1樓：匿名使用者
「天為棋盤星為子，何人能下」這是一句上聯。這句上聯有個故事：
一次，解縉的父親與友人下棋，友人仰望天空，吟出一句上聯請解縉父親續對：「 天當棋盤星當子，誰人敢下；」解父苦思良久不能對答。這時在旁觀棋的解縉對道：
「地作琵琶路作弦，哪個能彈。」
天為棋盤星為子，何人敢下；
地作琵琶路作弦，哪個難彈。
這副對聯對得比較工整，除了「棋盤」對「琵琶」屬「寬對」外，其它各詞都屬「工對」。上、下聯都很誇張，有趣。
也有一說，此下聯出自紀曉嵐。
2樓：葛亮
此聯很久以前風靡一時阿, 今天就分析下對聯的基本格式,看了這聯想了好久,
天為棋盤, 我覺得對應也應是符合天的,首先天, 對應日, 我覺得不錯同為一體, 棋盤,我這裡比做明燈, 天就像一個大棋盤, 星就像天上的東西, 而人就是這裡棋盤上的人, 故作者比喻成天為棋盤星為子, 既然我這裡比喻成日為明燈,那麼就星為子而言, 我覺得月就像明燈中的燈芯, 也就比喻成, 人就是太陽中的一個個燈芯,
故比喻成, 日為明燈月為芯,
何人能下, 確實沒有人能下, 然後我後面接成, 何人能燃,整句, 日為明燈月為芯, 何人能燃 ~~~~~~
3樓：浮生菩提半清茶
地為乾坤山為梯，何人敢攀
4樓：名言與真理
雷為戰鼓電為槌，何人敢擂
5樓：匿名使用者
地當琵琶路當弦，哪個能彈
6樓：匿名使用者
地作琵琶路作弦，哪個敢彈
7樓：匿名使用者
地為琵琶星變子,誰來**
天為棋盤星為子何人敢下？下一句是什麼？
8樓：匿名使用者
「天為棋盤，星為子，何人敢下？」下一句為「地作琵琶，路作弦，哪個敢彈？」
有一次，朱元璋和徐達在一起的時候，月色正好，朱元璋詩興大發，看到天上的星月美不勝收，於是吟出一上聯：」天為棋盤，星為子，何人能下？「徐達也看了看夜景，看到縱橫交錯的馬路，於是便對出了下聯：
「地作琵琶，路作弦，哪個敢彈？」這幅上下聯可以說對得非常的巧妙。
「天」對「地」，「棋盤」對「琵琶」，上聯表達的是，如此珍貴的棋盤，星星是棋子，誰還敢下這樣的棋？下聯同樣的大地作的琵琶，路面為琴絃，誰還敢去談？如論在字面或者是意境上，都可以稱得上是絕對！
當然這幅上聯更妙的是，只要稍加改動，又會變出一幅新對聯來，與原來的意思完全不一樣了就，朱元璋將上聯略作改動後，就變成了：「天作棋盤，星作子，日月爭光」，徐達這次就不好對了，針對朱元璋的上聯。
徐達是想不出怎麼改動自己的下聯了，他只好從新想了一幅下聯：「雷為戰鼓，電為旗，風雲聚會」，雖然說徐達沒有用他之前的下聯，而是完全想了一幅新的下聯，但是這幅下聯依然是很絕妙的，對朱元璋的上聯恰到好處。
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出處：出自明朝的一位內閣首輔叫做解縉。
當時的解縉很有才華，很多人都稱讚他，但是有一個姓李的尚書，偏偏不服氣，認為他的學問不如自己。於是有一天便請了幾個權貴，到府中作詩。並派人將解縉也一同請過來，想聯合其他幾個權貴一起奚落他一番。
解縉來到李尚書府上，見大門緊閉，看門的僕從說，李尚書吩咐要他從小門進入，解縉站在大門口，就是不願意走小門。李尚書走過來大聲說：「小子無才嫌地狹」，解縉馬上回答，「大鵬展翅恨天低」。
李尚書大吃一驚，沒想到解縉竟然這麼快就能對出下聯，只好讓他從大門進入，然而這才剛開始。席間，跟李尚書一夥的權貴們有意刁難解縉，出了很多對聯讓他對。但這都沒有難倒他。
酒過三巡，李尚書終於想到了一個絕妙的對聯，認定解縉絕對對不出來。得意的說道：「天作棋盤星作子，誰人敢下？
」解縉聽過之後，略加思索便對出了下聯：「地作琵琶路作弦，哪個能彈？」眾人一聽，雖然這個對聯狂妄了一些，但是簡直堪稱絕妙。
9樓：匿名使用者
雷為戰鼓電為旗，誰人為敵?
山為衣帽水為裙，大地來穿！
地為琴臺路為弦，哪個敢彈？
地當琵琶路當弦，哪個能彈
海當酒窖湖當杯，何人可幹
10樓：匿名使用者
天作棋盤星作子，哪個敢下?
