1樓：常答應
戲劇教育： 專才、精英教育；戲劇普及、通識教育；目的是為了培養專業戲劇的編、導、演和舞臺美術人才以及普及專業戲劇的鑑賞知識形人才。
教育戲劇： 教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應用在教學或社會文化活動中，讓學習物件在戲劇實踐中達到學習目標和目的；教育戲劇的重點在於學員參與，從感受中領略知識的意蘊，從相互交流中發現可能性、創造新意義。
2樓：匿名使用者
前者是指以教育為目的的戲劇演出，後者是戲劇領域的教育活動及研究。是不同的。
3樓：匿名使用者
教育喜劇指有教育意義的戲劇。而戲劇教育，是指通過各種形式的戲劇對人們進行教育。
教育戲劇是什麼啊？
4樓：匿名使用者
起源:將戲抄劇融入教學起
襲源於法國思想bai家』盧梭（j.rousseau,1712-1778）的du兩個教育理念:「在實踐zhi中學習」和
dao「在戲劇實踐中學習」 後來美國教育思想家杜威（j.dewey,1859-1952）實踐學習理論的「漸進式教學」和赫茲-麥恩斯（hughes mearns）的創造力（creative power）教學理論等，在歐美國家有了深遠影響。
教育戲劇與傳統戲劇區別
戲劇教育:
專才、精英教育；戲劇普及、通識教育；目的是為了培養專業戲劇的編、導、演和舞臺美術人才以及普及專業戲劇的鑑賞知識形人才。
教育戲劇:
教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應用在教學或社會文化活動中，讓學習物件在戲劇實踐中達到學習目標和目的；教育戲劇的重點在於學員參與，從感受中領略知識的意蘊，從相互交流中發現可能性、創造新意義。
理念理論:
法國思想家』盧梭（j.rousseau,1712-1778）的兩個教育理念:「在實踐中學習」和「在戲劇實踐中學習」
教育物件:
學前（幼兒園）普通（小、中學生）特教（殘障問題）。
5樓：南無咎的勇氣
起源：將戲劇
du融入教學起源zhi於法國思
想家『盧梭』（daoj.rousseau,1712-1778）的兩個教育理專念：「在實踐屬中學習」和「在戲劇實踐中學習」 後來美國教育思想家杜威（j.
dewey,1859-1952）實踐學習理論的「漸進式教學」和赫茲-麥恩斯（hughes mearns）的創造力（creative power）教學理論等，在歐美國家有了深遠影響。
教育戲劇與傳統戲劇區別
戲劇教育：
專才、精英教育；戲劇普及、通識教育；目的是為了培養專業戲劇的編、導、演和舞臺美術人才以及普及專業戲劇的鑑賞知識形人才。
教育戲劇：
教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應用在教學或社會文化活動中，讓學習物件在戲劇實踐中達到學習目標和目的；教育戲劇的重點在於學員參與，從感受中領略知識的意蘊，從相互交流中發現可能性、創造新意義。
理念理論：
法國思想家『盧梭』（j.rousseau,1712-1778）的兩個教育理念：「在實踐中學習」和「在戲劇實踐中學習」
教育物件：
學前（幼兒園）普通（小、中學生）特教（殘障問題）
希望對你有幫助，望採納！
戲劇影視文學和戲劇影視文學（教育戲劇）這兩個專業有什麼不同
6樓：匿名使用者
戲劇影視文學主要是偏重於文學創作方面，而戲劇教育則比較偏重於師範教學，填專業的時候看你更喜歡哪一個，然後把那個填在前就好了。一般是按文化加專業成績錄取的。你看你自己哪一個的分數更有把握就把哪個填在前面就好了。
希望對你有幫助了。
7樓：申氣百里幻香
區別很大，戲文所學的是中西文學和戲劇，包括詩歌等，以寫作為主課，將來一般做編劇，而編導所學一般是針對電視臺而言，基本上是技術課，如攝影、燈光、剪輯等，當然也設有寫作課，畢業後一般去電視臺做編導。我就是戲文的，呵呵
教育戲劇還是戲劇教育兩者的差別
戲劇擁有傑出而悠久的歷史，在歐洲和亞洲，戲劇的起源都可以追溯到2000年以前的祭祀活動與宗教慶典。戲劇是一種藝術形式，由觀眾 表演者 文字 導演 劇場空間 舞美六大要素構成，融文學 表演 美術 舞蹈等多種藝術於一體。戲劇表現形式多種多樣，包括話劇 歌劇 舞劇 劇 啞劇 木偶戲等。戲劇不僅有娛樂性，它...
教育保險和教育儲蓄的區別，教育儲蓄與教育保險的本質區別在於
教育保險又被稱為教育金保險，其實它是屬於一種教育投資方式，一般是商業保險。是保險公司推出的少兒險產品的其中一種，目的是為了孩子提供高中教育金，大學教育金，創業金和婚嫁金等。教育金保險產品 教育儲蓄則是指個人按國家有關規定在指定銀行開戶 存入規定數額資金 用於教育目的的專項儲蓄，是一種專門為學生支付非...
教育學的區別，教育與教育學有何區別,有何聯絡
教育學主要學習教育理論基礎，尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能，同時具有人文社會科學 自然科學等方面的基礎知識。教育與教育學有何區別,有何聯絡?兩者是屬於包含與被包含的關係。教育包含教育學，教育管理方面等很多方面。我是師範院校畢業的，可以給你說一下教育學方面的知識 教育學又包括 教育學，教育心理學...