1樓：浪花滌英
1） 一個沒有生存能力的小男孩，能夠默默地、勇敢地承受生活的重擔，是要比普版
通人不知權要艱難困苦多少倍啊；人們目光中有敬佩、有慚愧、也有後悔，總之，那一刻，大家都被小男孩的精神震撼住了。
2）作者流下的淚水，是對男孩悲慘命運的同情，同時也是因為男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運抗爭的精神大受感動而流下的淚水。
2樓：付將達
有的感動而鼓掌，有一部分不知道被掌聲帶動而鼓掌，飄出霧水那是被感動了
3樓：匿名使用者
沒讀過，是感動——對人性的尊重？？？
人生無乞丐閱讀答案 急急，前十分鐘多給懸賞
4樓：蜜雪兒
）文章的題目是「人生無乞丐」，這個題目用的好麼？為什麼？請你再為文章取個題目，並說明理由。
答：我覺得這個題目用得好。因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。
我還能為文章取個題目《尊嚴無價》，表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。
2）從小男孩「行乞」的過程中，你可以看出小男孩的哪些特點？
答：我可以從「他沒有託著盤子，也沒有直接把手伸到你面前，只是輕輕地叫聲『叔叔阿姨』什麼的，然後默默的站立著」這些地方看出來的。
3）「那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。」說說這層霧水有什麼不平常的含義？
作者流下的淚水，是對男孩的悲慘命運的同情;同時也是因為男孩能不屈不撓的不卑不亢的和命運抗爭精神而受感動流下的淚水。
4）「當我把微薄的人民幣完全沒有施捨者的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它還同時伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。」你對這句話是怎樣理解的？
我」被小男孩的不卑不亢震撼了，在「我」心中小男孩不是乞丐。「我」相信小男孩的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴。
5樓：1509661422啊
1.小男孩是怎樣行乞的？請用上雖然.......但是...... 即使......也......來說.
雖然命運如此地捉弄人，但是弱小的生命毫不屈服。 即使飢腸轆轆衣不遮體，也不容許自己的尊嚴遭受踐踏。
雖然命舛身殘，但是頑強不屈。 即使食不果腹，也信念不改。
2.霎時間那間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂裡掌聲連成一片。理解劃線的句子，體會當時人們為什麼鼓掌，這是怎樣的掌聲？
命舛的男孩卻有著不屈的信念，有著高貴的尊嚴。
掌聲中帶著後悔、慚愧、讚許、甚至自愧不如。
3.為什麼那一刻，我的眼睛亦漂浮著一層霧水呢?
感動的淚水模糊了雙眼。小小年紀就要揹負著不斷地與命運抗爭的勇氣，揹負著尊嚴不遭受踐踏的信念。
4.結合最後一段，談談您對人生無乞丐的理解。
一個人的信念不是乞丐，在物質上再怎麼貧窮，在精神上卻不匱乏，始終算不得是乞丐。一個積極向上的人，物質上的貧窮是暫時的，終有崛起的一天。
6樓：匿名使用者
1.答：我覺得這個題目用得好。
因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。我還能為文章取個題目《尊嚴無價》，表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。2）答：
我可以從「他沒有託著盤子，也沒有直接把手伸到你面前，只是輕輕地叫聲『叔叔阿姨』什麼的，然後默默的站立著」這些地方看出來的。10點之前給我答案的加分。
7樓：束傳凱
你這個問的是什麼東西呀
閱讀《人生無乞丐》答案，讀下面的句子，說說句中的「我」分別指的是誰
8樓：各種新人類
1）指作者 （2）指小男孩 （3）指作者的朋友3用得好.題目中蘊含著小男孩一種對生活的不屈的精神,這對於每個人都適用.還可以用「尊嚴無價」做題目.
因為本文寫了一個生活艱難的小男孩在屈辱面前,保護了自己的尊嚴,贏得了人們的尊重.
