1樓：夢幻蝶之林
濃郁的抒情風格和獨特的抒情方式，以傾訴式的語言，以強有力的濃厚的情感打動人心
《土地的誓言》課文解析
2樓：汗梓暄乘自
賞析這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露，並不流於空泛，他把九一八事變以後東北流亡青年壓抑的情感用火一樣熾熱的語言表達出來，彷彿使人諦聽得到心臟的跳動，感受得到熱血的沸騰。眷念鄉土，這是一種具有共通性的感情，而作者所眷戀的關東原野，當時卻已被日本侵略者強佔十年之久，對作者來說，她是失去的美好家園；對國人來說，她是祖國完整版圖上淪喪的土地，因此，眷念鄉土就有了讓人產生共鳴的強烈的愛國色彩。
藝術特點這篇課文在藝術上體現了端木蕻良濃郁的抒情風格與獨特的抒情方式，那就是以傾訴式的語言表達激情，以富有力度與濃度的情感打動人心。幾個突出的特點是：1．運用呼告的手法，直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想、眷念，並且將傾訴物件擬人化，以「
她」而不是「它」相稱，隱含將土地比做「母親」的意思。比如：「我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。
」「她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。」等等。這種感情經過多次反覆，像**的主旋律一樣得到加強，自然會在讀者心裡掀起重重波瀾，激起強烈的共鳴。
2．選擇有特徵、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現，展現東北大地的豐饒美麗。比如「我想起那參天碧綠的白樺林……原野上怪誕的狂風」一段，白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物密集地排列在一起，加大了資訊容量和對讀者的衝擊力。3．大量運用排比造成連貫的、逐漸增強的氣勢，例如「當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星……」等處。
4．課文中有憂傷、舒緩的回憶，有強烈急切近乎吶喊的誓願，敘述的方式和內在感情的起伏表裡相應，形成文章的波瀾與節奏。以「土地是我的母親，我的每一寸**，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜……我必定為她而戰鬥到底」一段為例，先是以平靜的敘述，一組對句強調「我」與土地不可分離的關係。接著，是一個總結性的語句：
「我不能離開她」。從「在故鄉的土地上」到「多麼豐饒」，這一段話回憶「我」在故鄉成長的足跡，用詩一般的語言抒發思鄉之情。感情舒緩，境界優美，幾乎令人忘卻了現實的傷痛。
由衷的沉醉之後，卻以一句「沒有人能夠忘記她」急收，思想跳回到現實當中，發出堅強的誓言：「我必定為她而戰鬥到底。」至此，情緒漸強，達到高潮：
「土地，原野，我的家鄉，你必須被解放!你必須站立!」這些藝術特點都要結合語言揣摩才能更細緻地體會得到。
本文的結構看似複雜，實則線索清晰，結構簡單。第一段的主要內容是：我常常想起關東原野上的一切，我時時聽見故鄉的呼喚，我的內心為此熱血沸騰!
第二段的主要內容是：故鄉美好的生活令我夢縈魂牽，我發誓要為故鄉母親而戰鬥而犧牲!兩段文字一氣呵成，任由情感的激流傾瀉，在結構上有如雙峰對峙，又宛若對仗工整的一副長聯!
