1樓：金鼓齊鳴
①說明前文的「一切資本主義國家」都有哪些
②解釋「國際主義」的具體含義
紀念白求恩的課後習題3
2樓：樸晴嵐
美國前**林肯鍥而不捨的精神表現在他對困難不畏懼，對生活充滿希望。每一個想要成功的人都要學習他。很多人沒有自信，辦事之前總會想「如果我被拒絕，該怎麼辦？
」。或是隻朝好的方面想，一旦遭人拒絕，就會唉聲嘆氣或大罵對方混蛋，對事情贏得輸不得。這種人其實不能算個努力家，至少不能算一個輸得起的人。
凡是同林肯經歷過人生中的幾個成敗的人，要麼就是對自己失去信心而淪為無名之輩，要麼就是對生命失去希望而自殺了。凡是接觸過林肯的人無不為林肯謙虛又不畏挫折的精神而感動。每一個想要成功的人，一定要學習林肯這種愈挫愈勇的精神。
苦難並不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊藏著無盡的契機。如果你認為他是一道減法題，那麼答案，你已經知道，他將減去你所有的一切，包括生命。如果你認為他是一道加法題，那麼演算的結果可能就是一個無窮數。給分啊
3樓：匿名使用者
都不知道你二三段什麼話~~試什麼~~訪什麼~~照什麼啊~~
初二課文《紀念白求恩》中的幾道題
4樓：∮星之緣
「這種精神」指的是白求恩毫不利己專門利人的精神和對技術精益求精的精神。
白求恩同志是內部稱呼，因為都是共產黨。
白求恩醫生是廣泛稱呼，指的是職業或職務。
白求恩是親切友好的個人之間的稱呼
5樓：嬌嬌喵嗚
為他人服務 不求回報
6樓：病態藍
我初中學過，但是我現在大學都畢業了。。幫你回憶一點吧。
「這種精神」簡單說是指 他樂於助人 不求回報 不怕犧牲 的大無畏精神。具體 你可以再自己加點。
三個稱呼代表3種說話人物的情感變化
7樓：nomber小甜甜
我覺得是這樣的：
白求恩同志是內部稱呼，因為都是共產黨。
白求恩醫生是廣泛稱呼，指的是職業或職務。
白求恩是親切友好的個人之間的稱呼。
不知對否？
《紀念白求恩》從哪幾個方面論述了白求恩的共產主義精神?
8樓：昱寶
全文從四個方面論述了白求恩的共產主義精神：一/「一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什麼精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神。
」二/「白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。」三/「白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；」四/「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。」
白求恩紀念歌答案
9樓：tm的承諾爛
1. 這首詩和《紀念白求恩》，都是悼念白求恩的，兩者內容的側重點有什麼不同？
2. 《白求恩紀念歌》裡寫道：「秋風吹著細雨，／延水奏著哀曲」，如果把這兩句寫在《紀念白求恩》裡，你覺得行嗎？為什麼？
3. 《白求恩紀念歌》裡寫道：「這裡——／河邊的石頭，／山上的野草，／也在為您流淚。」《紀念白求恩》裡卻只說：「對於他的死，我是很悲痛的。」為什麼？
1. 《紀念白求恩》側重評價白求恩同志的精神，揭示向他學習的意義；《白求恩紀念歌》側重抒發對白求恩同志的悼念，寄託哀思，表達向他學習的決心。
2. 不行。因為《紀念白求恩》是議**，側重理性分析，文中加入抒情性語句不和諧。
3. 二者雖然意思相同，但文體不同，表達方式也就不同。《白求恩紀念歌》屬於詩歌，側重抒情，語言生動、形象；《紀念白求恩》屬於議**，語言簡明、準確。
八下補充習題答案
10樓：匿名使用者
找本參考書翻翻。
紀念白求恩
誰知道白求恩紀念歌的閱讀答案
11樓：匿名使用者
1. 這首詩和《紀念白求恩》，都是悼念白求恩的，兩者內容的側重點有什麼不同？
2. 《白求恩紀念歌》裡寫道：「秋風吹著細雨，／延水奏著哀曲」，如果把這兩句寫在《紀念白求恩》裡，你覺得行嗎？為什麼？
3. 《白求恩紀念歌》裡寫道：「這裡——／河邊的石頭，／山上的野草，／也在為您流淚。」《紀念白求恩》裡卻只說：「對於他的死，我是很悲痛的。」為什麼？
1. 《紀念白求恩》側重評價白求恩同志的精神，揭示向他學習的意義；《白求恩紀念歌》側重抒發對白求恩同志的悼念，寄託哀思，表達向他學習的決心。
2. 不行。因為《紀念白求恩》是議**，側重理性分析，文中加入抒情性語句不和諧。
3. 二者雖然意思相同，但文體不同，表達方式也就不同。《白求恩紀念歌》屬於詩歌，側重抒情，語言生動、形象；《紀念白求恩》屬於議**，語言簡明、準確。
12樓：匿名使用者
1. 《紀念白求恩》側重評價白求恩同志的精神，揭示向他學習的意義；《白求恩紀念歌》側重抒發對白求恩同志的悼念，寄託哀思，表達向他學習的決心。
2. 不行。因為《紀念白求恩》是議**，側重理性分析，文中加入抒情性語句不和諧。
3. 二者雖然意思相同，但文體不同，表達方式也就不同。《白求恩紀念歌》屬於詩歌，側重抒情，語言生動、形象；《紀念白求恩》屬於議**，語言簡明、準確。
13樓：kiss♀吻
1、詩是側重於抒情，另外的是側重描寫事蹟
2、詩歌更多的是側重抒發感情，作者賦予景物以感情更加突出悲切之情，另外的就只是側重敘事，所以感情一帶而過，也就是記敘文與詩的區別
3、不對、任何年代都需要有奉獻精神的人，如果大家都秉承事不關己高高掛起，社會將沒有發展。
這保證是對的，吼吼，因為我前幾天剛做，老師剛講的。
閱讀《紀念白求恩》選段，回答小題。（共15分）（1）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作
14樓：二次元
小題1:讚揚白求恩同志毫不利己、專門利人、對技術精益求精的精神，表示對白求恩同志的悼念，號召全黨學習白求恩。（2分。）
小題1:參考：對工作有責任心，勇挑重擔；不自吹自擂；對人民滿腔熱情。（一點1分，共2分）
小題1:不設統一答案。參考：不重複，第一段是讚揚白求恩在工作中表現出的毫不利己、專門利人的精神，第二段是讚揚白求恩在工作中對技術精益求精的精神，雖然都是說工作，但是側重點不同。
小題1:白求恩毫不利專門利人的精神，可以讓一個人變得高尚，純粹，有道德，脫離低階趣味，對人民有益。（共3分，）
小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括內容。只要意思對即可
小題1:不設統一答案。只要能概括意思，語言簡明即可。
小題1:能說出兩段的不同內容即可給分，每段內容2分。
小題1:不設統一答案，只要意思對即可答出1點給1分。
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