1樓：若冰好夢
玩的最多的就是打雪仗、堆雪人了。
魯迅《雪》 課文中寫了塑雪羅漢，《從百草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常生動傳神。你在雪地
2樓：嶺下人民
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地裡玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。
人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。開啟門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子裡堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！
表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！
雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子裡充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子裡的笑聲就更大了。
課文中寫了塑雪羅漢，《從百草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常細緻生動，你曾和小夥伴玩過哪些
3樓：路過多多關照
捉知了，要等到下雨之後最佳，大顆的雨滴粘在知了的翅膀上，它們冷的不行，也沒有力氣飛起來。夏天的雨來的急走的也快，大雨之後，幾個小夥伴一起，在小樹林裡找知了，地面上也是有的，不過我們不屑於要，都是些年紀大的知了，叫的不響也活不多久，我們都是盯著小樹上的捉，太大的樹我們也夠不著。阿毛捉的最多，看到的知了就能抓住，我們很羨慕他。
4樓：純牛奶的主人
（非原創）
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地裡玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。
人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。開啟門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子裡堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！
表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！
雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子裡充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子裡的笑聲就更大了。
魯迅的「雪」中,第3段用電影蒙太奇的手法有何含義 5
5樓：天才の翼
表明了一個道理：事物固然美好，但美的事物未經磨練就不能保持長久。
（這東西，老師剛和我們說過）
不得抄襲。。。
魯迅 雪 的教案
6樓：古霜曉月
課文《從百草園到三味書屋》，作者在回憶百草園的生活時，主要寫
這篇課文我們老師講過 三個方面 1.二自然段 美麗的自然之景 2.三至六自然段 美女蛇的奇妙傳說 3.七自然段 學弟捕鳥的樂趣 從百草園到三味書屋 的作者從哪幾個方面描寫了百草園的生活?園中景色趣味無限 美女蛇故事很神祕 雪地捕鳥很有趣 希望能幫助您 從三方面寫百草園 百草園的景色 欣賞 美女蛇的故...
從百草園到三味書屋課後題解從百草園到三味書屋課後問題答案
課文研討 一 整體把握 本文題為 從百草園到三味書屋 你從這個題目得到了哪些資訊？從 到 表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前後兩部分的內容。2 快速閱讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。從開始 我家的後面有一個很大的園 到中間 來不及等它走到中間去 是寫...
從百草園到三味書屋學案含答案，從百草園到三味書屋 學案含答案
開玩笑的吧。我汗。打算累死我？一 基礎知識題。1 本文是一篇回憶童年生活的 散文 體裁 選自 朝花夕拾 作者魯迅，原名 周樹人 是我國現代偉大的 文學家 思想家 革命家 他寫的 集有 吶喊 彷徨 狂人日記 散文集有 朝花夕拾 野草 2 給下列詞語中加點的字注音。確鑿 zao 菜畦 qi 宿儒 ru ...