1樓：匿名使用者
平時成績好，說明孩子基礎還是砸實的，考試成績不理想，原因有多方面，比如應試心理，平時訓練題形不夠，做題時沒有舉一反三，沒有認真總結解題方法。不一定要奧數的。
2樓：天下無敵霸主
平時成績bai
好，可考平陽，
du同盛時卻成績zhi怒理想，這說明孩dao子有可能心理狀態版不怎麼好，權孩子說題太難有時往往只是孩子一時的藉口，主要還是看您的孩子學沒學過奧數，但還是要經常給他做寫題目，我們一不怎麼好回答，因為我們也沒有見過您的孩子
為什麼平時學習很好，但一考試就成績就不是很理想，幫忙分析一下。
3樓：幾箏夢夜
首先，吸菸有害健康，喝酒有害健康，打架危害大。（建議你換個讀書環境）然後，說實話以前鄙人數學也很好，一到考試總以為自己都能做對，可是試卷改完了，發現不是這裡少了個小數點就是那裡看錯了。因為懶，粗心，不想檢查，所以往往沒別人考得好。
這種事情說來說去就是要細心，也不能有點自大心理。
其次，而英語呢，只要把單詞，語法記熟了，練習也多做點，這種事情懶不來，得勤，到時得益的是自己，也不枉了老師對你的器重，還有家長的願望啊！
最後，考試的時候，說過了審題要清楚，細心。還有臨場發揮，不用緊張，做些深呼吸之類的，考試前別太累了，得放鬆。只要努力，清華，北大都不是問題。加油！
4樓：oo柚子_柚子
這個還是挺常見的 我高中的時候
也會這樣 明明是會做的 偏偏考試的時候還會犯些超低階錯誤 等卷子發下來我就糾結了 我覺得你還是挺努力的 還會自己做做卷子什麼的 平常既然是別人問你 你也確實表現的比別人好的話 證明你一點都不笨 多給自己一點自信吧 不要胡思亂想了 考試的時候不要緊張 雖然快說爛了 但保持一顆平常心很重要 就把那些當平時的練習來做就好 我覺得你最重要的是要克服考試發揮不出平時水平的問題 記得你是很厲害的 別人比你差的 好好考 你一定比別人好 考試的時候別想些以前的事 越想越考不好的
ps：要好好學習英語喲 英語是很有用的。。。
5樓：ノ說あ笑
有時是因為自己太粗心了，還有，太注重難題而忽略了一些簡單但易失分的 題，同時，拿自己的試卷來分析一下，為什麼自己會錯，當時是怎麼想的，總之 ，一定是有問題的，一次一次的慢慢找出自己的毛病就好了，另外，英語不好也不要灰心，其實以我的經驗，英語是最容易拿分的科目了，但單詞是基礎，同時，也因該做大量的題目，有很多語法知識都是重複的，只是換了句子而已！我還要說的就是，學習，一定要端正態度，把學習當做一種愛好，提高積極性，這樣，考個一本大學是沒問題的，這是我個人的經驗和看法，希望對你有用！！
6樓：匿名使用者
心態問題，自己把自己抬高了 ，認為別人沒你聰明，應該比你考得低，而忘了你學習的目的是什麼，通過學習成績進行攀比，而不是真正的想掌握知識，從內在提高自己；不過，很多人都有這個問題，我也有過這種經歷，可以理解。所以，戒驕戒躁，空杯心態，不要過於看重成績，同學之間應該互相交流，互相學習，共同進步，這樣你才能感受到學習給你帶來的快樂，通過幫助別人，你才能發現你學習的價值；所以享受學習的過程吧！
7樓：匿名使用者
會抽菸喝酒，偶爾還打架。你要把這個習慣給戒掉。還有你一定要認真做題。
以一種積極的心態去考試。但是也不能自滿。要保持那種虛心的狀態。
英語的話真的要好好背下單詞，還有背下語法的知識。把作文寫好，聽力去練一下。閱讀速度要提高。
這些都是有一定技巧的。
8樓：手機使用者
既然人比較聰明就不要浪費了，不要只侷限於這些小考試，學校內部的考試沒有區分度，高考不是個他們比，是和重點高中的人比
9樓：樹兒水晶石
挺厲害的，沒考好，就認真分析錯的題，為什麼錯了，把重點放在提高自己的學習上！要考上大學千萬別讓英語拉分啦，好好記單詞，補英語，繼續加油噢！
10樓：幽思深情
