聞一多先生的說和做中聞一多先生的「說」有什麼特點

2021-04-10 07:24:05 字數 4835 閱讀 2561

1樓:匿名使用者

聞一多先生的「說」的特點是精練含蓄。

一個「說」字,本很普通,作者卻賦予多種含義。開頭引用的聞一多自述中的「說」,是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思;與第5段「他並沒有『說』,但他『做』了」中的「說」和第6段中的「說」,則有吹噓、自詡的意思,這裡的「沒有『說』」,主要是讚揚聞一多先生的實幹精神和謙虛美德;「作為革命家」,聞一多的「說」,是對於革命的宣傳和動員,是對反動派的揭露和斥責,實際上也就不但是「言」,也是「行」了。一個「說」字,竟然表達這麼多的意思!

這種結合一定語言環境靈活地賦予同一個詞以不同含義的表現手法,是耐人尋味的。

聞一多先生的說和做有怎樣的特點

2樓:郭猛

1、結構嚴謹:

作者用聞一多先生的「說」和「做」總領全文,上半部分寫聞一多先生「做了再說,做了不說」,表現聞一多先生「學者的方面」;後半部分寫聞一多先生「說」了就「做」了,言行完全一致,表現聞一多先生「革命家的方面」。在上半部分與下半部分之間,用了總承上文和總起下文的句子,使銜接緊密,過渡自然。

2、選材精當:

作者所選材料,講究典型性,能以少勝多。對作為「學者的方面」,作者只選取了寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》三本書的情況加以表現;對作為「革命家的方面」,則選取起稿政治傳單、群眾大會演說、參加遊行示威這三件事作為例證。聞一多先生一生經歷複雜,著作等身,可以記述的事很多很多。

作者只從大量材料中選取了這六件事,就已經把聞一多先生的嚴謹刻苦的治學態度、無私無畏的鬥爭精神、澎湃執著的愛國熱情、言行一致的高尚人格,都表現出來了。

3、語言生動形象:

不僅描寫的語言是形象的,敘述和議論的語言也是形象的。例如「他正向古代典籍鑽探」一句,本來是敘述語言,無非是講聞一多正在研究古代典籍,但作者不用「研究」一詞,而精心地選用了「鑽探」,這就包含了比喻,既形象,含義也更豐富了。並且句式也變成「向……鑽探」,敘述由靜態變成動態,給人的印象不再是客觀的介紹,而且是熱情的稱讚了。

此外,如「吃盡」「消化盡」「炯炯目光……遠射……」「赫然而出」「向……邁進了」「起先,小聲說」「向……呼喊」「警報迭起」,等等,都是明顯的例子,敘述語言和議論語言的形象化,使文章生動,富於感染力。

4、夾敘夾議

3樓:郗雲德佼詩

聞一多先生的說和做}中有一句話:『前腳跨進大門,後腳就不準備再跨進大門。』

大門指的是:

召開李公僕追悼會的地方的大門。

因為聞一多的這句話是在李公僕的追悼會上說的。

本句話的意思是說聞一多

已經作好了隨時犧牲的準備

,他已經意識到特務們會很快的對他下手,他沒有機會在回到這裡(給李公僕召開追悼會的地方)。

表現了聞一多先生的大無畏的革命精神。

4樓:邴彩榮環戊

聞一多先生的「說」的特點是精練含蓄。

一個「說」字,本很普通,作者卻賦予多種含義。開頭引用的聞一多自述中的「說」,是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思;與第5段「他並沒有『說』,但他『做』了」中的「說」和第6段中的「說」,則有吹噓、自詡的意思,這裡的「沒有『說』」,主要是讚揚聞一多先生的實幹精神和謙虛美德;「作為革命家」,聞一多的「說」,是對於革命的宣傳和動員,是對反動派的揭露和斥責,實際上也就不但是「言」,也是「行」了。一個「說」字,竟然表達這麼多的意思!

