1樓：匿名使用者
1。溝（他第四聲）修辭（傑二聲）（ba二聲）（她第四聲）長途跋涉浪費（措第一聲）（陀二聲）
2。第二中心段句：生命是千迴百折的小溪。
它說明了許多生活中的挫折和磨難。
3。 ：感嘆號逗號問號句號
4。面對這些情況，不要傷心。
5（1）人生的真正??意義，奮鬥，辛勤工作。
（2）有限的生命，生活的最
6。 （1）生活需要一個樸實的努力，如果沒有，那麼一切都將只想要一樣美麗的泡沫，但很容易破碎
（2）人的一生必須做一些事情
7 。人的生活是一杯酒，散發著迷人的醇香;生活是一本書，無限的知識，人生是一首詩，都消失了，「驕傲」河，「我不知道照鏡子的無奈，秋霜「生活是**，演奏水平的」1，2，3，4，5 ... ...
「，生命是一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫豐富多彩的，生活的味道盒後，充滿了跌宕起伏; ......
學生都必須做出貢獻。
8。語句通順，不模糊。以優勢的並行擬，比喻等修辭手法描述生活。
首尾呼應的中心句。的話反映了真正意義上的生活，奮鬥，拼搏，也被稱為生活最有限的生命而戰，也讓我們努力。整整94字
閱讀理解 快快快快快快快快快快快！！！！！
2樓：匿名使用者
1.小松鼠熬過了冬天；
2.小松鼠臉紅了，一直紅到脖根。他不由想起了去年秋天和冬天，他四處借糧的狼狽情景。……
3小松鼠記住了兔子的提醒，並謝謝兔子！
4.小松鼠再也不貪玩了，他在森林裡採蘑菇和松果。他要儲存過冬的糧食。
3樓：未來的莫扎特
一、貪玩的小松鼠終於熬過了冬天。
二、他不由想起了去年秋天和冬天，他四處借糧的狼狽情景。
三、「我記住了你的提醒，謝謝你！」
四、小松鼠不貪玩了，他在森林裡採蘑菇和松果，儲存過冬的糧食。
4樓：潛翮淳于雅容
10本文說明物件人類生物重要組成部分圍繞說明物件說明了人體產生電,而且,整生命運動都離開電刺激來傳遞資訊.
11人體內之所存微弱電流因整生命運動都離開電刺激來傳遞資訊.
12文末段標出序號例子,有與所說明事理符,請選出來.(1我寫``
5樓：練芙函千秋
1、理解和感受
（1）如果她不會寫「挖」字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。
她真的不會寫「挖」字嗎?
她已經深得「挖」的精髓了,運用起來更是得心應手.
也許,她寧願捨棄自己的顏面,寧願自己永遠都不會寫這個字,只願自己學生心中的自信能提升,只願自己的學生能深深的理解這個字,加深對這個字的印象.
（2）我們並非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。
錯過的是別人在最需要得到援助的時候,我可以給予幫助的機會.也許,此時我們只需舉手之勞,給別人帶來的卻是一片希望的曙光.
2、根據上下文解釋詞語
眾人耳聞：
盤踞：非法佔據;霸佔.
恍惚：隱隱約約,比較模糊,不是很清楚.
假如給我三天光明1000字讀後感快快快快快快快快快快快快快快快 5
6樓：匿名使用者
在我讀了《假如給我三天光明》的書後，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經說過：「19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙說過海倫·凱勒。」
出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當她完全失去了活著的信心。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發現這麼多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什麼呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什麼樣的，於是，我閉上眼睛，在屋子裡走。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心裡就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麼東西會碰到自己，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能瞭解，又怎能體會！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什麼遺憾呢？我們還有什麼可抱怨的呢？
我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心裡也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬於凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。
海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
7樓：2023年的地球
《假如給我三天光明》讀後感
馬克•吐溫曾經說過：「十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫•凱勒。」最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫•凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
在書中，海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！」。
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法 語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！
這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，「聽」**會，甚至去「欣賞」歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？
是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！
海倫說：「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
答案，快快快快快快快快快快快快快快快快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！……………………
8樓：我是龍的傳人
讓生命多一些磨礪，主要是希望我們人生能多經歷一些磨難。孟子說:生於憂患，死於安樂。
大凡能經歷磨難的人，大多能成就不平凡的事業。希望有志者都能夠從磨難中，吸取成功的經驗教訓，成就人生事業的輝煌。
這類題是主觀題，需要結合文字。
9樓：芬達可愛
就是讓生活對自己多一些考驗，只有經歷了風雨才能看見彩虹。
假如給我三天光明閱讀答案
1.天賦是與生俱來的 賦予是別人賜給的 2 其實這裡也談不到應該賦予我們什麼，或能帶來什麼 能讓我們用眼睛去看周圍的世界，我覺的本身就是一種享受 3 一閃而過的東西 我覺的就是指生活中一般的物體或事件 其實太多人壓力太大，不是他們心靈麻木，呆滯，而是他們根本從來都沒留意過，從來沒去清楚的看過 而每件...
《假如給我三天光明》的閱讀心得《假如給我三天光明》讀書體會心得
假如給我三天光明 是一本傳遞希望的勵志書籍，我的感受特別深刻，知道這是為什麼嗎？我先賣個關子，先聽我娓娓道來吧 這本書的作者是海倫 凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽為 世界文學史上無與倫比的傑作 我實在佩服她的樂觀，在...
假如給我三天光明讀書心得假如給我三天光明讀書心得100字
閱讀了 假如給我三天光明 這本書後,我認識並瞭解了海倫.凱勒。她從一歲班就喪失聽力，但是她並沒有想命運屈服，而是伊一種樂觀 奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言 只是淵博的學者，並且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇蹟。她用 忘...