4 我不想打了 太多
56小男孩的不卑不亢震撼了作者,在作者的心目中,小男孩並不是乞丐.在小男孩的人生道路上,他將會以自己的勞動換得尊嚴和一份屬於她的報酬
求**閱讀理解題及答案
9樓：匿名使用者
春光美周海亮
①街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深
朝花夕拾的題目及答案！快！！！
10樓：林偉
周樹人豫才
浙江紹興
文學，思想，革命
回憶性散文
百草園棄醫從文
範愛農《無常》
棄醫從文
臥冰求鯉，老萊娛親，郭e埋_jl
無常《二十四孝圖》
無常烏煙瘴氣
《狗？？貓？？鼠》
範愛農阿長，衍太太
江南水師學堂
《無常》，《五猖會》
藤野先生
拯救國民的精神
瑣記藤野先生，阿長與《山海經》狗？？貓？？鼠，範愛農，瑣記，父親的病，4，《二十四孝圖》，五猖會，無常(以上八篇寫出一篇篇名即可)
我五唱會的熱切盼望和父親的阻難，無知和隔膜，封建思想習俗吶喊散文，從百草園到三味書屋，阿長與《山海經》，藤野先生揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草營人命的實質治學嚴謹、認真負責、不拘小節、沒有民族歧視、關愛年輕人、為人正直的人。
11樓：匿名使用者
魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是偉大了思想家，革命家。
我讀魯迅的閱讀答案
12樓：課文你來說
文中第六段運用了側面描寫的方法,從兒子、父親、丈夫的角度去讚美魯迅。
"面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服，他是「彷徨」在黑暗中忍不住要「吶喊」的勇士。"這個句子一語雙關，既表現了魯迅堅強不屈，不畏艱險，堅持鬥爭的精神，同時也暗示了當時社會環境的險惡和黑暗。
13樓：拾不起舊時光
1.作者讀魯訊的作品，是從哪幾方面談其特點的？
2.第①段中畫線的句子一語雙關，你能體會其中的含義嗎？
3.文中的第②段主要運用了什麼論證方法？
4.作者在構思中，很注意寫作的角度，請以第⑥段為例，簡單地進行分析。
5.我們讀過魯迅的不少作品，請舉一例談談你的閱讀感受。（不少於40個字）
答案：1.三個方面：魯迅的高潔、幽默和堅韌。
2.不僅指他在黑暗的現·····實的魯迅。
5.示例:《孔乙己》中的孔乙己言談舉止，酸腐之至，讓人忍俊不禁。但笑過之後，我心情格外沉重，油然而生同情之感，不禁悲從中來。
求採納，不採納可點贊，可追問
生命如四季 閱讀題答案
14樓：緈諨囧
14.夏日：歷盡艱辛經受磨練；秋天：酸苦交加收穫人生；冬日：冷靜反思檢點自我。（3分，每句1分，意思對即可。）
15.（1）每個人都有自己的人生之路，不可能有誰來幫你走完，不管著條路多麼艱難，都要靠自己去開拓。（2）想通過脫離實際的幻想去謀求事業的成功是完全不可能的。
（4分，每問2分，意思對即可。）
16.作者對材料中的人物持肯定（贊成、讚賞、贊同）的態度。因為作者認為「只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得」。
（3分。態度1分，理由2分，意思對即可。）
17.不設統一答案。要點：充滿艱辛，付出巨大，收穫不多，充實無悔。（3分，每點1分，得滿3分為止。意思對即可。）
18.開放題。（3分。視內容是否深刻、語言是否通順以3、2、1給分。）
人生無乞丐閱讀題全部答案人生無乞丐閱讀題答案
love1291443503 你好 1 所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或乾脆把頭轉向另一側 2 朋友在車上遇到一對殘疾父子，男孩自彈自唱，想從乘客那裡討到賞錢，當有人斥責他們是乞丐時男孩堅定的說 我是賣唱的 一個沒有生存能力的小男孩卻已經不屈地承受生命，他的精神讓朋友的心裡頓時生出尊敬...
病人閱讀題答案，病人（董黛） 閱讀理解答案
襯托出 她 對生命的熱愛以及典雅的氣質。2 答 起承接過渡的作用，使文章自然轉入具體情節的敘述，推動情節發展。3 四個場景 在電梯發出超載警報時，她 從人群中主動擠出來，等下一趟 她 幫農民模樣的大伯找樓梯，可是電梯內不少人只是表情嚴肅，並不迴應 她 的請求 熱心告訴小夥子口腔科病房的地點 她 幫一...
心繫一處閱讀題答案閱讀題往事閱讀題答案
22.文中第4段畫波浪線的句子有語病，請在原文處修改。2分 23.心繫一處 這個詞語的含義是什麼?作者認為怎樣才能做到 心繫一處 4分 24.文章第 段運用了什麼論證方法?簡要分析它的作用。3分 25.仿照文章第 段畫線部分，將後面的句子補充完整並寫在下面。2分 當你處在人生的峰巔，26.請你再舉出...