1樓：寶寶
一、引導好小學一年級小學生寫好日記，家長應該從以下方面做起：
1、教會孩子哪些可以寫進日記
（1）凡是看到的、聽到得、想到得、總之隨心所寫，記錄下發生的事，自己的心思和想法等等，都可以成為日記的素材。用自己手中的筆，記下自己的學習成長經歷。
（2）寫發生在校園裡的趣事，寫自己做過的事情，可以記事也可以寫人。
（3）寫觀察日記。
觀察日記，顧名思義就是將孩子一天中的觀察記錄下來。或者記錄最感興趣的一次觀察結果，如果孩子年齡小，能運用的詞語少，沒有關係，可以就事論事的記錄，沒有感受也沒關係。日記記錄了之後，一段時間還是要回顧回顧的，等回顧的時候，再把那天觀察的情景回憶一下，如果有了什麼新的體驗和感悟就卸下來。
2、只要有興趣就可以寫下來。
（1）每天固定一個時間寫日記。一旦開始，就要堅持下去。
（2）先從一句話日記寫起。只要句子通順完整即可。
（3）給孩子準備一個厚厚的方格日記本，每天一頁讓孩子有成就感。
（4）態度決定成敗。
孩子只要把一句話日記寫完了，並且字型工整，就要及時表揚。如果孩子寫得日記實在太差了，或者是敷衍了事，字型潦草，家長必須批評。但要注意批評的技巧。
一方面讓孩子知道自己存在的錯誤或不足，另一方面還不能讓孩子洩氣。
（5）鼓勵孩子把日記帶給老師看。以便讓孩子得到老師的支援和鼓勵。孩子的成長離不開老師的幫助，所以，家長要告訴孩子：
無論遇到什麼問題都可以向老師請教，老師會幫助你的。只要得到老師的鼓勵，孩子的興趣就會大增。
二、為了讓孩子堅持下去，家長必須注意以下問題：
1、讓孩子多讀書，讀好書，不動筆墨不讀書。書讀多了自然就有寫一寫的想法。
2、學會觀察生活，對於身邊發生的事先讓孩子說一說，說通順了，在動筆去寫。
3、當孩子說不知道該寫什麼時，家長先不要批評，更不要大驚小怪，要引導孩子動腦筋想一想，有什麼可以寫。
4、不要讓孩子「編」日記，弄虛作假要不得。 當然，寫作在某些時候是需要虛構的，但要告訴孩子日記是記錄真實發生的事情，不能隨意和欺騙。（當然想象類的日記除外）
2樓：匿名使用者
寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
****家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。
」把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
想寫好，就必須多看、多寫、多讀、多想。自然就會水到渠成。
3樓：匿名使用者
小學一年級的日記基本上都是一句話，只要教他注意觀察身邊的事物，把看到的.聽到的.想到的.
聞到的用一句話表達出來就行，就像平時和大人講話一樣，只不過改用文字寫出來。看圖作文也一樣，看懂圖上是什麼，用語言表達出來，然後再寫成句子就成了。祝你成功。
一年級小學生怎樣寫日記？
4樓：寶貝lj愛你
一、明確日記內容
1、生活日記：就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。
2、觀察日記：就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來。
3、隨感日記：主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某-件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
二、使用格式正確
先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
有選擇地記錄。每天發生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認為最重要、最值得記的事就可以了。
內容必須真實。事情必須是親身經歷的，感想必須是真情實感。對所見之事不能隨意誇大或縮小，要實事求是。
日記最好是當天的，不要補記。
5樓：佛手
10月25日 下小雨
放學的路上
星期四的下午，也就是放學的時候，同學們都排了整齊的隊伍走出校門。
等大家都分開了的時候，我和同學拉著手，歡快地走回家去。在回家的路上，我看見了無數的車輛和行人，都在急匆匆地前進。
10月28日 晴天
上大酒店
星期天中午，我跟爸爸到酒店去給一個小哥哥過生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴會開始啦，小哥哥說了幾句話後，全部的燈都關了。一位叔叔推著一個裝蛋糕的小車，車上的蛋糕可漂亮了，有紅紅的笑話，綠綠的小草，還有兩隻小白兔，紅紅眼睛，白白身體，真可愛呀。
菜來了，菜來了，有的小朋友喊著，依稀誒阿姨端著香味濃濃的飯菜走來。啊！我覺得今天吃的好飽，好快樂。
10月29日 晴天
升國旗星期一上午，我們站成早操隊形向前走著，等到了地點，我們站得筆直筆直，像解放軍。
今天要升國旗，
我們先升國旗再唱國歌。
校長說了幾點要求後，
說了聲：「按次序帶回。」大家就一起回教室上課去了。
10月30日 晴天
中午的時候
我們中午到食堂吃飯，已來到食堂，就能聞到一股菜飯的味道。大家都坐到位置上後，我就吃了起來。今天都是我最愛吃的東西，有青菜，有肉駝，特別是蝦子，香噴噴的，吃起來可新鮮啦！
我們吃完飯後，回到了教室。等到惡劣下午，我們又開始盡情地上課了。
10月32日 陰天
去看木偶戲
星期三下午，我們去看木偶戲，木偶戲可好看了。我會來覺得最好看的是漁夫和金魚。
11月1日 陰天
打針我們學校今天要打針，其中裡面也包括我，這是我二年級第一次打針，我感到很緊張。的呢個捱到我的時候，我閉著眼，咬著牙，看起來很困難，可我覺得打這種針一點也不疼。打完針後我才知道，打針雖然疼，但是，它可以幫助病人恢復健康。
11月7日 晴天
數學課我們今天第一節可是數學課。今天有老師到我們班聽課，我們的數學老師讓我們拿出準備好的繩子，老師說：「我們隨意把繩子放在桌子上是彎曲的，我們把繩子捏在手裡，拉緊，繩子就直了，那麼捏在你們手裡的繩子是什麼呢？
」我們都舉手了，老師讓我回答，我說：「捏在我們手裡的是線段。我們上完一節課後，下課鈴響，老師走了，我們又可以休息了。
11月8日 陰天
**教室
今天，**老師帶我們去**教室。我們是第一次上**教室，我們安安靜靜地向教室走去，因為老師說過**教室旁邊就是教導處。
我們走到教室裡，看見了許多椅子、桌子，還有一架鋼琴，大大的、黑黑的，看起來挺好看。老師幫我們排好位置，我們就開始上**課了。
一年級小學生怎樣學寫日記？
6樓：匿名使用者
一年級的小朋友要培養他們的興趣，但不要逼，要注重鼓勵和引導。
比如看到一朵花，可以引導他們對花的想法和感受：看到一隻狗，也可以教他們自由地想象。
一年級肯定有很多不會寫的字或生詞，可以用拼音代替。
然後不管他們寫得多長，多麼「辭不達意」或看不清，都要進行誇獎鼓勵或適當的獎勵。畢竟小孩子是很不容易的。
7樓：匿名使用者
小學生主要是訓練語言表達能力~~
流暢的寫出所見所想 就可以了~~
至於文采~~那是要靠積累的~多讀書~~
8樓：鉁稀愛
多看日記書
多寫日記（自己嘗試）
一年級小學生如何寫日記
9樓：某人近情怯怯丶
一年級的孩子就他將一天發生的事情記錄下來就好了。
這種記錄最好是將一天有感觸的事情記錄下來，比如開心的快樂的或者不開心的。
儘量用更多的詞彙，不會得寫的字儘量去查或者用拼音代替！
還要讓孩子多看看小學生日記的範文，這樣也能讓孩子腦袋裡面有一個框架。
10樓：舒予
小學生怎樣寫好日記
一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇
小學一年級,小學一年級
這個很簡單的啦 16 那麼 8 25 8 17 17 14 3 24 3 21 這種題屬於推理題,先找出最易求解圖形,其它就ok啦 希望可以幫到你,10 10 15請問 這是小學1年級數學題目 題目肯定有問題,確定你抄對了嗎 根據 10得出 5代入第三題的話等於回說答三個圓形等於10 了,所以題目肯...
節日怎麼造句小學一年級，節日造句小學一年級
解答可以造句如下 六一兒童節快到了，我們都在準備迎接這個盛大的節日。節日造句 少先隊員懷著 抄無比自豪襲的心情慶祝自己的節日bai。du節日之夜，同學們又唱歌又跳舞zhi，心情多麼dao歡暢！節日期間,街頭市尾到處洋溢著歡樂的氣氛。節日的廣場被打扮得如花似錦，絢麗多彩。在這個盛大的節日裡，傣族人民載...
小學一年級作業評價怎麼寫，小學一年級語文作業教師評語
作文開頭 1 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2 開頭簡明扼要 3 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生 的印象。4 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。5 文章語言生動豐富，可讀性強。6 開頭出手不凡，吸引讀者 7 開頭...