思維行動這個詞語搭配正確嗎,與思維搭配的詞語有哪些

2021-03-04 00:15:55 字數 2670 閱讀 3643

1樓:匿名使用者

我認為不恰當,建議改為:思維過程、 思維方式、思維路徑、

供參考!!

與「思維」搭配的詞語有哪些?

2樓:black鄭

1. 思維能力

釋義:思維的本能或能力;尤指合乎邏輯地進行思維的能力。

造句:考查同學們的語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。

2. 創造思維

釋義:創造新形象或新事物的思維形式。 主要表現為,有積極的求異性、敏銳的洞察力、創造性的想像、活躍的靈感和新穎的表述等。

造句:在高等藝術院校美術教學中,學生創造思維的培養是實施素質教育中最重要的檢測目標。

3. 思維進步

釋義:是表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程的進步。

造句:思維進步的表現樑智綱從思維進步的本質和過程可以看出。

4. 思維活動

釋義:「思維「就是指人們的大腦對自身眼、耳、口、鼻、舌、身等感覺器官接受到的客觀世界資訊,所進行識別、認知、歸納與儲存的心理活動過程。

造句:一種思維活動是把一個念頭跟下一個念頭連在一起,另一種思維活動則始終對準同一個點。

5. 邏輯思維

釋義:人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的思維方式。它同形象思維不同,用科學的抽象概念揭示事物的本質,表述認識現實的結果。也叫抽象思維。

造句:數學知識是最純粹的邏輯思維活動,以及最高階智慧活力美學體現。

6. 想象思維

釋義:是人體大腦通過形象化的概括作用,對腦內已有的記憶表象進行加工、改造或重組的思維活動。

造句:創造想象思維則不僅再現現成事物,而且創造出全新的形象。

7. 形象思維

釋義:是以直觀形象和表象為支柱的思維過程。

造句:形象思維,也就是藝術家在創作過程中始終伴隨著形象、情感以及聯想和想象,通過事物的個別特徵去把握一般規律從而創作出藝術美的思維方式。

8. 擴充套件思維

釋義:拓是開闢、擴充的意思。展就是張開的意思。拓展就是開拓、擴充套件的意思。

造句:如何運用案後足跡偵破案件,則依賴於技術人員對現場足跡的正確認識和靈活超常的擴充套件思維能力的培養。

9. 思維遊戲

釋義:根據在於它是思維主體的感官感覺與分析 、判斷、推理同時進行的遊戲。

造句:他們每天聚在一起玩思維遊戲。

10. 分享思維

釋義:共同享受。

造句:老師為學員和校友提供了一個與名家近距離接觸,開拓視野,聆聽專業智慧,分享思維盛宴的平臺。

「思維」與是什麼動詞搭配

3樓:匿名使用者

拓展發散

創新思維變換

4樓:匿名使用者

發散思維

擴散思維

拓展思維

轉變思維

「思維」前可用什麼動詞?

5樓:匿名使用者

創造思維

活躍思維 發散思維 動態思維 擴充套件思維 延伸思維

【延展閱讀】

【動詞】:

【概述】:動詞(verb),簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。

基本上每個完整的句子都有一個動詞,要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。

《比如》 :突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。

中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面。

【語法系統】:

[英語動詞語法體系(英語動詞語法系統)]

"動詞",顧名思義即是表示動作、動態的一個個詞。通常在一個句子裡會包含"主語"、謂語、賓語。動詞一般作為謂語。

[中文動詞語法體系(中語動詞語法系統)]

"動詞",表示人或事物的動作、存在、變化的詞,如'走、笑、有、在、看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去'。

【動詞分類】:

動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞。例如:

表示動作行為: 說、看、走、聽、笑、拿、飛翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止

表示存在、變化、消失:在、死、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅

表示心理活動: 想、愛、恨、怕、想念、打算、喜歡、希望、害怕、擔心、討厭、覺的、思考

表示判斷: 是、為、乃

表示可能、意願、必要(助動詞): 能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、寧可

表示趨向(趨向動詞): 上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去,開去、過去

表示發展動詞: 生長、枯萎、發芽、結果、產卵;

根據動詞後能否帶賓語,可以分為及物動詞和不及物動詞兩類。

【動詞的語法特點】

1.一部分動詞可以重疊,表示"動作短暫"或"嘗試"的意思,是時態的表示法。

單音節動詞重疊形式是:aa

看--看看、想--想想

試--試試、講--講講

雙音節動詞重疊形式是:abab

學習--學習學習、批評--批評批評

討論--討論討論、休息--休息休息

動詞比較複雜,有的需要加以說明。

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