土地的誓言 賞析
3樓：今生愛心
賞析：這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露，並不流於空泛，他把「九一八」事變以後東北流亡青年壓抑的情感，用火一樣熾熱的語言表達出來，彷彿使人諦聽得到心臟的跳動，感受得到熱血的沸騰。
眷念鄉土，這是一種具有共通性的感情，而作者所眷戀的關東原野，當時卻已被日本侵略者強佔十年之久，對作者來說，它是失去的美好家園；對國人來說，它是祖國完整版圖上淪喪的土地，因此，眷念鄉土就有了讓人產生共鳴的強烈的愛國色彩。
作者以傾訴式的語言，抒發了「九·一八」事變之後東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情；對美好家園，已被日本侵略者強佔十年之久的關東原野的深深眷戀之情，具有強烈的愛國色彩。
擴充套件資料
藝術表現形式：
此文在藝術上體現了端木蕻良濃郁的抒情風格與獨特的抒情方式，那就是以傾訴式的語言表達激情，以富有力度與濃度的情感打動人心。具體表現為：
其一，運用呼告的手法，直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想、眷念，並且將傾訴物件擬人化，以「 她」而不是「它」相稱，隱含將土地比做「母親」的意思。比如：「我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。
」「她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。」等等。這種感情經過多次反覆，像**的主旋律一樣得到加強，自然會在讀者心裡掀起重重波瀾，激起強烈的共鳴。
其二，選擇有特徵、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現，展現東北大地的豐饒美麗。比如「我想起那參天碧綠的白樺林……原野上怪誕的狂風」一段，白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物密集地排列在一起，加大了資訊容量和對讀者的衝擊力。
其三，大量運用排比造成連貫的、逐漸增強的氣勢，例如「當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星……」等處。
其四，此文中有憂傷、舒緩的回憶，有強烈急切近乎吶喊的誓願，敘述的方式和內在感情的起伏表裡相應，形成文章的波瀾與節奏。以「土地是我的母親，我的每一寸**，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜……我必定為她而戰鬥到底」一段為例，先是以平靜的敘述，一組對句強調「我」與土地不可分離的關係。
接著，是一個總結性的語句：「我不能離開她」。從「在故鄉的土地上」到「多麼豐饒」，這一段話回憶「我」在故鄉成長的足跡，用詩一般的語言抒發思鄉之情。
感情舒緩，境界優美，幾乎令人忘卻了現實的傷痛。
由衷的沉醉之後，卻以一句「沒有人能夠忘記她」急收，思想跳回到現實當中，發出堅強的誓言：「我必定為她而戰鬥到底。」至此，情緒漸強，達到高潮：
「土地，原野，我的家鄉，你必須被解放!你必須站立!」這些藝術特點都要結合語言揣摩才能更細緻地體會得到。
4樓：vv_周淼
1、作者簡介：端木蕻良(1912.9.
25-1996.10.5)，原名曹漢文，又名曹京平，曾用筆名黃葉﹑羅旋﹑葉之﹑葉之林﹑端木蕻良林﹑曹坪等。
現代著名作家、**家。20世紀30年代「東北作家群」中的代表作家。遼寧昌圖滿族人。
主要作品有長篇**《科爾沁旗草原》《大地的海》《長江》《江南風景》，短篇**集《憎恨》《風陵渡》，童話《星星記》，京劇《戚繼光斬子》《除三害》，評劇《羅漢錢》《梁山伯與祝英臺》及長篇歷史**集《曹雪芹》等。本文選自《中國新文學大系1937—1949·散文》。
2、整體把握：這篇課文在藝術上體現了端木蕻良濃郁的抒情風格與獨特的抒情方式，那就是以傾訴式的語言表達激情，以富有力度與濃度的情感打動人心。
3、幾個突出的特點是：運用呼告的手法，直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想、眷念，並且將傾訴物件擬人化，以「 她」而不是「它」相稱，隱含將土地比做「母親」的意思。比如：
「我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。」「她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。」等等。
這種感情經過多次反覆，像**的主旋律一樣得到加強，自然會在讀者心裡掀起重重波瀾，激起強烈的共鳴。
4、選擇有特徵、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現，展現東北大地的豐饒美麗。比如「我想起那參天碧綠的白樺林……原野上怪誕的狂風」一段，白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物密集地排列在一起，加大了資訊容量和對讀者的衝擊力。
5、大量運用排比造成連貫的、逐漸增強的氣勢，例如「當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星……」等處。
6、課文中有憂傷、舒緩的回憶，有強烈急切近乎吶喊的誓願，敘述的方式和內在感情的起伏表裡相應，形成文章的波瀾與節奏。以「土地是我的母親，我的每一寸**，都有著土粒;我的手掌一接近土地，心就變得平靜……我必定為她而戰鬥到底」一段為例，先是以平靜的敘述，一組對句強調「我」與土地不可分離的關係。接著，是一個總結性的語句：
「我不能離開她」。
從「在故鄉的土地上」到「多麼豐饒」，這一段話回憶「我」在故鄉成長的足跡，用詩一般的語言抒發思鄉之情。感情舒緩，境界優美，幾乎令人忘卻了現實的傷痛。由衷的沉醉之後，卻以一句「沒有人能夠忘記她」急收，思想跳回到現實當中，發出堅強的誓言：
「我必定為她而戰鬥到底。」至此，情緒漸強，達到高潮：「土地，原野，我的家鄉，你必須被解放!
