1樓：隆美麗邢湉
《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全**防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。」在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環節，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。
學生是國防建設的後備力量，隨著軍事高科技的飛速發展，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。
他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的「輻射」作用。隨著我國社會的發展和進步，社會公民絕大多數受過大、中學校教育，據2023年統計表明，全國有1100多所高等院校和11500多所高階中學按照要求開展了學生軍訓，800多萬學生接受軍事訓練及軍事理論基礎教育。因此學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為後備兵員的儲備，對改善現代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。
學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積澱形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義
2樓：其凌春潘漪
在新時期的大環境下，愛國主義教育更顯得尤為重要。新時期的大學生應該全面的瞭解國防知識，增強國防意識、國防教育是建設和鞏固國防的基礎。
國防教育是以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰勝的，而國防教育的主要作用正式激發公民的愛國熱枕。為國防建設鑑定堅實的基礎。國防教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分。
從根本上說，國防教育和社會主義精神文明建設都是為了提高中國公民的素質，是為了培養合格的人才，都是為了激勵全國人民把中國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。
對於現在的大學生來說對國防教育應有一個很好的瞭解，中國是一個擁有2023年文明歷史的古國，國防教育有著優良的傳統。近年來隨著高校的擴招和國內外形勢的風雲變幻，高校在開展國防教育的過程中遇到了不少新情況，新問題。特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日益突出，使高校的國防教育面臨更多的挑選，主動迎接挑戰，積極研究大學生國防教育中的問題顯得十分重要而緊迫，對於一個合格的優秀的大學生來說，國防教育是必不可少的，它能凝練大學生國防道德教育的基本內容即就是熱愛民族的自尊自信教育，心憂國家的居安思危教育。
它也能強化大學生的國防道德教育提出的四個基本原則：一是思想性與趣味性相結合的虛實相宜的原則；二是現實性與超前性相結合的縱橫兼顧原則；三是自覺性與強制性相結合的張弛有度原則；四是民族性慾國際性相結合的內外互補原則！
大學生進行國防教育的主要意義和目的是什麼
3樓：天天天藍
主要意義：
1、在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環節。
2、大學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為後備兵員的儲備，對改善現代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。
學生是國防建設的後備力量，隨著軍事高科技的飛速發展，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。
他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的「輻射」作用。
3、學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積澱形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。
目的：1、提高大學生的國防觀念和****意識。
目前相當一些民眾的國防觀念相當淡薄,多年來的和平環境,使很多人想當然地認為和平時期地久天長,戰爭只會發生在遠離國土的地方。
其實,這些認識是極為幼稚的。儘管我國一直在不遺餘力地爭取和平發展的國際環境,全力發展國家經濟,但是,國際環境能否長期保持在和平的狀態,取決於多種國際因素,並不完全由我們的主觀意願所決定。
從某種意義上說,正確地認識目前我國所處的國際環境,正確地認識和平與戰爭的關係,正確地認識一個公民所應具有的保衛****的責任,正是國防教育題中應有之意。
2、培養國防後備人才。
目前大學國防教育的現實狀況與這一要求存在相當大的差距。未來國防建設需要什麼樣的後備人才,這類後備人才需要具備什麼素質?這與未來戰爭的形態,與我國對未來國防建設的戰略佈局和戰略設計息息相關。
據瞭解,未來戰爭形態是以資訊化戰爭為代表的基本戰爭形態,其特徵是以資訊化為基礎、以資訊化**裝備為戰爭工具的新型戰爭。資訊化水平正在成為衡量作戰能力高低的首要標誌。因此,這就要求我國未來的國防後備軍應當是具有掌握大量高科技、資訊化知識的高素質新型軍事人才。
為此,目前大學生國防教育迫切需要在國防教育理念上進行更新和提升,在課程設制上需要進行重構,在師資力量和管理體制上也需要作出相應的充實和調整。
4樓：匿名使用者
普通高校開展軍事課在學生素質教育中具有的深遠意義《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全**防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。」在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環節，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。
學生是國防建設的後備力量，隨著軍事高科技的飛速發展，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。
他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的「輻射」作用。隨著我國社會的發展和進步，社會公民絕大多數受過大、中學校教育，據2023年統計表明，全國有1100多所高等院校和11500多所高階中學按照要求開展了學生軍訓，800多萬學生接受軍事訓練及軍事理論基礎教育。因此學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為後備兵員的儲備，對改善現代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。