這種結合一定語言環境靈活地賦予同一個詞以不同含義的表現手法,是耐人尋味的。

聞一多先生的說和做在語言上有什麼特點

5樓:熱心網友

1·、生動形象。不僅描寫的語言是形象的,敘述和議論的語言也是形象的。敘述語言和議論語言的形象化,使文章生動,富於感染力。

2、精練含蓄。一個「說」字,很普通,作者卻賦予多種含義。開頭引用的聞一多自述中的「說」,是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思;這種結合一定語言環境靈活地賦予同一個詞以不同含義的表現手法,是耐人尋味的。

3、富於感情。這篇文章的敘述、描寫抒情化,令人無法分清哪些是記敘,哪些是抒情。給人的感覺就不一般了。由於作者帶著強烈的感情,能把平常的語句變得不平常了。

4、富於**美。作者善於使用成語或仿成語結構,這些成對的句子,有些具有對比的性質,有些則是並列的性質,有的是更為整齊的對偶句。這些句子讀起來,琅琅上口,鏗鏘有力,富於**美。

5、使用對句的形式,這些成對的句子,有些具有對比的性質,有些則是並列的性質,有的是更為整齊的對偶句。

6樓:百川有我

語言特點:語言生動形象,精練含蓄,富於感情和**美。

(1)生動形象。

不僅描寫的語言是形象的,敘述和議論的語言也是形象的。例如「他正向古代典籍鑽探」一句,本來是敘述語言,無非是講聞一多正在研究古代典籍,但作者不用「研究」一詞,而精心地選用了「鑽探」,這就包含了比喻,既形象,含義也更豐富了。並且句式也變成「向……鑽探」,敘述由靜態變成動態,給人的印象不再是客觀的介紹,而且是熱情的稱讚了。

此外,如「吃盡」「消化盡」「炯炯目光……遠射……」,「赫然而出」「向……邁進了」「起先,小聲說」「向……呼喊」「警報迭起」,等等,都是明顯的例子,敘述語言和議論語言的形象化,使文章生動,富於感染力。

(2)精練含蓄。

比如一個「說」字,很普通,作者卻賦予多種含義。開頭引用的聞一多自述中的「說」,是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思;與第5段「他並沒有『說』,但他『做』了」中的「說」和第6段中的「說」,則有吹噓、自詡的意思,這裡的「沒有『說』」,主要是讚揚聞一多先生的實幹精神和謙虛美德;「作為革命家」,聞一多的「說」,是對於革命的宣傳和動員,是對反動派的揭露和斥責,實際上也就不但是「言」,也是「行」了。一個「說」字,竟然表達這麼多的意思!

這種結合一定語言環境靈活地賦予同一個詞以不同含義的表現手法,是耐人尋味的。

(3)富於感情。

這篇文章的敘述、描寫抒情化,令人無法分清哪些是記敘,哪些是抒情。例如,「仰之彌高,越高,攀得越起勁;鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不捨」,說它是記敘未嘗不可,但洋溢著讚美之情。又如,「昂首挺胸,長鬚飄飄」,顯然是描寫,但頌揚、景仰之情也呼之欲出。

又如,「飯,幾乎忘了吃」,本來是極平常的一句讚語,但緊接著跟上一句「他貪的是精神食糧」形成了對比,意蘊就豐富多了。同樣,「夜間睡得很少」,「惜寸陰」,這種句子原也並不怎麼精妙,但跟著一個情猶未盡的「分陰」,給人的感覺就不一般了。由於作者帶著強烈的感情,能把平常的語句變得不平常了。

(4)富於**美。

1.作者善於使用成語或仿成語結構,如「目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血」,「潛心貫注,心會神凝」,「迥乎不同」,「一反既往」,「警報迭起,形勢緊張」,等等。這些詞語的結構整齊,有節奏感。

2.作者慣於使用對句的形式,如一開頭的「人家說了再做,我是做了再說」就是對句,又如「仰之彌高……鑽之彌堅……」,「不動不響,無聲無聞」,「動人心,鼓壯志,氣衝斗牛,聲震天地」,還有末段的「他,是口的巨人。他,是行的高標」。

這些成對的句子,有些具有對比的性質,有些則是並列的性質,有的是更為整齊的對偶句。這些句子讀起來,琅琅上口,鏗鏘有力,富於**美。

解讀1.這一篇文章不是人物傳記,卻記敘了聞一多先生的主要事略,表現了他的崇高品格,高度讚揚了他的革命精神。

2.這篇文章寫得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表現了聞一多先生思想品格的最本質特徵。精選的典型事例,精緻嚴謹的結構,精練的詩一般的語言,精當的抒情性議論,使這篇文章充滿了感人的力量。

3.語言生動形象,精練含蓄,富於感情和**美。

7樓:簫灑舞劍

語言生動形象,精練含蓄,富於感情和**美.

