誰有端午節龍舟賽活動策劃方案,端午節龍舟賽活動策劃方案怎麼寫?

2021-03-23 00:43:56 字數 5557 閱讀 7950

1樓:匿名使用者

老黎一直生產龍舟的,(買龍舟,找他,189的號,中間是3804,後面四位1413)

賽龍舟是我國端午節民間的一項重要活動,是中國民間傳統水上體育娛樂專案,已流傳兩千多年,多是在喜慶節日舉行,是多人集體划槳競賽,在我國南方很流行。它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動,其起源可追溯至原始社會末期。現已被列入國家級非物質文化遺產名錄。

2023年,賽龍舟在廣州亞運會被列為正式比賽專案。

龍舟船的大小因地而異,比賽是在規定距離內,同時起航,以到達終點先後決定名次。

中國各族的龍舟賽略有不同,漢族多在每年「端午節」舉行。賽龍舟比賽是在規定距離內,同時起航,以到達終點先後決定名次。比賽時,由一人敲鑼指揮,水手按鑼聲節奏划槳前進。

也有女子參與此項活動,根據河道條件,設男女400m,500m,600m,800m,1000m 直道競(可按當地條件變更距離)。

比賽應設在靜水水域,航道是直的,起航線與終點線必須平行並與航道線垂直。根據參賽隊數及場地條件,設2或4,6,8條航道,每條航道寬度可按9m,11m,13.5m佈置。

航道最淺處水深不得少於2.50m,航道內不得有水草、暗礁和木樁,航道外5m 內應無障礙物。

傳統龍舟可按各習慣製作龍頭和龍尾,並備有鑼、鑼架、鼓和鼓架等,另可帶水標二個,預備划槳若干個。

2樓:伊豆

小引端午名詩:

七律 .端午

(唐)殷堯藩

少年佳節倍多情,老去誰知感慨生;

不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話昇平。

鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;

千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。

端午節龍舟賽活動策劃方案怎麼寫?

3樓:匿名使用者

策劃案的格式其實網上都可以搜尋到。你可以根據你搜尋到的策劃案格式修改。這種活動策劃非常好寫,你要注意這幾點:

活動策劃需要的是細節,事無鉅細你都要寫到,觀眾什麼時候入場,運動員什麼時候入場,比賽道這麼確定,包括運動員和工作人員以及評委嘉賓的工作餐,飲料等等,總之衣食住行這四方面,都要安排好。然後你還要注意活動現場每一個環節,哪一個環節是幾點鐘到幾點鐘,那一個環節容易出問題,所謂出問題就是指一些危險。至於你說的什麼活動背景呀,活動之類的好說,比如:

為什麼要做這個活動,做這個活動贊助商能夠得到什麼,如何宣傳贊助商,整個活動的宣傳(**計劃表)都要有,這些你可以根據你在網路上找到的活動策劃方案修改。如果你是第一次寫,建議你最好是找一個現實中的老手幫助你,因為你沒執行過活動,很多環節都有可能考慮不到。僅僅是提個問題,我想是解決不了你的難處的!

言盡於此,希望我的回答能夠給你一些幫助!

4樓:匿名使用者

首先你要追述到端午節的源頭.然後在以龍舟賽的地點或意義來做主題.在加一點其他的作料就ok了.

端午節龍舟賽活動策劃方案怎麼寫?

5樓:百度使用者

你可以根據你搜尋到的策劃案格式修改。這種活動策劃非常好寫,你要注意這幾點:活動策劃需要的是細節,事無鉅細你都要寫到,觀眾什麼時候入場,運動員什麼時候入場,比賽道這麼確定,包括運動員和工作人員以及評委嘉賓的工作餐,飲料等等,總之衣食住行這四方面,都要安排好。

然後你還要注意活動現場每一個環節,哪一個環節是幾點鐘到幾點鐘,那一個環節容易出問題,所謂出問題就是指一些危險。至於你說的什麼活動背景呀,活動之類的好說,比如:為什麼要做這個活動,做這個活動贊助商能夠得到什麼,如何宣傳贊助商,整個活動的宣傳(**計劃表)都要有,這些你可以根據你在網路上找到的活動策劃方案修改。

如果你是第一次寫,建議你最好是找一個現實中的老手幫助你,因為你沒執行過活動,很多環節都有可能考慮不到。僅僅是提個問題,我想是解決不了你的難處的!言盡於此,希望我的回答能夠給你一些幫助!

6樓:唯愛一萌

我做過這類的策劃 要是你在北京可以來我公司拿以前的策劃案看看]

7樓:百度使用者

小引端午名詩: 七律 .端午 (唐)殷堯藩 少年佳節倍多情,老去誰知感慨生; 不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話昇平。

鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明; 千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。]

賽龍舟,是端午節的主要習俗,端午節賽龍舟的活動是怎麼來的?

