1樓：匿名使用者
例如：1、真實、獨特和普遍概括，是構成詩中典型感情的三要素。
2、資訊是除物質與能量之外構成客觀世界的三要素之一，它遍佈於自然界和人類社會之中。
3、一般由磨料、結合劑和氣孔構成，這三部分常稱為固結磨具的三要素。
一年級用怎麼造句大全
2樓：木一鴿
1、怎麼同他說也不明白。
2、我的作文怎麼也取得不了滿分。
3、有的同學的頭腦硬是怎麼也拐不過彎來。
3樓：小木屋
你媽媽怎麼能不愛你呢？
4樓：year宸溪
你怎麼天天丟東西啊？
5樓：爽朗的提漠
我的卷子怎麼每次都是打不了100分。
一年級姓名怎麼造句
6樓：大啊小胖子
造句：1、老師問我旁邊小女孩的姓名是什麼。
2、老師讓我們把姓名寫在課本上。
3、小明用很潦草的字把自己的姓名寫在了黑板上。
一年級小學生要想提高造句的能力，我覺得應該這樣：
1、應該多讓他讀一點課外書，文字積累量就上去了。
2、提高想象力，可以是適當的看一點電視。
3、每天讓他寫日記，自己隨便寫都可以。
4、模仿課本上的課文用自己的話寫下來。
7樓：匿名使用者
老師讓我們把姓名寫在作業本上。
8樓：匿名使用者
小明問同學，你的姓名是什麼？
9樓：匿名使用者
我的姓名叫高猛狄我的哥哥叫高鏡。
10樓：匿名使用者
老師讓我們把自己的姓名寫在作業本上。
11樓：匿名使用者
老師讓我們把姓名寫在本子上
如何教一年級的孩子造句？造句的要素有哪些？
12樓：愛恨間的區別
注意 句子結構 ↓
主語 + 謂語 +（一件事情）（②也可直接加一個東西）
我 + 在玩 + 籃球
（昨天）我+ 去 +超市買東西.
造句造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
詞語概念
詞目：造句
基本：[sentence-******]
引證解釋：
把片語織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：「其用意，其造句，均以纖巧勝。」 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：「造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。」
注意事項：
1、內容積極向上；
2、不要有語病；
3、應短小精悍；
4、要求原創。
基本含義
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
一年級造句怎麼寫
一年級用什麼造句大全
13樓：
選:照顧 喜愛 朋友1、我已經學會自己照顧自己了。2、學校裡，有我們喜愛的老師。3、媽媽，我又有一個新朋友了!
一年級 用最 怎麼造句
14樓：超級晨霧的光
1、不想用過於修飾的言語來一段開場白，從來就沒有過，因為我喜歡寫最最真實的自己！
2、活得輕鬆，任何事都作一個最好的打算和最壞的打算。
3、我是聯盟最好的後衛。也許我不是最好的球員，但我認為沒有人比我更出色。
4、想要過一種生活，有情趣做飯，有心情看書，有時間旅行，最最重要的，是這一切都有人陪伴。
5、世界上最美的語言是讚美，世界上最好的美德是寬容。
擴充套件資料
最用法：
1、作動詞：最，犯而取之。從曰，從取。會意。
2、作形容詞：古代考核政績或軍功時劃分的等級，以上等為最。跟「殿」相對。
3、作副詞：假借為絕。表示程度，相當於極、尤。
4、作名詞：首位。又如：世界之最。
15樓：廢柴船長
我們最好要做到冷酷無情。
他自己就是最好的辯護人。
她在數學成績最好的班上。
思考最多的人，生活過得最充實，感情最高貴，行為也最正確。
16樓：匿名使用者
長江是中國最長的河流。小明是班裡最高的學生。我最喜歡的水果是蘋果。
在羊、雞、魚這三種動物中，我最喜歡魚。我相信我自己是最棒的。我最不喜歡家長批評我。
這個字最難寫。「一」字最好寫。她是班裡最厲害的學生之一。
教一年級小朋友怎樣造句
17樓：天蠍李恩澤
可以自從正反兩條途徑入手：
bai正面：例如用「喜歡du
」造句。我喜歡吃蛋糕。
反面：zhi我dao喜歡吃蛋糕。這句話中可看成是用「喜歡」這個詞造句的結果。
造句也應與生活聯絡起來，口頭語言稍微修改後就是書面語言。
耐心總會出成果的，切不可急。
應與孩子溝通，讓他用心來學習，只有這樣才能主動，快見效。
18樓：
悠和善珊 sumui716
用已經造句一年級已經造句一年級
1 昨天，已經是歷史 明天，還是個未知數 把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！2 我已經邁出第一步了，但是我還要繼續努力才能成功。3 人改變不了改變不了的事情。記得要忘記忘記。我提醒自己。你已經是人海中的一個背影。我還有一輩子。可以忘記你。4 冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花...
走造句一年級一年級用方向造句
小明每天走路上學。放學後張三自己走路回家。同學們走出教室去操場。放學後大家陸續走出教室回家。我每天要走很多路。1 今天我沒有坐校車，而是走著去的學校。2 每次吃完晚飯，我都會陪奶奶出去走一走。3 他走了很遠的路才買到這些原料。4 休息的時候不要整天窩在家裡，出去走一走，呼吸大自然的新鮮空氣，是一個不...
幫忙造句一年級，用幫忙造句一年級
幫忙造句 週末，同學們一起去養老院，幫忙打掃衛生，幫忙種植樹木，為養老院帶來一派欣欣向榮的氣氛。這次得成功多虧老師的幫忙，否則僅僅依靠自己的能力，根本無法戰勝難題。在媽媽的幫忙下，我成功完成了晚飯，看著可口美味的晚飯，我體會到勞動真光榮。幫忙造句 1 對他的幫助，我向他致謝。2 她貶低我們幫助她的一...