媽媽講起故事來十分傳神,讓聽的人恍如身臨其境。有沒有病句

2021-04-21 16:49:17 字數 2212 閱讀 6971

1樓:灬美國大兵灬

恍如總覺得不恰當,換成彷彿更好點,恍如這個詞總覺得意思不太適合句意

「聽的入了迷,恍如身臨其境」請修改病句

2樓:寶寶

分析:屬於缺少主語的病句型別。

應改為:

我聽的入迷,恍如身臨其境。

3樓:麼麼噠

我看得入了迷,恍如身臨其境。

病句,病句,誰會改

4樓:江上生月亮

誰能不說,這是清泉噴湧的全程以其源源不息的活力,讓更快更高更強的競技之魂越發深邃雋永呢?

原句雙重否定加反問,把表達的意思說反了

聽得入了迷恍如身臨其境修改病句

5樓:匿名使用者

修改病句

身臨其境本身就是好像身體在那裡,這樣就和恍如重複了

6樓:匿名使用者

**:缺少主語。

改為:(他)聽得入了迷,恍如身臨其境。

我要七年級下冊語文選擇題,選用錯成語5題,選病句5題,選用錯標點符號5題。

求助!!關於語文修改病句和成語類題型 ~~

7樓:匿名使用者

病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句,是考查對病句的識別與分析,有了這種能力才可能對病句進行修改。"正確使用詞語"一條已有涉及;《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形:

1 語序不當

(1) 名詞修飾語

多項定語與中心語的正確次序一般是:①表領屬性的或時間、處所的;②指稱或數量的短語;③動詞或動詞短語;④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。

另外,帶"的"的定語放在不帶"的"的定語前。

例如:一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。

正確次序:國家隊的(領屬性的)一位(數量)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容)籃球(名詞)女教練。

下面是多項定語次序不當的例子:

① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。(表數量的"許多"應緊靠中心短語)

② 在新中國的建設事業上,發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。(表性質的"無窮的"應緊靠中心詞)

③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。(表性質的"各式各樣"應緊靠中心詞。)

下面是定語誤放狀語位置的例子:

① 夜深人靜,想起今天一連串發生的事情,我怎麼也睡不著。("一連串"應修飾"事情")

② 這種管子要不要換,在領導和群眾中廣泛地引起了討論。("廣泛」應修飾"討論","地"改為"的")

下面是定語和中心語位置顛倒的例子:

我國石油的生產,基本**國內。("石油的生產"應為"生產的石油")

(2) 動詞修飾語

多項狀語次序比較複雜,須特別注意的是:

① 先時間後處所;②先介詞結構後情態動詞、形容詞;③表示物件的介詞結構一

般緊靠中心語;④不要弄錯修飾物件。

看下面的例子:

① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。("上一世紀"應放在"這

片神奇的土地上"前)

② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。("被列強"應放在"任意"前)

③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「急於對蘭花"應放"進行"前)

④國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。("與白人"應修飾"平等")

⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。("廣泛"應修飾"交換")

⑥開考半個小時後,就有人陸續交卷。("陸續"應修飾"有")

(3) 關聯詞語的位置

一般來說,兩個分句同一個主語時,關聯詞語在主語後邊;不同主語時,關聯詞語在主語前邊。

下面句子是位置不當的例子:①他如果不能實事求是,事業就會受到損失。("他"應移到"如果"後面) ②要是一篇作品裡的思想有問題,那麼文字即使很不錯,也是要不得的。

("即使"應移到"文字"前。照原句就變成了只是文字要不得,不是作品要不得。)

2搭配不當

8樓:月色冷煙蕪

現在的參考書不是都有總結麼,而且我個人覺得沒有必要花這麼多時間在成語上面糾纏啊~分很重麼?

9樓:匿名使用者

而提供份額額外日犯規得分的

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