我們現在學校學的是英語還是美語,一般我們國家的學生學習的是英式英語還是美式英語

2021-04-21 08:03:28 字數 5687 閱讀 2527

1樓:匿名使用者

英式的比較少,美式的比較多

記得采納啊

2樓:小卓卓

這個我問過老師,他說中學階段學的是美語和英語的結合,美語佔主要。。我問他為啥,他說美語好聽美國經濟發達

一般我們國家的學生學習的是英式英語還是美式英語

3樓:群星獨者

大部分是英式英語。

教科書上如果有美式的英語大部分會標註出來。

當然在教學過程當中,很容易出現兩種英語模式的混合情況。

當今美式英語逐漸流行起來,並且也已被一向高傲的英國人承認是存在的,他們開始學習使用比較簡單化的美式英語,連其他英聯邦國家。如澳大利亞、紐西蘭、愛爾蘭、加拿大、南非、印度等也開始學習美式英語。雖然美式英語同英式英語一樣,都是標準英語,但是其在語音、詞彙和語法等方面卻存在著一些差異。

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兩者區別主要有:

1、語音方面

美式英語在音韻上是趨於保守的,例如:大多數情況下當代美式英語都有捲舌音(又稱翹舌音),字母r在子音前也要發音;雖然當代英式英語沒有捲舌音,但在17世紀時英國各地全是這樣。

2、詞彙方面

美式英語和英式英語雖同出一源,但在以後的發展中受到的影響不同就產生了拼寫上的不同。首先,相同的詞既出現在美式英語中,也出現在英式英語中,但分別表示完全不同的概念(即同詞異義),例如:billion (十億/萬億)、biscuit(軟餅/蘇打餅乾)、football(橄欖球/足球)、mall(購物中心/林蔭大道)、overall(工裝褲/緊身褲)等。

在整個現代英語的發展過程中,美式英語和英式英語都是相互影響,相互促進的,總的看來美式英語對英式英語的影響是主要的。今天已經很少有人討論美式英語和英式英語孰優孰劣。可以說,它們已齊頭並進,共同發揮著交際工具的作用。

4樓:·an時染

我是學生,只能這麼說,我記得現在的課本單詞音標有兩個,老師讓我們說英式讀音的,但課本錄音是美式。

5樓:匿名使用者

從音標來看是英式

實際是中式

6樓:匿名使用者

英式。尤其背單詞的時候,有美式發音的後面都會標出來。

7樓:

您好!我教了多年的英語,應該是英式英語

8樓:star英語大神

我個人建議是學習英式英語,因為美式英語捲舌比較厲害,中國人的發音相對而言更容易學習英式英語。

9樓:k9080593野

美式的啊

美式比英式可能更普及吧

10樓:陽光下的

英式英語,大部分教材選用的都是英式音標,所以發音是偏英式的。語法上英美沒多大差異。

11樓:匿名使用者

英式英語,,考試的聽力都是英式的

12樓:陳若涵的故事

都是美式的吧,目前美式的應用比較普遍吧

13樓:張自然

教材一般都是英式英語。

14樓:清夏的白貓

英式。其中有美式的,但英國人也認同這些美缶

15樓:匿名使用者

⊙▽⊙我會說我三分鐘前剛剛搜尋了這個問題嗎。我搜到的結果是英式英語

16樓:demon小草

在學習中大部分是英式,但在聽力中會穿插寫美式

17樓:學霸的憂傷

美式,但是中間也會慘雜著英式

18樓:匿名使用者

一般我們國家學生學習的英語還是美式的,應該是英式的吧?

學校教的是英式英語還是美式英語? 5

19樓:匿名使用者

中國的官方教學以英式為主,單詞方面,英式美式有差異的,一般都會註明。

在教學過程當中,很容易出現兩種英語模式的混合情況。美式英語逐漸流行起來,並且被英國人承認是存在的,他們開始學習使用比較簡單化的美式英語,連其他英聯邦國家。如澳大利亞、紐西蘭、愛爾蘭、加拿大、南非、印度等也開始學習美式英語。

雖然美式英語同英式英語一樣,都是標準英語,但是其在語音、詞彙和語法等方面卻存在著一些差異。

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歷史上,英語之所以世界通行,全都是因為大英帝國的勢力,且最有代表影響力的英國英語,較常譯為:被一般大眾所接受的發音。

受過教育的非方言英語,在英國主要的大學城:牛津、劍橋流行,是各寄宿學校教育用英語和電臺、電視播音用英語),又稱"英國腔",但仍然有許多國家卻不這麼認為(特別是美國) 。

從二十世紀中葉至今,英語的發揚光大,是因為美國在世界上佔領經濟、軍事與政治的優勢,世界也認為美國英語是目前最重要的語言。特別是許多美國文化產品 (例如:電影、 書籍、 **) 活躍在全世界,大量取代了其他英語系國家的產品。

英國英語仍然是許多英聯邦國家的官方語言,包括澳大利亞、南非以及印度,在 歐盟裡也一樣。英國英語在前英國殖民地香港也繼續使用。

20樓:你好

很高興回答你的問題,以下是我個人見解,希望可以幫到你:

一般來說是英式的,事實上,美語都是由英語發展而成的,英式語是英語裡的標準語言,比較容易學也沒那麼多變來變去的東西。

只要你觀察一下美國電視和英國電視的發音就會發現,老師教你的偏向於英語,而放聽力有時會放美語,不過大部分都是英式英語。

美語較好聽,英語較標準。望採納,十分感謝。

21樓:lion喬

有時是美式英語,但是,大部分都是英式英語

22樓:匿名使用者

學校教的是英式英語。

23樓:匿名使用者

從小到大,我用過外研版、上海牛津版、人教版三套教材,前兩套是英音,最後一套是美音。

我們平時一般從小到大在學校學的是英式英語還是美式英語?

