殘燭老翁

一般可以用「々」代替。

11樓:即日起航

一般都是々這個!好像匆匆寫成匆々

12樓:匿名使用者

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 像 2 的那個

13樓:匿名使用者

雍正的御批中就有這樣的表示方法,可見早於2023年…**於日本一說也存疑。

兩個省略號連在一起是什麼意思啊?

14樓:村長不在家

意思是省略了一整段或者好幾段文字,不是在段內省略。如下圖:

數學符號問題,e反過來寫是什麼意思,a倒過來是什麼意思呀?

15樓:小小芝麻大大夢

∀ - 全稱量詞 - 表示任意的,所有的。

∃ - 存在量詞 - 表示存在一個,至少一個 。

「對全額的」、「對任意的」等詞在邏輯中被稱為全稱量詞,記作「∀」,含有全稱量詞的命題叫做全稱命題。

短語「存在一個」、「至少一個」在邏輯中通常叫做存在量詞,用符號「∃」表示。含有存在量詞的命題,叫做特稱命題(存在性命題)。

16樓:wanna玩那

a倒過來為符號「任意」:∀,叫做全稱量詞。

e倒過來為符號「存在」:∃,叫做存在量詞。

全稱量詞:在指定範圍內,表示整體或者全部的含義的量詞稱為全稱量詞。含有全稱量詞的命題叫作全稱命題。全稱量詞的否定是存在量詞。

常見全稱量詞:「所有的」、「任意一個」、「每一個」、「一切」、「任給」等.通常用符號「∀」表示,讀作「對任意」。

有些全稱命題在文字敘述上可能會省略了全稱量詞,例如:

(1)「末位是0的整數,可以被5整除」;

(2)「線段的垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等」;

(3)「負數的平方是正數」;

都是全稱命題.

存在量詞:表示個別或一部分的含義的量詞稱為存在量詞。含有存在量詞的命題叫作特稱命題。

其形式為有若干的s是p。特稱命題使用存在量詞,如有些、很少等,也可以用基本上、一般、只是有些等。

常見存在量詞:「有一個」,「存在一個」,「至少有一個」,「有的」,「有些」等.通常用符號「∃ 」表示,讀作「存在 」。例如:

(1)一個特稱命題中也可以包含多個變數,例如:存在使。

(2)有些特稱命題也可能省略了存在量詞。

(3)同一個全稱命題或特稱命題,可以有不同的表述。

特稱命題「存在m中的一個x,使p(x)成立」。簡記為:∃x ∈ m,p(x)。

讀作:存在一個x屬於m,使p(x)成立。

擴充套件資料:

全稱命題:

短語"對於所有""對於任意一個"在邏輯中通常叫做全稱量詞,並用∀(上下顛倒的大寫"a")表示。a就是英語中any的縮寫。含有全稱量詞的命題,叫全稱命題,全稱量詞的否定是存在量詞。

例如,命題:

p:對於任意的n∈z,2n+1是奇數。

q:所有的正方形是矩形。

都是全稱命題。

通常,將含有變數x的語句用p(x),q(x),r(x),…表示,變數x的取值範圍用m表示。那麼,,全稱命題"對m中的任意一個x,有p(x)成立"可用符號簡記為

∀x∈m,p(x),(如果a是集合a的元素,就說a屬於(belong to)集合a,記作a∈a)

讀作「對任意x屬於m,p(x)成立。」

全稱命題的否定是特稱命題.

特稱命題:

特稱命題(particular proposition / existential statement)即存在性命題,是含有存在量詞的命題。形式為「某些s是p」或「一些s不是p」。簡記為∃x∈m,q(x)。

例如命題:

p:對於任意的n∈z,2n+1是奇數。

q:所有的正方形是矩形。

都是全稱命題。

通常,將含有變數x的語句用p(x),q(x),r(x),…表示,變數x的取值範圍用m表示。那麼,全稱命題"對m中的任意一個x,有p(x)成立"可用符號簡記為

∀x∈m,p(x),(如果a是集合a的元素,就說a屬於(belong to)集合a,記作a∈a)

讀作「對任意x屬於m,p(x)成立。」

17樓:匿名使用者

∀ - 全稱量詞 - 表示任意的,所有的 (記憶方式 - all)∃ - 存在量詞 - 表示存在一個,至少一個 (記憶方式 - exist)

∀x∈r , x²≥0 - 就是說: 對於任意實數的x來說,x²≥0都會成立.所以是真命題

∃x0∈r, x0+1<2 - 就是說: 存在有一個實數x0,使得x0+1<2會成立,所以是真命題.

18樓:匿名使用者

是離散數學中,數理邏輯裡的符號。倒過來的a稱為全稱量詞,用來表達"對所有的"、"每一個"、"對任一個"等;反方向的e稱為存在量詞,用來表達"存在一些"、"至少有一個"、"對於一些"等。

19樓:匿名使用者

a倒過了是數學裡:對於任意... e反過來有很多意思

20樓:紅了櫻桃

.短語「存在一個」、「至少有一個」在邏輯中通常叫 存在量詞,用符號「e反過來寫」表示

短語「對所有的」「對任意一個」在邏輯中通常叫 全稱量詞,用符號「a倒過來寫」表示

21樓:匿名使用者

e反過來寫是 存在 的意思

a倒過來是是 任意 的意思

22樓:追求夢想の澤

e反過來寫」存在「 a倒過來「對任意」

23樓:嚮往未來

反e是特稱量詞

倒a是全稱量詞

24樓:綠藍靛紫

e反過來寫是「存在」 a倒過來是「任意"

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