1樓：紫露ぁ凝香
比喻。生動形象地表現了居里夫人的貢獻巨大，以及體現了她生命的價值與意義。
2樓：不該年少
類比的修辭手法，生動形象的寫出了居里夫人將自己的精神保留下來，成為世人的典範。
3樓：匿名使用者
類比的修辭手法，生動形象地表現了居里夫人的貢獻巨大，以及體現了她生命的價值與意義。
跨越百年的美麗「就像化學反應..文化的史冊裡。」這句話運用了什麼修辭手法？在文中有什麼表達作用？ 5
4樓：〃錢·尛釹
用了比喻的修辭手法，形象地寫出了居里夫人生命的價值和意義。
老師報的答案喔~~~~~
5樓：斷絃翅膀
也是高一噠,是引用的比喻手法,表現了居里夫人的偉大,為科學獻身的精神!
跨越百年的美麗 閱讀答案
6樓：匿名使用者
①段是對居里夫人（ 肖像）的描寫，從中可以看出她（ 性格堅定 ）
概括②段的主要內容 居里夫婦提取純淨鐳的艱辛過程。
按照自己的理解、體會，完成**
時間 提煉鐳的過程 化驗室 衣裙上、雙手上
文中讀到的 三年又九個月 冶煉、溶解 （ 廢棄的 破棚子 ） （ 點點燒痕 ）
自己的體會 （漫長 煎熬 ） （ 艱辛、複雜 ） （簡陋 條件差）（ 危險）
4．運用對比的學習方法，從「成噸」與「0．1克」中可以體會到（實驗過程的艱辛和嚴謹）
5．從②段你體會到居里夫具有什麼樣的精神品質？
居里夫人具有堅定、有耐心，對科學探索永無止境的熱情。
6．居里夫人成功地發現了「鐳」，為人類做出了貢獻，對你有什麼啟示？請寫下來。
為了理想堅持不懈、勇於獻身、刻苦鑽研、勇於**的精神。
7樓：匿名使用者
1.第○3段中的畫線句子用了 比喻 的修辭手法，形象生動地表現了 居里夫人對於科學態度之嚴謹和偉大的探索精神。
跨越百年的美麗閱讀答案
劃線句使用了什麼修辭手法？有什麼好處？ 第一個必採納！
8樓：匿名使用者
擬人，生動形象的寫出葡萄藤生長旺盛
9樓：匿名使用者
好處，使句子更加生動具體
跨越百年的美麗第一句什麼作用 10
10樓：安鑫桐
開篇寫出這是居里夫人發現鐳的一百年，為下文寫她和她的丈夫在一百年前法國科學院中發表演講作鋪墊。寫出作者對居里夫人的敬佩之情。
11樓：匿名使用者
交代作者的寫作意圖，是為了紀念居里夫人
文中畫線的句子運用了什麼修辭手法？有怎樣的表達效果？
12樓：icecream榮榮榮
1、比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）……的特點（情態），表達了（人物）……的情感。
2、擬人：把xx擬人化（或賦予xx人的情感），生動形象的表現了……的情狀（描繪出一幅……的畫面），寫出了事物……的特點，表現了（人物）……的思想感情。
3、排比：使句式更整齊，氣勢更強烈，強調了（事物）的……，突出了(人物)……的感情。
1、例題:「雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤裡亂跳；擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階」。運用了什麼修辭手法？有什麼表達效果？
答:用了比喻的修辭手法，把落在小青瓦和玻璃瓦上的雨點發出的聲音比作在玉盤裡亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現了雨聲的特點以及帶給人美妙的感受。
2、文中畫橫線的句子運用了什麼修辭手法，它表現了三叔此時怎樣的心情？
答:擬人的手法，表達了自己後悔之情。
3、修辭手法有哪些？
答:比喻、誇張、擬人、引用、設問等等。
九上語文作業本閱讀 跨越百年的美麗（節選） 樑衡 15
13樓：樓獻婷
哇，我也要用這答案，可惜沒人回答，正巧我要下了，真可惜啊！！！
哎，大家來幫幫忙啊，來回答啊，這位仁兄也應該和我一樣吧。。。。
《跨越百年的美麗》的主旨《跨越百年的美麗》的教案及所使用的教學方法
跨越百年的美麗 這是一篇讚美居里夫人的文章，文章以 美麗 為主線，表明了居里夫人的美麗不在於容貌，而在於心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻，實現了自己的人生價值。這篇課文沒有泛泛介紹居里夫人的科學成就，而是選取了最典型的幾個事例，將作者對科學家生命的理解融合在一起。作者採用倒敘的手法，以 美麗 為...
跨越百年的美麗分為幾部分，《跨越百年的美麗》講的是什麼 主要內容
第一部分 第1段 描寫了居里夫人在法國科學院作學術報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現在讀者面前。第二部分 第2段至第3段 具體描寫了居里夫人為了探索 其他物質有沒有放射性 而進行的艱苦的研究，直到發現了鐳，這是課文的重點部分，充分表現了居里夫人堅定執著 為科學獻身的科學精神。第三部分 ...
跨越百年的美麗為什麼要以跨越百年的美麗為題
因為居里夫人用她的青春和美麗來和科學實驗做 交換 而她的美麗是百年是不朽的,所以說文章以跨越百年的美麗為題 課文為什麼以 跨越百年的美麗 為題？美麗的含義是什麼 課文為什麼 bai以 跨越百年du的美麗 為題?美麗的zhi含義是什麼？dao 1 答 百年 是虛指，意即 版永恆 她的權偉大發現對社會的...