(1)生動形象.不僅描寫的語言是形象的,敘述和議論的語言也是形象的.例如「他正向古代典籍鑽探」一句,本來是敘述語言,無非是講聞一多正在研究古代典籍,但作者不用「研究」一詞,而精心地選用了「鑽探」,這就包含了比喻,既形象,含義也更豐富了.

並且句式也變成「向……鑽探」,敘述由靜態變成動態,給人的印象不再是客觀的介紹,而且是熱情的稱讚了.此外,如「吃盡」「消化盡」「炯炯目光……遠射……」,「赫然而出」「向……邁進了」「起先,小聲說」「向……呼喊」「警報迭起」,等等,都是明顯的例子,敘述語言和議論語言的形象化,使文章生動,富於感染力.

(2)精練含蓄.比如一個「說」字,很普通,作者卻賦予多種含義.開頭引用的聞一多自述中的「說」,是向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思;與第5段「他並沒有『說』,但他『做』了」中的「說」和第6段中的「說」,則有吹噓、自詡的意思,這裡的「沒有『說』」,主要是讚揚聞一多先生的實幹精神和謙虛美德;「作為革命家」,聞一多的「說」,是對於革命的宣傳和動員,是對反動派的揭露和斥責,實際上也就不但是「言」,也是「行」了.

一個「說」字,竟然表達這麼多的意思!這種結合一定語言環境靈活地賦予同一個詞以不同含義的表現手法,是耐人尋味的.

(3)富於感情.這篇文章的敘述、描寫抒情化,令人無法分清哪些是記敘,哪些是抒情.例如,「仰之彌高,越高,攀得越起勁;鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不捨」,說它是記敘未嘗不可,但洋溢著讚美之情.

又如,「昂首挺胸,長鬚飄飄」,顯然是描寫,但頌揚、景仰之情也呼之欲出.又如,「飯,幾乎忘了吃」,本來是極平常的一句讚語,但緊接著跟上一句「他貪的是精神食糧」形成了對比,意蘊就豐富多了.同樣,「夜間睡得很少」,「惜寸陰」,這種句子原也並不怎麼精妙,但跟著一個情猶未盡的「分陰」,給人的感覺就不一般了.

由於作者帶著強烈的感情,能把平常的語句變得不平常了.

(4)富於**美.①作者善於使用成語或仿成語結構,如「目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血」,「潛心貫注,心會神凝」,「迥乎不同」,「一反既往」,「警報迭起,形勢緊張」,等等.這些詞語的結構整齊,有節奏感.

②作者慣於使用對句的形式,如一開頭的「人家說了再做,我是做了再說」就是對句,又如「仰之彌高……鑽之彌堅……」,「不動不響,無聲無聞」,「動人心,鼓壯志,氣衝斗牛,聲震天地」,還有末段的「他,是口的巨人.他,是行的高標」.這些成對的句子,有些具有對比的性質,有些則是並列的性質,有的是更為整齊的對偶句.

這些句子讀起來,琅琅上口,鏗鏘有力,富於**美.

聞一多先生的說和做習題,聞一多先生的說和做 題目

1鑽探說出了聞一多先生去做那些還沒挖出來的東西,也就是文學的新做,而鑽研只是仿照古人的東西 2 廢寢忘食 只用與專心,而從中可以看出 聞一多先生對文學的熱愛與如痴如罪 3 簡練 有力,用正面描寫和側面烘托,表現了一個偉大詩人的形象 4他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏...

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1 這 指聞一多作為革命家方面。因為作為革命家,聞一多先生是說了就做,而不是像作為學者那樣做了再說或做了不說。2 用了肖像描寫,再現聞一多先生那令人尊敬的高大形象。3 聞一多先生是一個有著嚴謹刻苦的治學態度,無私無畏的大勇精神,澎湃執著的愛國熱情,言行一致的高尚人格的人。我們老師講的,希望對你有幫助...

文章《聞一多先生的說和做》引用聞一多先生的話作為開頭,有社麼

點名主題 為下文做鋪墊 表層是說聞一多先生目光有力,深層就是講聞一多先生洞悉現有黑暗的政治制度,批判現有政治的腐朽啊。文章引用聞一多先生的話作為開頭有何作用 是 聞一多先生的說和做 吧 直接點題,不僅開門見山,引起懸念,並且將聞一多先生的行為和別人形成鮮明對比,層層深入,更能表現先生的品質.直接點題...