考試失常的原因很多。你的大概是因為心理壓力太大吧。。可以找人傾述哈。適當的放鬆心情。理科生多注意練習哈題。。把考試當做平時發揮就好 望採納
11樓：匿名使用者
典型的焦慮症。越是在乎就越考不好。不如試試，下次只管複習，不管考試，訂好計劃，按時完成。
12樓：匿名使用者
你不善於去總結、預習和複習哦，一定要多複習和預習
孩子平時成績很好，為什麼每次考試就是考不好
13樓：diana木
有很多原因：（首先您說了是每次都沒有考好，那麼我們忽略運氣等偶然因素）
1、他本身能力足夠，但是緊張害怕導致發揮不當。
2、他本身能力足夠導致複習不夠充分。
3、他本身能力足夠但是做事馬虎，多個小錯誤重疊導致失分。
4、他本身能力不足只是平時有人幫助。
5、他本身能力不足導致做題速度過慢無法做完（因為平時有足夠的時間而考試沒有）
6、他本身能力不足但是其他方面很優秀所以老師對他有夠好的印象，讓您以為他成績好。
還有很多很多原因，您的孩子需要您去更多的瞭解他，而不是簡單的一句平時成績很好。望採納，謝謝。
為什麼我的孩子學習成績不好？（一）
14樓：丹格教育
孩子的成績始終不見提高，這個學習方法你試了嗎？
很多家長都在尋找提高孩子成績的方法與措施，然而「海客談瀛洲，煙濤微茫信難求」，無論學習方法多麼好，但是孩子的成績卻始終不見提高！那麼，導致這一問題的根源是什麼呢？我認為，其原因之一就是學習效率太低！
相同的學習時間內，你掌握到的知識只是別人所掌握知識的一半，長此以往，安能不落後於人？所以要把學習搞好，我認為提高學習效率才是必由之路！
一、建立良好的學習習慣
古人云：苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過於一日曝十日寒。有現在的話說，就是做事要有恆心，要有勇於堅持的毅力，不能「三天打漁，兩天晒網」，只有一時的興趣而沒有長久的興趣，是很難把事情做好的。
對於我們的學生來說，其道理也是一樣，只有把興趣融入其中，並樂於堅持，才能出好的成績。
所以，在這裡我給大家的第一個建議就是「建立良好的學習習慣」，但是習慣所包含的範圍又過於龐大，我們把它細分一下，就是要建立「勤思考、重歸納、善應用」的學習習慣！
①勤思考：
只有勤于思考的人，才能發現科學的規律與奧祕。老師在講臺上講解，學生在講臺下被動地接收，其效果不是最好的，學生只知其然，不一定知其所以然。而勤于思考，就是要用思維發現知識中的聯絡與奧祕，這樣才可以做到將老師所講的內容「翻譯」為自己能夠理解的語言，並按照自己的理解進行歸納和整理，進而逐步建立自己的「知識體系」。
②重歸納：
歸納的本質是「通解、類比和遷移」。當我們在遇到同類問題時，就能很快地找出這類問題的解決辦法。孔子說的「溫故而知新，可以為師矣。
」其實也就是這個道理。在我們平時的學習中，就要注意去尋找已經學習過的知識之間的聯絡，把相同型別的題歸納到一起，再尋找它們之間的共性，最後再找出解答同型別題目時需要注意的地方，如：
這類題的描述特徵是什麼？
它們的解答方法中最關鍵的一步是什麼？
這一步是怎麼得出來的？
一定要多問自己幾個為什麼。有時一些題目的特徵，資料書也不一定把它們全部都列出來，這時就需要自己慢慢去琢磨，鍛鍊自己找出解題「關鍵一步」的能力，而此項能力也正是優生與否的關鍵之所在。
③ 善應用。
我們學習知識的最終結果不只是為了考試，考試畢竟還是容易的，只是要拿高分不容易，要爭取第一名就更不容易。但是我們不要忘了，考試分數固然重要，但考試也只是測驗我們學習效果的一種方式而已。我們學習知識，絕對不只是為了考試，而是為自己而學，為了將來能夠用知識武裝自己的頭腦，讓自己適應社會高速的變革！