8樓:**跳舞的小妞

他是一種競技體育,主要在南方比較多。

到了端午節的的時候他們就會比賽,盛行於吳、越、楚。 端午節為每年農曆五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節等。在湖北、湖南、貴州、四川一帶,端午節又分為大端午與小端午。

小端午為每年農曆五月初五,大端午為每年農曆五月十五日。

端午節是我國很重要的一個節日,各地有各種各樣的習俗。在眾多習俗中,最重要的就是划龍舟習俗了。

龍舟,龍頭船身,船頭像高高昂起的龍頭,船舷和船腹分別塗上不同顏色。龍舟大小不一樣,槳數也不同,有六對,有十二對的,有十七對的,也有五十二對的。如果是一樣參賽,那麼龍舟的大小一定要相同。

如果是新船,那麼還必須舉行祭龍頭的儀式。過去,潮州人賽龍舟還要舉行開賽儀式:分別把龍舟劃到媽祖廟前祭拜「龍尾爺」。

龍首朝廟門,划進劃退參拜三次,謂「三參燈」,祈求神靈保佑旗開得勝。

當發號槍一響,龍舟上的司鼓聞聲起鼓,健兒揮臂划槳,那龍舟就如同離弦之箭,在水面疾飛。圍觀的人為自己的隊員吶喊助威,有的甚至跳到水裡,為隊員潑水,使其精神抖擻。所有人一起使勁,然後划龍舟。

考驗的是大家的配合性。

「龍舟競渡」早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡遊戲,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。

賽龍舟是為了紀念屈原這個歷史的人物,也是考研大家的團隊精神的一種遊戲。

9樓:孫麗

在古代是為了紀念屈原的呢,才有在這天會舉行龍舟比賽的

10樓:小晨

就是在紀念屈原的日子,要賽龍州,吃粽子,喝酒。

11樓:baby忘記了

賽龍舟是端午節為了紀念屈原而舉行的,借划龍舟驅散江中之魚,以免吃掉屈原的屍體

12樓:大洋孩子

這是一種活動的紀念,賽龍舟,是端午節的主要習俗而已

13樓:過濾嘴小七

就是活動沒什麼來歷的,就是為了紀念屈原來賽龍舟。

14樓:可靠的櫻桃小碗

是為了屈原而舉辦的,為了紀念他,所以我們才過端午節。

15樓:這些年

端午節最早主要是紀念屈原,後來又衍生了很多活動

16樓:匿名使用者

是為了紀念端午節而組織的一系列的娛樂活動

17樓:張小爽歪歪

源於屈原,屈原死在水中,龍可以嚇跑魚,所以要晒龍舟

端午節龍舟賽活動策劃方案怎麼寫?

18樓:dnf魂卮魔

我做過這類的策劃

要是你在北京可以來我公司拿以前的策劃案看看

端午節活動策劃方案

19樓:落葉了無痕

1、活動策劃背景。

2、活動策劃目的。(弘揚傳統文化類似的意思)3、活動策劃效果。(與目的不同 ,這裡是從小處說,對同學們的影響)4、活動安排。

(時間、地點、參與方式、活動流程……內容)5、活動注意事項。

以上是我辦活動的策劃方案構成,僅供參考!

針對你的具體情況 你可以策劃「端午知識競賽」、包粽子比賽——先由人教,再讓大家動手做,最後評比,然後大家一起吃,活動過程中調動下氣氛,就挺好了!

20樓:翠煙利詞

提到端午節自然是想到傳

統活動,吃粽子划龍舟紀念屈原,但是要把鳥類主題公園跟端午節聯絡起來,除非在鳥的身上下文章,個人建議找一些愛鳥人士,可以讓會說話的鸚鵡八哥背誦屈原的詩句,或者讓一些受過訓的鳥,進行水上活動,象徵性的劃劃"龍舟"!!純屬個人意見...

21樓:天道宋小寶

育傳統美德 揚愛國之心

—— 「我們的節

日 端午節」活動方案

一年一度的端午節又要到了,在這個傳統的節日裡,最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源,大力弘揚民族精神和時代精神,傳承中華民族優良傳統和革命傳統,按照**、省、市、區文明辦的部署,現就組織開展「我們的節日 端午節」主題活動,制定方案如下:

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀,以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處。

二、活動目的:

1、瞭解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2、感受中國文化節日的特點,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。 3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵,增強節日文化理念,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題:

育傳統美德,揚愛國之心

四、領導小組:

組長:xx 副組長:xx

組員:***x

五、活動內容

(一)以「我們的節日 端午節」為主題,廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動,在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話,在學生中開展端午節手抄報競賽,引導廣大師生感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二) 開展「與媽媽共同包粽子」等活動,共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日,說到端午不能不提粽子,粽子儼然已經成為端午節的代表。在端午佳節,和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子裡,可以增加孩子和家長對中國傳統文化的瞭解和認知感,培養親子感情。

六、活動過程:

第一步:準備階段(6月4日——6月9日)

作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此瞭解端午節蘊含的相關知識,這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下,通過各種途徑尋找端午節的相關資料,開設國旗下專題講話,讓學生去認識和了解端午節,對端午節的**、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌。

第二步:實施階段(6月11日――6月15日) 1、 學生製作手抄報。(責任人:班主任)

通過製作手抄報,使對端午節的**、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌,爭取更多的隊員成為端午節知識的「小專家」。

2、 國旗下的講話。

主題:端午節,人類獨特的文化記憶 主講人:鄭樓惠子

3、開展端午實踐活動:「與媽媽共同包粽子」活動。

在臨近端午節期間,各班主任老師佈置學生與家人共同包粽子、做香囊,並寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人:輔導員)

七、活動要求

1、認真部署,廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學生進行德育的重要資源。提高認識,認真部署,切實保證此次文化活動落實到位。

2、講求方法,注重實效

目前,廣大青少年對民族傳統節日的瞭解和認識日漸淡薄。因此,在開展此次主題活動中,要講求方法,注重實效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

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