1樓：溫暖的小七丨喜歡創作公主病嚇大家一跳丨
說到這兒，大家幫你都有圖書角吧！我們角班就有這麼一個情況，我們班有人把書借去了，可是感覺連兩三天都沒還那樣子，我們就來說說這件事吧！我覺得這麼做是不對的，因為老師說過 借來的書就好好保管，不能亂丟 ，更不能把它亂塗亂畫，這樣子別人看到你把他心愛的書畫成這樣子他會傷心的，在這裡我要提一點建議 ，老師可以叫圖書管理員來記我們，如果你發現有的書少了幾本，你就數一數，看一看有沒有沒有記過的，而且還借了書的，圖書管理員就把他記下來，叫他以後要借書的時候要到圖書管理員那兒借，防止書再次搞丟了。
小菜一碟?
還有什麼難的就來問我！(•̀へ •́ ╮ )
2樓：呼昊然端古
把班級圖書，平均分到每個同學手上，記錄書本數量；相互借閱時，要等數量交換，即每位同學手上要保持最初的書本數量，不能變多或變少。
3樓：
你可以設立借書證，你自己這邊也登記，這樣借書的人就一清二楚了，丟失的話可以由最後一位借書的同學那裡調查，首先我建議你想同學道歉，自己帶頭多捐一些吧~
4樓：匿名使用者
借書的時候登記下，誰借走什麼書，什麼時候還，還有規定一個最後期限，比如一個月
這次實在收不上來，就如實和老師說，讓老師發動同學，總比你自己來強
班級裡的圖書角丟失了兩本書，老師讓同學們在抽屜裡找都沒找到該怎麼辦？
5樓：
看看丟失的是什麼書，大家一起集資重新買兩本
我們班有個圖書角，是由我管理。我發現丟了十幾本書，我該怎麼辦？
6樓：匿名使用者
估計是嫌找你登記麻煩，有時你又不在，你可以在那放本本子和一支筆，有要借的自己寫下書名和借書人
7樓：對愛永遠不放手
找一個大家都在的時間，問問大家（問題必須委婉，不能直接說是誰偷的）這時候至少都會有幾個人會把書交上來。
如果誰都不承認，就讓同學們互相舉報、督促。
實在不行，就去給老師彙報吧
8樓：匿名使用者
觀察那些看書不做記錄的，排除那些看書做過記錄的。
9樓：匿名使用者
向老師和同學們說清楚
班級裡總有人針對自己怎麼辦，班裡有人針對你怎麼辦？
你可以找那位同學溝通交流，找出你們之間的誤會，從根本原因解決，如果那位同學不願意溝通再找老師幫忙處理。這種問題 建議你可以選擇跟老師反饋一下 或者你自己私下跟那位同學溝通一下，問他為什麼要這樣針對你 去其實沒有什麼事是過不去的 大家都是同學 說開了就什麼都好 但是可能會不好意思開口 還是什麼 學生時...
假如你是班級很亂的班長，你該怎麼辦
用不下課來威脅他或不上副課，比如 美術，體育等 我也是班長啊 當了6年了 以前同學們都乖 不敢說話 但是現在一上自習課說的話讓人不得安寧 那個嘴就是機關槍 啪啪啪啪 受不了 我以前就吼啊 扯的嗓子喊 但是 過了一會又開始說了 最可惡的是我在吼 沒人理 這就算了 老師還罵我說我太大聲 同學們就一起說我...
學校班級文化牆內個人展示的簡介該怎麼設計
梅花開了,桃花也快開了,黑板四個角,都畫上花,然後中間你在找一些詞 請問學校文化牆要怎樣設計比較合理?學校文化牆有很多種,分為大學,設計成用工 就業 優秀畢業生的資訊牆 中學,設計成理想 校成就的展示牆 小學,設計成花園 可愛 樂趣的牆 幼兒校,設計成花圃 動物園 蝴蝶滿天飛的牆 一 美觀 1 整體...