1樓：匿名使用者
外植體經過脫分化形成愈傷組織，經過再分化形成根，芽，莖，就形成小幼苗了。
2樓：匿名使用者
取花葯消毒-----培養基培養（脫分化）-----另一培養基培養（再分化）-----得單倍體植株
高中生物：花葯離體培養與植物組織培養的區別是？ 30
3樓：聽風
1.植物組織
培養是將離體的植物器官或組織在一定條件下培養成胚狀體或植株幼苗,所以花葯離體培養屬於植物組織培養.
2.一般的組織培養是利用體細胞所以後代與親代之間性狀非常相似,在不考慮細胞質遺傳的情況下幾乎完全隨親本,是無性生殖,故可看作一種克隆技術.
花葯離體培養中由於培養材料是花葯,其本質是培養精細胞（屬於生殖細胞,雄配子）所以新的幼苗細胞核遺傳物質是親本的一半,可看作有性生殖中的特殊型別（單性生殖）。所以從技術上看兩者有包含關係。
4樓：仲夜之
花葯離體培養是培養花粉處於單核時期的花葯。通過培養使它離開正常的發育途徑（即形成成熟花粉最後產生精子的途徑）而分化成為單倍體植株，是單倍體育種的前期，不需退分化，
過程比植物組織培養簡單。
植物的組織培養則依據植物細胞的全能性，是一項無性繁殖技術。指從植物體分離出符合需要的組織.器官或體細胞，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養以獲得再生的完整植株的技術。
比如取出胡蘿蔔韌皮部的一個細胞，經過培養後可退分化成愈傷組織，然後再分化成完整植株。
所以花葯離體培養只要後期不經過秋水仙素或低溫處理，培養出的植株一定是隻有親本一半遺傳資訊的單倍體，而通過植物的組織培養培育出的則是含有親本全套遺傳資訊的複製體。
5樓：職業園
花葯離體培養是單倍體育種獲得純種，植物組織培養是保持親本的優良性狀
花葯離體培養具體過程是怎樣的
6樓：小龜
①花粉發育到一定階段的花葯，無菌操作技術，接種在人工培養基上進行離體培養；②花粉在培養基特定條件下可以發生多次**，形成類似胚胎的構造（胚狀體）或愈傷組織；③誘導愈傷組織分化出芽和根，最後長成植株。
7樓：淨心兒
一般是離體培養花粉處於單核時期（小孢子）的花葯。通過培養使它離開正常的發育途徑而分化成為單倍體植株，這是目前獲得單倍體植株的主要方法。大體上要經過製備培養基、接種花葯和培養三步驟。
8樓：匿名使用者
無菌、親本花葯（脫分化） — 愈傷組織（再分化） — 胚狀體（發育） — 單倍體植株（秋水仙素處理）— 正常純合二倍體（篩選）— 具3個優良性狀正常純合體
高中生物中花葯離體培養和植物組織培養的區別？
9樓：重物槓槓投石機
花葯離體培養是將生殖細胞（精子）進行培育，植株為單倍體。植物組織培養是是根據植物細胞具有全能性的理論，利用植物體離體的器官、組織或細胞以及原生質體，能誘匯出愈傷組織、形成完整的植株。是二倍體，也可以誘變為多倍體。
高一學的生物花葯離體培養是什麼意思啊，幫忙解釋清楚點謝謝！
10樓：匿名使用者
花葯就是植物的花粉。花粉細胞是單倍體細胞，又具有全能性。
用花葯在特殊的培養基上進行離體培養，使它離開正常的發育途徑(即形成成熟花粉最後產生精子的途徑)而分化成為植株，植株就是單倍體植株。如果在這個過程中，用秋水仙素進行處理，使細胞中的染色體加倍，則單倍體植株可發育為二倍體的正常植株。由於該植株中的染色體完全一樣，叫做進行加倍，使其成為純合植株。
就是說，花葯離體培養得到的是與母本一樣的植株，或為單倍體植株，或為純合植株。