學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積澱形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義
5樓：精神伴侶海鷗
是為了加強學生的愛國精神。
6樓：圖書館
大學生是國防建設的後備力量，通過學校國防教育所積澱形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義
大學生進行國防教育的目的和意義是什麼？
7樓：轉折點
更好地提高大學生學習軍事知識的熱情和參加軍訓的積極性，更好地普及軍事理論和軍事技能知識，強化大學生的國防意識，增強其綜合素質。
大學生進行國防教育的意義:
1、國防教育是建設和鞏固國防的基礎工作，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。
2、學校國防教育是全**防教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要內容。
3、在普通高校開設以國防教育為主線的軍事課程，是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養有理想、有道德、有文化和有紀律的社會主義新人的客觀要求，是為國防和軍隊建設培養與造就大批高素質後備兵員的重要舉措。
擴充套件資料
全**防教育日：
2023年8月31日，中國第九屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個星期六為全**防教育日。國防教育是一項全民性、群眾性的社會系統工程，涉及各行各業，覆蓋社會方方面面，只有黨政軍群形成整體合力，才能把這項事業抓實抓好。
設立全**防教育日的目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支援、參與國防建設。
總體來說，設立全**防教育日的目的可分為兩個方面：一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育；二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。
依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
大學生接受國防教育的意義
8樓：幸福小熊
開展國防教育的現實意義如下四點：
1.增強學生****意識
2.培養學生愛國主義精神
3.增強大學生民族團結意識
4.提高大學生道德素質和科學文化水平
國防教育對當代大學生有什麼重要意義
9樓：匿名使用者
國無防不立，民無兵不安！
第一、大學生參加國防教育，是履行兵一義務的最有效途徑；是國防後備隊建設的需要。文攻武備，能戰方能言和。
第二、是加強當代大學生綜合素質鍛鍊、提升的重要一課，僅僅靠書本知識是不行的。社會前進了，人類的自律意識淡化了，別忘記大學生是祖國建設的中堅力量。
10樓：張雲鵬
我風教育對當代大學生是具有非常重要的意義的。
11樓：匿名使用者
激勵大字生勿望國聇，愛我中華，強國強軍人人有責。
大學生國防教育有何意義及重要性？
求論述當代大學生進行國防教育的現實意義1500-2000字
12樓：沐沐柚子晴
！關於奧數的大學生進行國防教育的現實意義，就是通過我們的現實來通過來。
聯絡實際說說大學生國防教育有何重要意義
13樓：金牛
國防教育是關係到國家生死存亡的工程，是國防建設的重要措施，是社會主義精神文明的重要組成部分，是黨和國家十分重視的一項工程。通過國防教育，可以增強大學生的國防觀念，讓大學生掌握更多的國防知識，發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務，有利於增強大學生民族凝聚力和向心力，提高身心素質和科學文化素質，培養國防後備人才，促進國防現代化。
有利於藉助國防教育之魂，幫助克服大學生民族精神之「鬆」，藉助國防教育之嚴，幫助克服大學生紀律之「散」，藉助國防教育謀略之「深」，幫助克服大學生思想力之「淺」，藉助國防教育技藝之「精」客服大學生創新能力之「缺」，藉助軍營文化之「美」，幫助克服大學生審美能力之「俗」，藉助《內務條令》標準之「高」，克服大學生勞動能力之「弱」。
國防教育指對人們進行國家防務的教育，是一項帶有根本性、全域性性的大事，是社會主義精神文明建設和全民思想教育體系的重要組成部分。加強對青少年的國防教育是教育工作者責無旁貸的歷史使命，更是歷史教師必須擔負的神聖任務。歷史教學和國防教育有著極其密切的關係。
這既表現為兩者的內容和目的基本相似，又表現為歷史教學在國防教育中具有獨特的優勢。國防教育是歷史教學的重要內容，歷史教學是進行國防教育的重要渠道和手段。國防是一個綜合體，是指為捍衛國家主權、領土完整和安全，防禦外來侵略和顛覆而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
國防是人類社會的一種常見現象，是伴隨著國家的產生而產生的。人類社會自從出現了國家，也就出現了國防，出現了軍事制度、國防意識、防備體系。在某種意義上說，人類文明史也是一部叱吒風雲、驚心動魄的國防史。
因此，國防史不僅和人類社會政治史、經濟史、文化史有看密切的聯絡，而且也是人類文明史的一個重要內容。同時，歷史教學獨有的內容具體，形象生動，故事性和感染性強，知識教育和思想教育相融、觀點和材料相一致，感情培養和方法指導相統一的特點，決定了歷史教學在國防教育中比其它學科富有得天獨厚的優勢。歷史教學中卓有成效地進行國防教育，既有利於學生全面掌握歷史基礎知識，激發學生學習歷史的興趣與思維主動性，培養學生某些優秀心理素質，更能使學生居安思危，保持清醒政治頭腦，堅持正確的政治方向，明顯增強國防意識，****意識和憂患意識，提高愛國、衛國和建國的自覺性。
因此，要以高度的歷史使命感和政治責任感……
當代大學生為什麼要加強國防教育，大學生為什麼要進行國防教育
國防教育抄是以增強公民的國防觀念 bai掌握du國防知識 樹立愛國情感和zhi強化國家安dao全意識為目的，是有組織 有計劃 有規範內容和特定形式的教育活動。國防教育法 第2條規定 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力 提高全民素質的重要途徑。根據這些規定，可以把國防教育的目的歸結為四個...
中國傳統文化對大學生的現實意義學習中國傳統文化的現實意義
大學生為什麼要學習中國傳統文化？有以下幾個原因 一 21世紀是中國的世紀，世紀各國都在不斷的瞭解中國，特別是中國的傳統文化 東方智慧開始風靡世界。很多國家都開設了孔子學院，學習中國的儒家思想，並應用到各個領域中，孫子兵法 世界最早的軍事著作之一更是威震世界。當世界都認可中國傳統文化的時候，作為炎黃子...
論述孔子教育思想的歷史意義和現實意義
以民為本 仁心治國 希望能幫到你，如果你的問題解決了，麻煩點一下采納，謝 以立志有恆為例，孔子認為人生活在社會上，不應該以個人現在物質生活為 滿足，還應有將來精神上的更高要求，這就是對社會發展有自己的理想和儘自己的義務。以小兒推拿為例，社會醫學應該是沉下心來進步的，打針吃藥是西方醫學，對中藥醫學影響...