因此，知識最終是要為我們的生產和生活服務。將來我們的生活中也會處處用到知識，只不過現階段是運用知識來解答試卷中理想化的模型，而到參與社會實際工作後，我們就會發現知識的用處無處不在。在解題中，或者在生活中，遇到學習的相關知識，是不是可以認真去思考一下，再給自己出幾道類似的題目，鍛鍊一下自己的解題水平呢？
上面我們從學習層面，也就是戰術層面講了一下學習習慣的重要性。下面再從戰略層面講一講學習還需要注意的一些事項：
為自己定下學習計劃
學習計劃的定立，一定要做到適量的原則。計劃定得太多、太空，則很難達到；訂得太少、太簡單又沒什麼意思。所以我給出的建議是「長計劃、短安排」。
長計劃就是要制定一個長期的目標，這個目標不能定得太虛無，比如說某人只有中等生的水平，卻偏偏要給自己訂立一個考全市第一的目標，這就顯得不太實際，雖然勇氣可嘉，但至少短期內是達不到這個目標的。所以我們在制定目標時一定要以「適量」為原則，目標不能定得過高，也不能定得太低，而是自己跺跺腳、跳一跳、努點力能夠得著的目標。通常這類目標實現週期以一個學期的時間為宜。
短安排就是這周要做到什麼，比如要在哪些方面有進步，怎樣預習、複習和聽課，這些都是每天要做的事情，但是要怎麼將它們做好卻是一個需要思考的問題。比如提前做好預習，預習哪些內容；勤於複習，複習哪些章節；認真聽講，怎樣做好課堂筆記等。這些都是需要我們就近落實的事，把這些做好了，自會感覺學習越來越輕鬆，越學越有勁。
①預習。
做好預習管理，給自己預留出提前預習的時間。現在的教科書設計非常合理，自己完全可以在老師上新課前做一下預習，只要堅持去做，你就會發現學習其實是一件挺簡單的事情。而預習中難免會有弄不清楚的地方，這也不打緊，可以把它們重點標記出來，上課再認真聽老師講，定會豁然開朗，再對照老師的思路和自己的思路有何不同，自己為什麼會「卡殼」，這樣理解就會更深。
長期堅持預習的另一個好處就是學習主動性也大大提高，自學能力也顯著增強。
②聽課。
聽課大家從一年級起就開始上課，而上課也是有方法的。很多同學不注意集中精力，常常上課就會開小差，不是玩橡皮，就是看窗外，想別的事情。一兩節課這樣還不會產生太大的影響，長此以往呢？
先進生與後進生之間的差距就這樣在節復一節的課堂拉開了！
認真聽課的好處太多，老師以數十年經驗總結的重點、難點，他們都會駕輕就熟、深入淺出地講解，如果錯過了課堂45分鐘，那就未免真的太可惜了。事實也證明，在預習後當堂聽懂的知識大約為80%~90%，而不預習當堂聽懂的知識大約為50%~60%，開小差當堂聽懂的知識大約為20%~30%，甚至連這也達不到。
③複習。
前面我們已經提到「溫故而知新」，但是這裡我們說的複習，它有這個意思但不完全是這個意思。在學習完知識後，最重要的是融會貫通，何謂融會貫通？我的理解就是要建立知識間的聯絡，形成自己的知識體系，形成體系的東西掌握得也最為牢固。
孩子的成績始終不見提高，這個學習方法你試了嗎？
孩子平時成績可以，就是考不好，孩子平時成績很好，為什麼就是考不好
不用擔心，只是不適應。考多了就好了。多鼓勵。孩子平時成績很好，為什麼就是考不好 平時成績好 考試考不好有很多原因 上面說的是其中幾個。不過還有其回它原因，首先你要清楚他平時作 答業是不是自己寫的，當然我這不是鼓勵你去懷疑孩子 如果是，你可以叫他把做過的題目或者說是有別人幫助過的題目自己在做一遍。如果...
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孩子平時成績很好，一考試就緊張，尤其數學，算術老算錯，有什麼好辦法沒有
算數算錯屬於低階錯誤，您的孩子在知識點掌握上應該沒有問題。建議平時多做練習，練習必須在規定時間內完成。作業卷要一口氣寫完。並且關注一下孩子注意力是否集中。這個問題比較麻煩，和我小時候差不多，題一看都能做起，但是做題時總會毛糙，易出錯。這種一般來說有兩種情況，一種是知識掌握不牢，事實而非。還有一種就是...