11樓：匿名使用者
將植物精子利用細胞的全能性培養獲得單倍體的技術
高中生物：花葯離體培養與組織培養的區別聯絡是什麼？幫忙解釋清楚 20
12樓：若水一落
花葯離體培養，花葯是個配子，是單倍體，培養出來的東西也是單倍回體，然後再經
過秋水答仙素處理，能夠獲得純和子
組織培養用的是細胞的全能性，就是拿一個已經分化了的細胞進行脫分化再分化，成為一個完整的植株，這個植株跟用來培養的那個組織的基因是一樣的，沒有改變基因型
13樓：匿名使用者
花葯是一種特殊的植物組織，組織培養包括花葯離體培養。
14樓：匿名使用者
花葯離體培養 單倍體
高中生物：花葯離體培養的區別與聯絡是什麼？幫忙解釋清楚 20
15樓：rna瑜伽
你這個問題問的好
bai奇怪，你是想du問花葯離體培養和zhi植物組織培養的dao區別與聯絡是
回什麼吧？還是與動物細答胞培養相比較呢？
聯絡：花葯離體培養其實就是組織培養中比較特殊的一種，都需要選材、配置培養基（水、無機鹽、蔗糖、含氮有機物）、維生素等營養物質）、激素、無菌操作、移栽。
區別：花葯離體培養所取的是生殖細胞作為原材料，得到的是單倍體幼苗，秋水仙素處理後得到的正常的純合子。一般的植物組織培養用離體的器官、組織、細胞（包括體細胞）來培養的，幼苗即為正常染色體組成。
選材區別很大，比如選修一中的月季花葯選擇完全未開放的花蕾的單核期。一般，考選修三的知識比較多，考選修一的很少。
打了好多字啊，採納吧
16樓：匿名使用者
花葯離體培養就bai相當於是單倍體培養du
了吧，花葯zhi在花器中就是指雄dao
蕊，在植回物的授精中擔任的是提供精細答胞的作用，單個的雄蕊提出來培養，置於生長所需的環境中，得到的是單倍體植株，然後用秋水仙素等處理，就可以使染色體加倍，得到二倍體的植株了。
花葯離體培養的步驟
17樓：楚敬寒
花葯離體培養的標準步驟;先取得花葯,再移植到植物細胞培養基上,進行組織培養專
即可!屬
一般進行花粉離體培養的目的是為了獲得該物種的單倍體!
注意最好用花粉離體培養為好,因為花葯壁細胞為2n,產生的不是單倍體!
18樓：隕落的美好
製備培養基、接種花葯和培養。三步驟
高中生物中，組織培養和花葯離體培養有什麼區別
植物bai組織培養是將離體 du的植物器官或組織在zhi一定條件下培養成胚狀dao體內或植株幼苗，所以花葯離容體培養屬於植物組織培養。一般的組織培養是利用體細胞所以後代與親代之間性狀非常相似，在不考慮細胞質遺傳的情況下幾乎完全隨親本，是無性生殖，故可看作一種克隆技術。花葯離體培養中由於培養材料是花葯...
高中生物求解謝謝,高中生物選修求解
aa aa 是隱性突變,當代並不表現出相應的症狀。而aa aa是顯性突變,在突變的當代就能表現出相應的症狀。因為一半野生型都是 像你那個aa aa 不會表示突變性狀啊 這種情況下後代還是顯現顯性特徵,不能叫顯性突變。具體的請檢視參考資料。1 對於性細胞 如果是顯性突變,即aa aa,可通過受精過程傳...
高中生物小問題，高中生物小問題
第一個 內流後，細胞內k離子濃度高，高中階段你需要知道的是k離子進出細胞膜是主動運輸，所以和濃度沒有關係 第二個 過敏反應後，抗體會附著在組織細胞上，其實過敏是指的第二次接觸該抗原，抗原和附著在細胞表面的抗體起反應 第三個 細胞免疫喪失，通常是說t細胞功能低下或不能製造，在體液免疫時，需要t細胞呈遞...