地為琵琶路為弦，哪個敢彈？
11樓：匿名使用者
腳踏九幽手遮天，意域梵天
你敢問我敢答！不對雷不同路！duankai
12樓：紅塵
我做大海你做魚，任你遨遊
13樓：嵇娥朱曉楓
地為琵琶路為弦，哪個敢彈？對吧?
14樓：馮豔焦易綠
地為琵琶路為弦，哪個敢彈？
15樓：隆姣集依楠
地作琵琶路為弦，誰人敢彈？
上聯：天作棋盤星作子，誰人能下？ 下聯：地為琵琶路為弦，哪個敢彈？ 求橫批
16樓：匿名使用者
橫批是唯我獨尊。
此對聯出自解縉巧對諷權貴，明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家，他自幼聰明好學，7歲能詩善文，且生性剛直。
一次，告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。
解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：「大鵬展翅恨天低。」
尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。 剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：
「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」
解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。
那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理髮洩，只好自認倒黴。
酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：
「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
這時，解縉舉杯祝酒說：「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。
眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
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解縉敏對
1、有一次解縉到一大商賈家收稅款。事前，商賈家調皮的女兒在宅前貼上對聯，心想，看你解稅官怎麼進屋。對聯雲：
閒人免進，盜者休來。
解縉看罷一笑，叫人拿來筆往門聯左右各添三字便挺胸而入。商賈女兒出門一看，不得不佩服這位年輕稅官文思敏捷，巧補天成。原來解給將對聯補寫為：
閒人免進賢人進，盜者休來道者來。
2、解縉幼時去河裡洗澡，把脫下的衣服掛在河邊的老樹上，這時縣令來了，對解縉說，我出個對子，若對得出來衣服便給你，對不出來我可就拿走了。
然後指著老樹說：「千年老樹為衣架。」解縉昂首，脫口而出：「萬里長江作浴盆！」縣令大異，遂還衣於縉。
3、有一次解縉與永樂皇帝在花園遊玩，皇帝突然命解縉以雞冠花作詩，解縉略一思索，起句道：雞冠本是胭脂染，一語剛落，只見皇帝從身後取出所執白雞冠花，說：「不是胭脂紅，是白的。」
解縉隨機應變，當即又吟：今日為何淡淡妝？只因五更貪報曉，至今戴卻滿頭霜。
解縉應對如流，用語不凡，聯想奇妙，皇帝聽了甚為高興。
17樓：丁明
老聯了 解縉巧對諷權貴 明朝翰林大學士解縉堪稱詩詞名家，他自幼聰明好學，7歲能詩善文，且生性剛直。 一次，告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。
家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：
「大鵬展翅恨天低。」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。
剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：
」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。
那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理髮洩，只好自認倒黴。
酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：
「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
這時，解縉舉杯祝酒說：「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。
眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
18樓：匿名使用者
隻手乾坤逆蒼穹，貫通古今。
上聯：天為棋盤星為子，誰人敢下；下聯：地為琵琶路為弦，誰人敢彈 橫聯：唯我獨尊 解釋意思
19樓：善良的卡其
據資料顯示，上聯為當時一個姓曹的尚書所作，下聯為解縉所對，正確的應該是：
天作棋盤星作子，誰人敢下，地為琵琶路為弦，哪個能彈
你寫的意思沒錯，只是同位重字，犯了對聯的忌諱了希望對你有幫助
天為棋盤星做子誰人敢下？下一句怎麼對
出句 天為棋盤星做子 誰人敢下？對句 地作瑟琶路當弦，哪個能彈！原句應該是 天作棋盤星作子，誰人敢下？地為瑟琶路為弦，哪個能彈？據說這是明代大學士解縉與友人比試文才時對出的一副對聯。聯語前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴絃，後兩個半句都是反問，意思是這麼大的棋這麼大的琵...
天作棋盤星作子何人敢下。這首詩是誰吟出 這首詩是誰出的上聯
天作棋盤星作子，誰人敢下?地作瑟琶路作弦，哪個能彈 出自明代學士謝縉，時有一辭官的李尚書聽聞謝縉有大才，遂設宴邀請謝縉做客，然李尚書不信謝縉之才，在宴會上準備奚落謝縉，作出此聯，然謝縉答到地作瑟琶路作弦，哪個能彈 天作棋盤星作子，誰人敢下.出自 出自明朝的一位內閣首輔叫做解縉。當時的解縉很有才華，很...
天作棋盤星作子，誰人敢下？地作琵琶路作弦，哪個敢彈
全文 天作棋盤星作子,誰人敢下?地作琵琶路當絲,哪個能彈?意思 把天做為棋盤，把星星做為棋子，試問有誰可以下這盤棋呢？把地當作琵琶，把道路做為琴絃，試問哪個可以彈這把琵琶呢？前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴絃，後兩個半句都是反問，意思是這麼大的棋這麼大的琵琶，沒人能左...