1樓：匿名使用者
小班藝bai術教案：
給小du動物蓋棉被
活動目zhi標：
感知冬天的景dao象，體驗過新年的快內樂情容緒。
2.在有趣的情境中，樂意用棉籤蘸上顏料順著一個方向來回塗色。
3.對玩色活動感興趣，有較好的操作習慣。
活動準備：
1.課件。
2功叮顛杆郯訪奠詩訂澗.畫有小動物的操作材料人手一份。
3.棉籤人手一支、顏料每桌一盆。
4.綵帶、糖果若干。
活動過程：
1.**課件，談話匯入。
a.師：這是誰呀？聖誕老人的口袋裡裝著什麼？它來幹什麼？
b.講述故事。
2.介紹給小動物「蓋棉被」的方法。
請棉籤寶寶親親顏料妹妹，然後順著一個方向來回塗色，看誰幫小動物蓋的被子最漂亮。
3.幼兒自主為小動物「蓋棉被」。
4.展示作品，互相交流。
共度聖誕節，體驗過新年的快樂。
如何讓小班美術活動遊戲化
開展美術遊戲化活動的方法有哪些
2樓：一灘新約
一、美術材料遊戲化。教師要儘可能多地為幼兒提供多種美術材料，如各種質地、大小、形狀、顏色的畫紙、顏料、畫筆（有些工具可以是自制的，還可以讓孩子在地上、可擦的牆壁上作畫）。
三、美術活動的引導情境化。可用情境引導幼兒把自己經歷過的、想象的各種奇妙的事情表現出來。
四、繪畫內容遊戲化。可通過生動形象的語言，以遊戲的形式開展教學活動，把繪畫內容寓於遊戲之中，根據教學活動內容來設計合理的情節，並讓它貫穿整個教學過程。
五、環境創設遊戲化。美術教育中結合**、故事、猜謎等遊戲，能使幼兒獲得愉悅感、新奇的情感體驗。
擴充套件資料
在綜合性主題活動中融入遊戲化美術活動，可以使幼兒對客觀事物的認識、瞭解更全面、系統，有利於通過同類事物對比觀察，借鑑已有經驗體驗成功的快樂。
兒由於生活經歷、經驗不足，常常把現實與想象、認識和情感交織在一起，使他們的作品充滿童真、童趣。在欣賞和評價幼兒作品時，一定要多傾聽幼兒想法，瞭解他們豐富的內心世界。
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如何培養小班幼兒的美術興趣淺談如何培養小班幼兒的繪畫興趣
開拓來視野 豐富感知是培養小自 班幼兒參加繪畫活動的基礎。應該常利用幼兒身邊的自然環境，社會生活去加深幼兒的體驗，從而產生表現美的願望，而不僅是在課堂中聽老師講，看教學掛圖。舉例來說 如教室自然角中種一些真實的植物，養一些小動物 家長多帶孩子去動物園 公園 去旅遊，甚至生活中的吃飯 洗澡 刷牙 睡覺...