你必須站立!」這些藝術特點都要結合語言揣摩才能更細緻地體會得到。
7、本文的結構看似複雜，實則線索清晰，結構簡單。第一段的主要內容是：我常常想起關東原野上的一切，我時時聽見故鄉的呼喚，我的內心為此熱血沸騰!
第二段的主要內容是：故鄉美好的生活令我夢縈魂牽，我發誓要為故鄉母親而戰鬥而犧牲!兩段文字一氣呵成，任由情感的激流傾瀉，在結構上有如雙峰對峙，又宛若對仗工整的一副長聯!
5樓：小周春燕
1、文中「我常常感到它在泛濫著一種熱情」中的「氾濫」和「在那田壟裡埋葬過我的歡笑」中的「埋葬」這兩個詞語的確切含義。
這兩個詞語的運用都超出了常規，是很特殊的用法，可以從以下兩個方面求解：
一、明確該詞的本義；
二、分析該詞所處的語境，最後在本義和語境間發現詞語具體確切的含義。「氾濫」原意是「江河水溢位，淹沒土地」，又引申為「思想、事物到處擴散」。在這裡，作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下氾濫奔流，作者那激憤狂放的心情較之用「澎湃」、「湧動」等詞語更多了幾分野性和難以駕馭的力量。
「埋葬」和「飄蕩」、「迴響」等詞又有何不同呢？須知，埋葬只用於已經死去的事物。是的，昔日的歡笑早已蕩然無存，而代之的只是悽苦、哀愁和悲憤！
作者的歡樂只屬於失去的故園，但它卻已被埋葬在了故鄉的田壟間。因此，用「埋葬」一詞就更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。
2、怎樣理解「當我記起故鄉的時候，我便能看見那大地的深層在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的地層裡，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴湧著血液一樣」等語句？
從表層看，這是寫實。在任何一塊大地的深層，都湧動著沸騰的岩漿，這些岩漿就是文中所說的「紅熟的漿液」。深層的理解是，他的內心也正如地下沸騰的岩漿一樣在燃燒，似乎正要噴湧而出！
作者用詩一般的語言塑造了兩個顫慄著、憤怒著並且不可阻擋地將要爆發出來的意象──一個是大地之心，一個是作者之心。這塊廣大的「關東大地」因為這些擬人化的描寫而有了生命有了情感，於是可以像人一樣召喚著「我」、激勵著「我」為之奮鬥、為之犧牲！
希望可以幫到你！
概括課文《土地的誓言》兩個自然段的大意
一 故土召喚，我心切切。二 解放戰鬥，至死方休。土地的誓言,概括課文兩段它們的大意 第一段 我常常詳細關東原野上的一切,我時時聽見故鄉的呼喚,我的內心為之沸騰。第二段 故鄉美好的生活令我夢縈魂牽，我發誓要為故鄉母親而戰鬥而犧牲。本文結構 想到 聽到 發誓回去 結構相同 都是先直接抒發對故鄉的思念之情...
《刷子李》這篇課文中描寫刷子李藝術高超的句子有那些
1 規矩奇,bai 動作奇,du 效果奇,1 可刷子李一舉 zhi刷子,就像沒有蘸漿dao。但刷內 子劃過屋頂,立時勻勻實實一容道白,白得透亮,折得清爽。蘸漿的手法高明,或者調漿配料方法巧妙。2 手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴聲,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在牆面啪地清脆一響,極是好...
在《梅花魂》這篇課文中，梅花的特點是
不低頭，不屈服，頂天立地。梅花傲雪凌霜，堅強不屈，凌寒獨放，不與百花爭春的精神品質。不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節 的特點,這也正是中華民族的民族精神.梅花魂 這篇課文中，梅花和中華民族分別的特點是相似點是？梅花魂 寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖...