高中生如何學好語文,怎樣才能學好高中語文?

2021-04-01 11:49:32 字數 5173 閱讀 7130

1樓:海風教育

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.

2樓:百度文庫精選

內容來自使用者:wkookoo

高中語文優秀學生經驗談

這次考試有幸在語文科目上考了一個高分,下面談談我的經驗。

首先,積累很重要。考試前,我總要翻幾遍課本,把文言文字詞背熟,並熟讀文言文字。它幫助我攻下許多單選題及文言文。

因為考試中出現的文言文字詞大多實在課本上可以找到的,課本上未要求背誦的,我也儘量讀熟來培養語感。考試後,我總要抱著一本字典,把第一題字音題中生詞的字音查到標好,並寫到筆記本上,字音題老師一般不講,所以它依靠我們自己去積累。

其次,以課本為中心,許多同學都不愛看語文課本,而看許多課外書籍。對此,我有一些看法,高考考的是課本上的內容,而高考語文卷壓軸題目「作文」看似與課本毫無關聯,細細分析下總能找到與課本內容貼近的地方,所以我建議熟讀課本。課外閱讀的東西雖多且廣,運用到作文中作為論據時卻常常令人記憶模糊,記不得姓名或作品集,且課本上的內容都符合我們這樣的年紀,有助於我們思考。

再者,多讀課外書。課外書,自然包括文言文集。《聊齋志異》、《儒林外史》這類書內容易懂且引人入勝,多讀課外文言文會解決某些同學看到文言文就頭疼的問題。

最後,考試時要注意技巧。考試的卷面要整潔,字跡要工整。字可以不好看,但一定要工整。

3樓:匿名使用者

我是大一,高中的語文成績還不錯,我覺得學語文就三點:

1.早讀課最重要,一定要大聲朗讀,不僅要讀課本,還要讀那個高中語文基礎手冊。

2.上課前預習,上課時認真聽,作業不要多做,做老師佈置的就行,到了考試就不用那麼臨時抱佛腳的背書了。

3.平時看點像《青年文摘》《讀者》一類書,當然有空能看些名著那更好。這樣能提高寫作啊描述方面的水平。

語文是一個積累的過程,雖然它佔據的份額不如數學英語,甚至文綜理綜,但只要把握好那三個時間,花最少的時間,得最高的分數。對了,記得每次考試完把做錯的默寫抄在一本本子上,會有用的。

學習方法還是因人而異,希望你自己在學習的過程中探索,也希望我的方法能適合你。要記住:語文是你一悲子要學要用的東西。

4樓:myself琳琳

語文當然是重在積累,

5樓:九笨

多讀多背多練。下苦功夫就行。

怎樣才能學好高中語文?

6樓:313傾國傾城

一、樹立高考意識。

語文這一科的特殊性在於,提高水平必須靠長時間的努力,逐漸改善自己的學習方法,沒有任何辦法可以一蹴而就。因此,新高一的同學應當在起步時就瞭解高考的要求,將之作為奮鬥的目標,並在老師的幫助下分解為階段性任務,循序漸進,厚積薄發。

二、功夫用在平時,知識重在積累。

對於高考中佔比重最大的基礎知識這一塊,要養成作摘記和記筆記的習慣,要養成利用字典、詞典的習慣,要養成分類梳理的習慣,要養成通過做習題積累知識的習慣,更要養成積累解題方法的習慣,根據以往每屆的考試經驗提醒自己不足的地方。

三、重視文言文學習,強化閱讀、積累和背誦。

提高文言文閱讀水平的途徑有很多,實踐證明行之有效的方法主要有:重視理解,閱讀不能停留在知道什麼意思的階段,要在掌握基本的古漢語語法的基礎上弄清楚為什麼這樣理解和翻譯;重視字、詞、句基本知識的積累,與現代漢語比較,古漢語有其特殊的語音、語法和語彙規律,這特殊的部分並不多,掌握了其基本規律也就掌握了處理文言試題的鑰匙;重視背誦,高中課本所選古詩文都是可傳之永遠的古典範文,在完成上述步驟的前提下儘量多背誦是一舉多得的好事。

四、廣泛閱讀,勤奮練筆,努力使閱讀和寫作雙豐收。

過去的考試中,常有現代文閱讀水平和作文水平不一致的情況,究其原因,主要是缺乏統籌安排。建議新高一的同學們統籌安排閱讀和寫作,使之相輔相成,互相促進。有效的辦法除了多讀多練外,更重要的是,養成學以致用的習慣,隨時將範文中好的東西(包括思路、方法、觀點、詞句等)融入自己的寫作中。

7樓:卓越教育

語文是一門需要積累,厚積薄發的學科,不像數理化,在短時間就能夠突飛猛進。建議高中階段語文學習要做到以下三點:

1、要勤評點

在閱讀文章書籍時,我們可以隨時在書中重點、難點以及精彩的地方畫線和各種自己看的懂的符號。此外要養成勤批語的習慣,在文章精彩和讓自己有感觸地方,隨時寫上自己對所看的一些想法和體會。其實,不論是在讀完一本書或者一篇好的文章以後,還是在做完一套習題之後,都要及時的把自己體會到的內容寫成心得筆記,只需要隨意的寫,沒有一定之規,隨感而發。

2、要勤摘抄

在閱讀的時候,會在文章內容中看到好的句子或者好的段子,同學們務必要養成勤摘錄的習慣,這樣既可以讓我們吸收書籍中最精華的部分,也可以幫助我們積累好句好段,為寫作積累好的素材,也能提高自己的文學功底。

3、要勤查詢

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。

如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。

「好記性不如爛筆頭」,學習語文的過程中,最重要的就是多動筆多思考,學習大家的好的東西,把它變成屬於自己的知識,自己給自己制定計劃,突破難點,總結出屬於自己的答題經驗集,打好基礎;此外在生活中細心體會觀察,在與人交往的過程中學習語文,做一個「有心人」。總之,想要真正學好語文,必須實幹加巧幹。

8樓:不懂先生

高中語文學習,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

9樓:毛啊毛毛啊毛毛

多看一些名著,提高文學素養。

高考語文題型是固定的,可以針對每個提醒做強化訓練。

在做大量題之後,最重要的是通過做題經驗總結方法,以不變應萬變。

在你高三複習時,你的語文老師基本上就會按各個題型分塊練習,你一定要好好做,會提高你語文水平、增加不少經驗。

基本上就是整體把握,深入分析。做題時要知道問的是什麼,你怎么入手,最後要聯絡的是怎樣把自己的答案最優化,得到最多的分數。

高中如何學好語文

10樓:海風教育

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.

11樓:長孫慧俊塞豪

語文融入到我們每天的生活中

,故要學好語文就得把它與生活緊密結合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材,並且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見選單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。

其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什麼?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發的思維靈感,可以記下獨特的事件等。

我們不一定要這樣做,但起碼應養成一個善於觀察生活,勤于思考生活,將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的,她給予我們的是經過篩選後的精華,並且有著很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的,並且要有一定的量。

我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習,將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鑽進書的海洋遊歷一番,一段較長時間後,你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識,能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。

一般來說,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優秀的讀物;在看書時,應注意運用老師教給我們的方法去看;看後亦不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章,只有通過自己實踐練習,學以致用才能真正獲得了知識,知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、週記、讀後感、命題作文、隨筆等。

怎樣才能學好高中生物,如何學好高中生物?

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