24樓:月似當時

一般從小到大在學校學的是英式英語。

主要是指居住在不列顛群島上的英格蘭(england)人的英語規則,為英國本土及英聯邦國家的官方語言。 英式英語並非為所有不列顛人認同。

在某些非英格蘭地區,特別是 蘇格蘭、威爾士與愛爾蘭,主張不同方言之共存。他們認為強行統一英語等於無理羞辱。然而,對於英格蘭人而言,他們不過將方言的進化看得太嚴肅。

英式英語也是英格蘭人高貴優雅的象徵,以其板正清晰的發音特色受到了很多英語學習者的喜愛。

英國英語仍然是許多英聯邦國家的官方語言,包括澳大利亞、南非以及印度,在 歐盟裡也一樣。英國英語在前英國殖民地香港也繼續使用。

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隨著經濟全球化程序的進一步深化,家長們的教育意識也隨著改變,都希望孩子能走出國門,成為具備國際競爭力雙語人才。然而作為國際化人才,首先就要掌握國際化的語言,儘量讓孩子在語言方面懂更多的外語,而英語是應用最廣泛的通用語言。

學科英語,就是讓英語的學習不再侷限於單純的英語學習,還有數學、科學等課程的學習,就像學習母語那樣去學習英語,除了日常溝通,還能用英文來思維。將英語作為專業工作語言,無障礙地與另一種文化背景的人討論深奧的數學、科學等領域的話題,甚至完成全英文的學術專案。

學習學科英語,有助於孩子建立英文的思維方式。通過多學科的學習,瞭解英語語言背後深層次的文化底蘊以及西方人的思維方式,孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化,在將來的工作中才能更好的與同事、領導進行交流。

學習學科英語,有助於孩子國際領導力的培養。未來的國際化人才要具備各種能力,包括演講演示能力、團隊合作能力、專案管理能力。

通過學科英語的學習,在潛移默化中就鍛鍊孩子語言的組織及運用能力,從而實現用英語思考問題、解決問題的能力的培養,與世界同步。

25樓:

一般來說是英式的,事實上,美語都是由英語發展而成的,英式語是英語裡的標準語言,比較容易學也沒那麼多變來變去的東西。

只要你觀察一下美國電視和英國電視的發音就會發現,老師教你的偏向於英語,而放聽力有時會放美語,不過大部分都是英式英語。

美語較好聽,英語較標準。

26樓:乜安沉

現在小朋友學的都是美式的了,以前的都是英式英語。不過美式英語更流行

27樓:王只有

從小學到高中依老師的教法定,有的老師愛念美音,有的老師愛念英音(現在單詞音標不是都表明兩個讀音,由自己選擇去吧!)。

大學嗎~非英語專業學生無所謂,即使專業學生也是大三大四的事吧。

不管什麼音,多聽美國人和英國人說話行了,語言就是為了交流的嗎~

我們學的是英式英語還是美式英語

28樓:wuli都靈

大部分是英copy式英語,教科書上如果有美式的英語會用括號進行標註,在我國目前教學過程當中,很容易出現兩種英語模式的混合情況。

當今美式英語逐漸流行起來,並且也已被一向高傲的英國人承認是存在的,他們開始學習使用比較簡單化的美式英語,連其他英聯邦國家。雖然美式英語同英式英語一樣,都是標準英語,但是其在語音、詞彙和語法等方面卻存在著一些差異。

29樓:賈涵閃良吉

我們所學的一般都是英式英語,不過這不重要,無論是英式英語還是美式英語,他們的知識點都是一樣的,只要將英語學好,再去想那種發音你認為好聽了,再去學習的吧。

30樓:匿名使用者

這是個變化的bai過程,

du根據我個人的經歷:我zhi2023年初中畢業dao,03年高中畢業,07年大版學畢業。初中權時是地地道道的英式英語。

最典型的是英語字母z和單詞can't。高中時的聽力突然就變成了美式音標了,學習時老師往往會告訴我們一個單詞的美式和英式發音,大學後美式發音就大行其道,我們學英語基本也都照美式音標發音。我家教時教的現在的初中生也發現他們完全是用的美式音標。

個人認為美式發音比較好聽,前衛,時髦

31樓:匿名使用者

美式英語

口型變化大

聽起來比較圓潤

我們現在學的英語是英式英語還是美式英語?

32樓:回答問題獅子

英式英語與美式英語只是口音上的差別,學習英語選擇洛基英語!!

學習英語:從簡單的開始 運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

上大學的時侯,英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著,第一頁看下來就有20幾個生詞,第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調,體會不到有任何收穫,讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程,變成個苦差事。

因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結果還是放棄。原因何在?

我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。

33樓:臺藻趙玥

其實我們學的英語是正統英語,英美通用的,沒有俚語之類的成分,所以只有某些發音不同才能體現出來,這就要看老師的發音是哪一種了

34樓:匿名使用者

以我們南昌為例,大部分小學都是人教pep,三年級起點,加拿大人寫的,也就是有一頭叫zoom的熊和有一隻叫zip的松鼠的那套教材,基本上是美式;初中是人教新目標英語,美國人寫的,典型的美國式英語;高中包括全五本必修教材和選修6-8,英美都有。

我們現在學的英語,是學的英式發音,還是美式發音?

反正不是英音。好像也不是美音。口音不是問題。只是有些方言就互相不明白了。chinwag,chuffed to bits 都是英國話 美國人不懂。新加坡 香港 印度 日人 講英文都有自己的一套。中國人北方人和南方人 講英文口音也是不一樣的。我覺得這樣挺好的 要有自己的身份 就用自己的口音。不同的教材各...

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