1樓：home不知道
[怎樣學寫讀後感?]
一、談讀後感的寫作
關於學習的讀後感怎麼寫
2樓：張
「感動中國，感動你我，這世界才會永恆------」這歌詞多麼讓人感動。是啊!一縷陽光讓你燦爛，一絲關懷令你溫暖，一片愛心使你感動萬千。
世界上無時無刻都在有人獻愛心，溫暖他人的心，也在感動著——中國實現社會主義化，科學技術是關鍵。有這樣一個事例：樑萬俊是一名試飛員。
一次，一架新型戰鬥機誕生了，樑萬俊接受了這個任務。 半路上，戰鬥機突然發生狀況，飛機失控了!飛機帽出了黑煙這時的樑萬俊完全可以開啟降落傘跳機，但這樣的話，人是保住了可飛機卻會墜毀。
樑萬俊心裡也很清楚，一旦他跳下去了，這個科學家們辛辛苦苦製作出來的新型飛機就會墜毀，將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機，為了保全國家財產，樑萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡------雖然樑萬俊心裡知道這一點，但他依然沒有動搖這個決心。
總部以為迫降做好了準備，樑萬俊小心翼翼的駕駛著飛機著陸了，飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話，這驚心動魄的一幕，就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!
你又孕育了一顆生命種子。公共財物是國家的財產，這是由許許多多的人創造出來的。樑萬俊把戰鬥機從「死亡」邊緣拉了回來，他的不顧一切，感動了總部，感動了全中國人民，同時，也感動了——中國。
像樑萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒有發現罷了。現代社會是一個充滿竟爭的社會，祖國是中華兒女成長的沃土，個人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!
也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。春天是美麗的，人是受感動的。
我的耳邊又迴響起了那首歌：「感動中國，感動你我，這世界才會永恆。」
所謂「感」
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可
讀後感以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議**，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
「讀後感[1]」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基矗走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。
只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議**，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月。
作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。
第三、選準感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感裡只能論述一箇中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章裡就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。但是它不同於記敘文中「敘」的要求。
記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成複述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。
簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式
聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用
寫日記怎樣激發孩子的學習觀後感
3樓：匿名使用者
有關尋風的作文
800字
有關尋風的作文
800字
風，是無形的，無味的。上古至如今？何人能感覺得到
風的形態？於是，不屈的我想要打破這永恆的枷鎖，逃離這命運的束縛。想要
感受到風的形態。於是，我開始了旅途。。
走在鄉間小路，泛黃的泥土沾滿了我的鞋面，我淡然一笑，絲毫不為弄髒了鞋
而生氣。因為我知道，它沒有壞意，只是急於對我們表達鄉路的古樸。但是，
我輕輕搖搖頭，這不是我要尋找的風。正黯然，兩隻彩蝶出現在我的視線內，
在我眼前纏綿飛旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽，漫天的油菜花隨著雙
蝶的飛舞而搖動起來。定是一種神祕、無形的力量使它們搖動著身姿。我貪婪
的嗅著撲鼻的花香，感受著大自然的氣息。我知道，我感覺到了，感覺到了風，
不完整的風，溫順的風。
夕陽如血，晚霞染滿整個天際。那鮮紅的火燒雲在我眼前不斷變換著身姿。我
靜臥在草叢中。思索著，思索著究竟是何人鼓動著天邊的雲彩。心中一片迷
惘。。輕輕行走在大街上，抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中，不過卻沒有群星
相陪。失去了星的陪襯，寒月顯得孤寂。在幾片烏雲的遮掩下時隱時現。我心
中不免想到，烏雲何而撥動殘月？難道想安慰孤寂的月嗎？然而我清楚的知道，
烏雲是無法自己移動身形的。那麼那個好心的孩子又是誰呢？我不得而知。呼
~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應聲飛舞。頓時，我明悟了，原來那個好
心的孩子竟是風。他像一個善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘
骸。這是善良的風、可愛的風。但是，我還是沒有找到風的其他存在。
我默然遊蕩在沙漠中，炙熱的陽光印在我的身上，在沙面上拉出一個斜長的黑
影。忽然之間，遠處的地平線上，一個巨大的沙塵暴形成著。一個巨大的柱形
在旋轉著，怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時，我愕然了。原來風
還有這一形態。這是暴虐的風，殘酷的風。。
風者，三面也。一為溫順，二為善良，三為暴虐。
尋風者，心勝迷惘焉。
怎麼寫講學習方法的書的讀後感
4樓：不想寫作業
先把這本書的大綱看看，就是每一個板塊裡面講了那些東西，找到你需要的部分，從書裡摘抄好的方法，然後總結適合自己的學習目標，最後寫下目標。你也可以按著前預習，課堂聽講（如何抓住老師講課的重點，如何做好課堂筆記，），課後複習（課堂筆記補充，錯題本整理的五個步驟，做提前先複習課本，睡前過電影）之類的，，考試做題方法，考後總結，這個順序寫
寫《怎樣愛上學習》觀後感
學習後的感想和收穫該怎麼寫？
5樓：爆米花
問題 學習後的感想和收穫該怎麼寫？
主回答1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。
2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。
3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。
6樓：陽光的馬懷君
問題 學習後的感想和收穫該怎麼寫？
主回答提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於：學習能力和學習計劃。
望採納✨
7樓：匿名使用者
↗廠\心情況下下下下下下下下下下下去了嗎？\
學習感想怎麼寫？
8樓：令懷雨宣寅
第一步：介紹自己的學習
過程（學習方法，學習心態，學習技巧等）；第二步：談談在學習中遇到的問題，然後通過什麼方式解決，最後得出什麼樣的小竅門或是經驗；第三步：說說在學習中的進步給你在生活、為人處事等方面帶來的影響；第四步：
展望以後該怎樣繼續學習，確定目標等。
希望能幫助你，祝你好遠！
9樓：湯曼珠宰岑
提綱1.我們應該怎樣學習
2.我是怎樣學習的
3.這樣學習我得到了什麼好處
網上找就可以了，再修改一點內容就ok了。
10樓：笪格菲聊義
隨便謝謝咯，寫以前自己怎樣錯，現在明白了，在比較周圍好的同學，發現原來他們一直這麼做.....或者寫自己一直這麼做。。。。。
11樓：旁天藍萬曜
感想是從自己的實際出發來寫的
別人的所想的不一定就是你所想的,不能只藉助於他人之手
12樓：那是本人
愛哭的人呢了我的電腦上饒恕我的電腦
13樓：匿名使用者
附近的就地解決都覺得解答解答解答等級打卡
怎樣愛上學習觀後感作文，《如何愛上學習》觀後感
初入學的孩子對學校的一切都感到新奇 有趣，他們回到家會興致勃勃地向父母講 述學校的學習生活，這時，家長應耐心傾聽，並和他們討論學習生活，這對培養他們的學習興趣是很重要的。2 每次學習時間不宜過長 當前家長對孩子的期望普遍過高，他們希望孩子學習 學習 再學習，只要孩子端坐在書桌前，不管其效率如何，父母...
怎樣寫觀後感，如何寫讀後感？
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字...
怎樣寫讀後感觀後感，怎樣寫讀後感
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 怎樣寫讀後感 如何寫讀後感 在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來...