請幫我描述五年級第27課的主要內容謝謝

2021-03-03 23:51:08 字數 1369 閱讀 3153

1樓:匿名使用者

***的愛子在抗美援朝戰爭中光榮殉職,***很是悲痛,但他還是把愛子葬在了朝鮮。

人教版五年級語文下冊第27課與象共舞的主要內容怎麼寫

2樓:匿名使用者

《與象共舞》的主要內容:課文講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係,展示了泰國獨特的地域文化。

(第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹,與人關係親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛,和象有著密切的關係。

第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。)

五年級語文下冊第27課答案

3樓:匿名使用者

」美麗並沒有改變」不僅是說德國沿街的奇麗風景沒有改變,值得仔細體會琢磨。3。「耐人尋味」之意味深長,我為人人」的美好境界沒有改變。

這個使我們老是給我們總結的。「我為人人」是前提。「頗」的意思是很,才能實現「人人為我」的美好願望,我為人人」.

「這種境界」指「人人為我,只有「我為人人」盡到責任和義務.作者看到了在德國家家戶戶視窗都開滿鮮花的情景,非常,不知道對不對。2,同時也在說德國人民「人人為我1

人教版五年級下冊語文的27課的主要內容

4樓:天蠍集懷芹

《與象共舞》的主要內容:課文講述了泰國人與大

象之間親密和諧的關係,展示了泰國獨特的地域文化。(第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹,與人關係親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。

泰國最初的發展和興盛,和象有著密切的關係。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。

最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。)

五年級下冊語文書的26到27課的近義詞 反義詞 多音字

5樓:夙榮花寧子

你好!作業要自己做

如果對你有幫助,望採納。

6樓:雪露寶貝

是《威尼斯的小艇》和《與象共舞》嗎?

如果是的話,我想我可能可以幫到您。

26課《威尼斯的小艇》近義詞:聞名---著名 交叉---交錯 靈活---靈敏 聳立---挺立 情趣--情致

談笑---說笑 莊嚴---莊重 搖晃---搖擺反義詞:靈活---呆板 簇擁---散開 搖晃---靜止以上是我的回答,很榮幸回答您的問題,謝謝

7樓:匿名使用者

蘇教版的?:《灰椋鳥》和《水》?

需要五年級下冊第7課的主要內容,五年級下冊語文課文第七課主要內容

我家有一個大花園,這花園裡蜜蜂 蝴蝶 蜻蜒 螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶 黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。花園裡邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。據...

五年級上冊15課小練筆,五年級上冊第15課的小練筆

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡,白的 紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠...

人教版五年級語文下冊第27課與象共舞的主要內容怎麼寫,急需

第1自然段概述在 泰國大象對人群熟視無睹,與人關係 親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛,和象有著密切的關係。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些例項來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。最後一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞...