初二上冊語文該怎麼複習或者複習什麼(隨便說說)

2021-05-02 17:10:50 字數 5459 閱讀 3137

1樓:申皖利

我覺得語文的複習,基礎知識是很重要的一部分,但要把它重點放在平時,這就需要學生在平時的學習中多下功夫.它包括方方面面,比如:每一課的課後生詞、重點詞語的解釋

(老師在課上重點講的,或是勾劃的)然後就是每篇文章的作品、作者。記住千萬別背串了!

尤其的古文的作者、文章的出處、課下註解。古文、古詩的背誦和默寫。這些是基礎知識的重中之重。

如果還有時間,在平時應多看些,名家名著,優秀的作文,格言警句、或是有哲理的話之類的。我覺得如果可以的話不仿在其中挑幾句經典的背下來,作為平時的積累。

如果是考試前,我覺得最好把複習重點放在基礎知識上,尤其是古文、古詩的背誦默寫上。但還有一點是必須重視起來的,那就是作文。它可是語文考試的半壁江山。

要想把作文寫好可不是一朝一夕的。它主要靠的是平時寫作的積累。但我覺得著這都不是最重要的,要想學好語文,最重要的是對的興趣。

只要你對某一件事有了興趣就一定能把它學精學好。因為興趣是最好的老師!

2樓:小妖奶茶

重點要把古文的生字生詞記牢,翻譯要很準確,該背的要連標點符號都不錯

再就是增加詞彙量,多看書,不要看名著,既浪費時間有沒懂,看淺顯的故事書就好,但一定要記住故事中的細節描寫,因為寫作文時細節寫好了就能拿高分.

我從小就沒認真聽過語文課,但我喜歡看**,武俠言情都看,還喜歡看字典,因為開始看**時太小(小學三年級),很多字不認識就要翻字典,但翻過了就記住了.所以,從小我的語文就是強項(絕對年級前五名),作文都獲得國家一獎.

3樓:匿名使用者

沒事的時候就看看語文書什麼的,不用刻意複習

把學習語文作為一種興趣,你會形成習慣

並從中受益

4樓:

複習文言文,背古詩,看課後的課外書本介紹,還有文言文的作者的朝代,選自**的文章,文學常識,一詞多意,作者寫文章的意圖,分清楚個文言文相同字的解釋,這樣對選擇題有好處

5樓:

一些該背的就應該背地非常熟,但是如果字寫錯了那就太不合算了,一句句子寫出來也是錯的,那多冤哪!所以,最好把該背的默一便,看是否有錯。這些都是基礎。

把重要的課文看複習一下。直到其中心思想。課文中一些重要的,疑難的,或是比較特殊的搞懂。

對照筆記本。並且對這些重要的課文的作者,課題名一定要熟知。

6樓:匿名使用者

我認為首先應該複習每一課的字詞,然後看古詩,包括作者 解詞等。這寫基礎知識都掌握後,複習重點課文,在複習課文時藉助課堂筆記 自己再做一份複習筆記 最後看一看後面的名著閱讀 我想 語文就基本複習完了

7樓:孫飛獨行

首先從**開始入手,瞭解一下寫作技巧

在然後複習書上的古詩重點課文還有作者及寫作背景~~~~~~~

8樓:翺鴹

我也是初2的,剛複習課堂筆記和古詩默寫

我是初二學生,要期末考了,語文要怎麼複習啊!

9樓:匿名使用者

通常有集中複習、分散複習、穿插複習三種形式。課後複習宜於分散、經常進行。以記憶為主的學習內容,如英語的單詞、語文的背誦課文,要今年多次重複以強化記憶,應分散複習。

階段複習最好集中用整塊時間,一次複習深透為好。當然集中複習又可將性質不同的課程(如史地、數理)交替安排,穿插複習,使大腦各神經區得到輪換休息,腦的工作效率高。

10樓:百度使用者

這個學期,估計考的,就那後面的文言文,佔百分之二十,閱讀百分之三十,百分之十是古詩默寫,拼音,病句,我同樣也是初二的,每次考試就這幾樣,估計這次出岳陽樓記的機率大一些

11樓:讀↹咘懂伱

大型考試都不怎麼難,別想的太複雜,把課文背一下,作者資料,筆記理解著記一下就差不多ok

12樓:無腦

其實語文不用太刻苦複習,但該記的一定要背好,每篇課文弄清主題,時刻保持清醒的思路。我就是這麼學的

13樓:

語文複習什麼都沒用,寫作文還得靠天賦。你不如多背背唐詩宋詞吧,練練語感也是好的。

14樓:為了愛犧牲

語文屬文科,靠的是背誦和理解,不過背誦的很多,所以你現在趕緊去背誦

15樓:拜月悲花

把書看一遍就行了,這個靠平時積累。

16樓:你是

背文言文和詩詞那些基礎的還有字音字形,然後記一些寫作素材就可以了

17樓:喂灬別跑

想著書本就是你女朋友就行了

18樓:a丶

多記文言文,多背,多看

19樓:冰壺秋月

哈哈,我早考完了我中考

20樓:飛翔的小鳥

應該多讀多背由其是早上

21樓:百度使用者

你想怎麼複習,就怎麼複習

22樓:若

想怎麼複習就怎麼複習吖

初中語文如何複習

23樓:百度使用者

初中是一個為高中打基礎的

過程,初中最後的學習是為了以後的高考.當然,學好語文的技巧能夠讓你在考試中比別人高一等.下面就來一起看看關於怎麼學好初中語文的方式方法吧!

初中語文古詩

生活的過程當中是離不開語文這個科目等,因為語文會顯得人們很高雅,會說話是每個人都要學會的.人們都說,語文當中想說愛你卻不容易.因為語文有古文,還有現代文,議**.

等等我.總之,語文是有趣的,畢竟中國文化博大精深.以下就是怎麼學好初中語文有以下幾種方法:

學習方法一:把語文當做一種興趣來學習

對於學習語文,首要的一點就是培養學習語文的興趣,在這個過程當中,古代的人一般就分為三個階段,第一個就是知之,第二個是好之,第三個是樂之.

對於第一個階段,就是先了解語文這個科目.不能產生牴觸,不能產生反感不能有牴觸的情緒,不要因為對以前的老師有反感而討厭這個科目.

第二個階段就是要用心地投入與這個科目,用心感受語文所存在的意義.不怠慢,不對外界的所有事情干擾.

第三個階段就是要處處留心,把語文當作自己的一個習慣,言談舉止都要有文藝的風範.

如果不是語文的話,一個人也不可能有這種文藝的境界吧.

學習方法二:自主學習語文

第二種強調的就是語文的自主學習能力的重要性,語文和其他學科不一樣.語文這項學科是非常有特點的.它不會直接提升學生的水平,而是自求理解,逐漸達到一種自主學習理解的境界.

一開始同學們只認為老師講的好深奧,都聽不懂,後來你逐漸的明白了它其中的意思,你會覺得.他只是和英語一樣,翻譯過來就完全可以看懂了.要想學好語文,記憶也是很關鍵的.

所以請同學們一定要備註,語文當中打一些古代文或者是現代文的範文,這些都是有助於你提高語文寫作能力的.

學習方法三:要多寫

對於語文學習提示並不是什麼難事.是,只要用12個字概括就好了.豐富心靈,明白事理,完美生活,就這12個字可以鍛鍊我們自己的感性和理智方面.

讓語文這項科目變成我們生活當中必須的東西.

詩歌鑑賞套用術語

一般學好語文還是要多寫,多看的,需要寫作,需要背誦書當中的一些古代文,這些都有助於你考試的時候提高自己的成績.所以呢,請一定要多寫多看.

24樓:匿名使用者

一、梳理課本,使本學期所學習的語文知識系統化。

二、分項複習

1、基礎知識積累及運用

a、閱讀本冊所有的生字,記住它們的音、形、義。

b、古詩文默寫:應該認真地背誦,正確規範地書寫。

c、綜合性學習活動:把本學期的綜合性學習內容整理一下,梳理出老師平時強調的知識點。

d、文學常識:找出本冊書的重要作者,掌握他們的「名、時、地、評、作」等內容。

e、名著閱讀:在閱讀了原著的基礎上梳理出知識短文中的知識點,並牢記。

2、現代文閱讀:主要是課內,選取課文的重點段,溫習學習時的課文批註。

3、文言文閱讀:

注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解並能概括出全文和每段的大意。

三、複習時應該注意的問題。

(一)、從思想上重視

不少同學認為複習不過是平時已學過知識的重複,所以在複習階段聽課不夠投入,最後導致很多知識都還是半生不熟。而期末考試是對學生一個學期學習情況的檢查與總結,考試時往往側重於對一個學期知識的總結、綜合。僅靠平時的一些印象往往會顧此失彼,造成大面積的丟分。

從思想上重視,不麻痺大意,強調的不單純是時間的投入,更是「頭腦」的投入,只有在複習課上真正用「腦」聽課、思考、總結,才會使自己平時零散的所得到的知識系統的整理並進而成為一種能力。

(二)、複習講究方法

俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什麼事,都要事先做好準備。

期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎,提高能力外,期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣,應該根據自己的實際情況,選取科學、高效的複習方法。

這裡向大家重點推薦的是最常規但很有效的複習方法,大家可以根據自己的實際情況選擇使用。

1、明確考試範圍,弄清本次期末檢測的重點內容和重點題型。複習時做到有的放矢。

2、根據考試的檢查範圍與要求對照檢查自己的情況,並擬定適合自己的複習計劃。使複習有針對性。

3、提高自己的複習聽課的效率,向效率要成績。

薄弱之處加以強化,做到「查漏補缺」。

4、根據不同內容和自己的不同情況,採取適合自己的複習方法。

同學們想一想,在我們的學習生活中,學習成績好的同學,是不是能夠按照老師的要求認認真真學習的同學,而與老師的要求背道而馳的同學卻恰恰相反,所以這裡我要強調的是,在期末複習階段,同學們更應該按照老師的要求,認認真真的做好複習,在複習階段,老師們都會按照考試的重點要求組織大家進行復習和過關考試。無論是哪個環節的複習都很重要,所以哪個環節都不能放鬆。同學們一定要按照老師的要求對所學的知識進行全面的複習並找出自己的存在的問題加以解決。

四、複習時應注意克服考試中容易出現的問題

經過了緊張的複習,是不是就能取得比較理想的成績呢?這還取決於考試時是否有科學的正確的應試方法。

考試中常見的失誤及對策

1、文章沒讀懂,就匆匆動筆。

應對策略:可以通過標題、開頭、結尾、過渡句等內容,掌握全文的基本觀點、基本情感、明確思維指向,形成鳥瞰狀態後再動筆,就不會犯方向性錯誤。

2、題目沒看清,就草草作答。

應對策略:仔細審題,即使是括號內的提示語也不要漏掉。有字數限制的要分清是用一個詞、四字短語,還是不超過多少或必須達到多少字以上,嚴格按要求答題。答題之前應該明確方向、角度。

3、資訊沒找全,就中止尋讀

應對策略:明確範圍,仔細篩選。有效或有價值的資訊判斷依據是命題。

體現在題幹上,諸如哪段、哪幾段乃至全文。考生應該根據命題的提示語,確定答題的資訊範圍。範圍求。

確定後,依題幹要求,找準對應材料或根據對應材料進行語言轉換(即仔細篩選出有價值的資訊並進行必要的加工)。在答題後,最好想一想,還有沒有另外的資訊符合要求或者說更符合要求。

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