1樓：匿名使用者
以學生讀為主，老師講為輔，
2樓：匿名使用者
以讀為主 自主學習
3樓：
教師主導，學生為主體的學生自主學習，合作**（小組討論）。
4樓：匿名使用者
答：激趣匯入，初讀感知，再讀把握基本內容，精讀課文精彩之處，拓展課文練習。總結
5樓：匿名使用者
現在提倡 先學後導，以學定教
6樓：匿名使用者
自主學習，合作**（小組討論） ，講授法，還有現在新出來的，課堂改革的模式，學生為主，老師點撥（學生講課30分鐘，老師不超過10分鐘）
7樓：寶寶愛我
老師灌輸式，學生被動接受式。
師生甲流合作式。
以生為主體式。
8樓：清風暖陽
就是先大家一起朗讀下課文，然後老師糾正哈讀音和字形。小學語文學法差不多久是這樣。
9樓：匿名使用者
能激起學生興趣最重要
10樓：匿名使用者
模式很多，關鍵看您個人適合那種。從最新的課程標準來看，課堂的說和寫的比重在加大，課堂的效率要提高。所以可以採用5、20、15的方式。
三個數字是時間的概念。前五分鐘是檢查預習，預習的內容要相對固定，讓學生養成預習習慣，課堂事半功倍。後20分鐘為新授，新授中教師注意讓學生多說，教師的話越少越好，備課中提煉1-2個重點問題，引領學生學文，從文章寫生麼、怎麼寫、為什麼寫三個角度引導學生學文。
左後15分鐘給學生課堂練習，練習內容多種多樣。
11樓：
語文課堂的模式可以因大班和小班的不同、因城鄉學生的差異等靈活建構，但基本模式無外乎為預習反饋環節、新授環節和複習鞏固環節。
小學語文教學模式有哪些
12樓：玄言慕華婉
教學模式是在特定的條件下，為了獲得某種教學結果，將多種具體教學方法綜合運用而形成的模式，是在一定的教育思想、教學理論和學習理論指導下的，在某種環境中的教學活動程序的穩定結構形式。
2023年開始，我們制定了四個新的教學模式：
一、高中學生創造性學習能力的教學模式。主要從學生創新學習能力培養、語文專題研究課等五個方面培養高中學生的語文學習中的創新精神。
二、以學生主體性、創造性為核心的作文教學模式。主要從學生作文過程中的情感、心理、思維及語感等方面，努力走出一條作文教學的新路。
三、內外結合，確定自主意識的閱讀教學模式。分文言文與現代文兩方面，從情感與思維角度去培養學生的閱讀能力，努力改變長期以來閱讀教學中只見「文」而不見「人」的現狀。
四、培養語文整體能力的課外活動模式。主要通過選修課、社會調查、文學社活動及自辦文學報刊、舉辦文學講座、制定「中學生文學必讀選讀書目」等形式發展學生的整體能力。
一、講讀課課堂教學模式
二、自讀課課堂教學模式
三、綜合學習課堂教學模式
四、文言文課堂教學模式
五、**---發現教學模式
等等，不過很多人都主張「教無定法，重在能力」
小學語文課堂教學模式有哪些
13樓：
就是老師讓同學朗讀課文、同學之間按角色朗讀、背誦課文、老師問學生回答、或者是老師讓同學聽寫、默寫什麼的！
14樓：匿名使用者
上課時，勁量挑起學生們的興趣 ，例如讓他們玩成語接龍的遊戲！！
15樓：小米辣
體驗教學模式、啟發式教學模式、以讀代講……
有哪些小學語文課堂的遊戲形式
16樓：匿名使用者
如果這個意思，我記bai得之前有個西du遊記模式的遊戲學習，zhi那個裡面是教小dao孩漢字的專，我去幫你找找。是悟屬空識字，**是http://gongfubb.com/
小學語文課堂教學模式有哪些，小學語文教學模式有哪些
就是老師讓同學朗讀課文 同學之間按角色朗讀 背誦課文 老師問學生回答 或者是老師讓同學聽寫 默寫什麼的！上課時，勁量挑起學生們的興趣 例如讓他們玩成語接龍的遊戲！體驗教學模式 啟發式教學模式 以讀代講 小學語文教學模式有哪些 教學模式是在特定的條件下，為了獲得某種教學結果，將多種具體教學方法綜合運用...
小學語文課堂學生學習方法有哪些小學語文教學方法都有哪些？
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.寫作墨水 1.認真學習課本 所謂的 教科書 是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課...
如何讓小學語文課堂更有語文味（）多屏看看
語文課堂有味還是無味，備課是最為關鍵的一環。對於老師而言，備課不是一件容易的事，特別是要備出不失語文特色，且能增添新鮮感的語文課，更是難上中難。因此，在我們的語文教學中，要使我們的語文課堂緊扣語文及語文的原味，首先就應當下力氣搞好自己的備課。但是，並不是只要我們下足力氣備課了，我們的語文的特色就會在...