快到期中考試了我如何複習才能提高成績左

2021-05-14 09:26:14 字數 6647 閱讀 2107

1樓:匿名使用者

第一、認真看課本上的複習參考題和每章的複習小結,力爭複習參考題每題都過關。複習小結瞭然於心。我那時是常帶領學生一起看每章的複習小結的,並在複習考題上做變式練習的。

第二、制定看書計劃、能繪出知識結構網路圖,然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題,首先學會自我檢測。

第三、將一學期的試卷與講議整理、裝訂,在錯題做上顯眼的記號,有計劃的看或做錯題,這樣可以避免以前所犯的錯誤,如果看過一次就能掌握的,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握的,要多請教與練習,直到錯題基本掌握。(我不贊成將錯題抄到一個本子上,那樣有點浪費時間,尤其是期末考試,時間又這麼緊,要是想整理一個錯題集也應是平時的事,而不是在迎考的時候)

第四、適當的做些期末模擬試題,但量不要太大,有

一、兩套就可以了。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題,對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流,對於那些偏題、怪題笑而棄之。

第五、分析自己平時得分的分佈情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題後幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那麼,複習時重點應放在填充與解答題後面的幾題上。

這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。

第六、有可能自己出一份試卷考一下自己,這叫自查自救行動,通過自己出題,對知識點會有進步的理解與鞏固,另外還可以進一步瞭解各知識點的出題題型方式與風格。

第七、會進行必要的變式練習。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變為選擇題,還要條件與結論互換、結論引申等,這樣綜合能力會有所提高。

第八、解題的基本方法與手段不要忘了,比如該畫圖的就得畫圖,該演算的就得演算,該寫公式的就寫公式等。

第九、考試前要調節自己的情緒,不要太緊張,不要把考試的得失情緒帶進考場,你想呀,不緊張還能考出好成績,太緊張反而發揮不好了,所以還是放鬆點的好。如果實在有點緊張,我教一招:坐在那,閉上眼睛,做5到10個深呼吸。

第十、答題時,字跡要清楚,不要潦草。做解答題、證明題、計算題時儘量做到每行只有一個式子或者一個推理句式,不要一句話連著一句話,只到結束,那樣老師看不清,尤其對於哪些按步給分的題會影響自己的得分。

當然什麼先易後難、先簡單後複雜等大家都知道的我就不多說了,祝考個好成績!!

求關於期中考試即將來臨要努力複習的隨筆,至少100字

2樓:冰柔雪

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和昇華自我的機會,這正是我們最大的收穫。

但是,我們也要正確面對考試成績。「不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對於一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善於總結,不停地拼搏。

假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們去開拓、創造。

失敗乃成功之母,有人說我怎麼只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——「態度、目標、勤奮、恆心」。

態度決定一切,目標是前進的燈塔,勤奮是成長的階梯,恆心是人生的加油站。陶淵明說的好:「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損」。

同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在於有的同學經不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放鬆了。

期中考試已經結束,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。

有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。最後借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:

「成功的花,人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透著奮鬥的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

」同學你好,如果問題已解決,記得右上角採納哦~~~您的採納是對我的肯定~謝謝哦

快要期末考試了,怎麼複習才能提高成績

3樓:科學普及交流

多做練習,錯題及時搞懂。

建錯題本,有空時看。

4樓:lillian傳奇

多針對自己不懂的地方進行復習,如果有錯題,最好把錯題集上的題目搞搞懂。(精##銳)

〝期中考試怎樣複習〝作文100字

5樓:媽媽咪

系統複習的基本要求與任務是:

(一)首先要作好思想準備

不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到複習過程中去。

(二)作好複習的準備

系統複習要有相對集中的時間,複習前將教材、筆記、複習資料準備好。這樣,複習開始後,就能集中精力投入。

(三)複習中要語文數學交替

語數交替能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製,利於記憶,增強知識在腦海裡的時間性。

(四)做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯絡,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運演算法則和運算技能。

這會增強你綜合知識運用的能力。

(五)堅持做好系統複習

要認識相對集中的複習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理,克服放鬆情緒。

(六)查漏補缺

在系統複習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。

(七)融會貫通、強化記憶

平時學習,是一個知識點一個知識點學習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統複習,可以把平時學過的知識一點一點地「串」起來。這樣,「串」起來的知識就比較系統了。在「串」的過程中其實也是一個對知識的再認識過程,重新學多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。

系統複習次數越多,強化作用越多,印象也深刻。

考試前不復習最好,因為再複習的話只會令自己更加緊張,並且效果不是很好。考試前一定要放鬆自己,不要想著快要考試,相信自己,心裡想著失敗乃成功之母,那麼考試就沒有問題啦`有天資的人最重要是隨即應變`!

馬上要期中考試了,我要怎麼複習啊

6樓:匿名使用者

36計教會你怎麼學習:

第1計:挖掘潛能。不管你現在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。從現在到高考進步50名的大有人在,進步80名的也有可能。.

第2計:堅定意志。高考其實是看誰堅持到最後,誰就笑到最後。考生應全力以赴知難而進,戰勝惰性提升意志.

第3計:調好心態。心態決定成敗,高考不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。

第4計:把握自我。複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯,但也要有自我意識:「我」如何適應老師的要求,如何根據自己的特點搞好最後階段的複習,如何在「合奏」的前提下靈活處理「獨奏」。

第5計:戰勝自我。面對迎考複習的艱辛,面對解題的繁難,面對競爭的壓力,面對多變的情緒,只有「戰勝自我」,才能海闊天空。

第6計:每日做題。每日做些題目,讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當然,做題的數量不能多,難度不宜大。

第7計:一次成功。面對一道題(最好選擇陌生的中檔題)用心去做,看看能否一下子就理出思緒,一做就成功。

一份試卷,若不能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成「隱性失分」。

第8計:講求規範。建議考生找幾道有評分標準的考題,認真做完,再對照評分標準,看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。

第9計:回到基礎。一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這麼多的時間,也沒必要。要回到基礎,把基礎打紮實,在考試時才能做到「基礎分一分不丟」。

第10計:限時訓練。可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找1道大題,限時完成。這主要是創設一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。

第11計:啟用思維。可以找一些題,只想思路:第一步做什麼,第二步做什麼……(不必具體詳解)再對照解答,檢驗自己的思路。這樣做,有利於在短時間裡獲得更多的解題方向。

第12計:勤於總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的,關鍵在於打好基礎,勤於總結,尋找規律,一通百通。◆預防考試焦慮

第13計:適度平靜。平時個性張揚的學生,在張揚的前提下,可稍微平靜一些;平時內向的學生,在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發揮的必要條件。

第14計:適度自信。大考臨近,我常對考生說:「這裡必須拒絕一切猶豫,這裡任何怯弱都無濟於事。」自信,是成功的起點;失去信心,必然導致失敗。

第15計:適度動機。動機過強和動機過弱,都不利於考試;適度動機,效率最高。期望值過高,容易導致考生緊張、憂鬱、恐懼等情緒,進而造成考試的失敗。

第16計:適度運動。希望同學們能根據自己的情況,適度運動運動,可以緩解緊張的神經,提高學習效率,保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。

第17計:適度交流。同齡人一起迎考,大家的情況都差不多,適度交流、溝通感情十分重要。

同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然,考前時間寶貴,切不可「長談」。除了和同學交流外,還可與家長、親友交流。

第18計:充分準備。認真做好考前的複習和準備工作,注重知識的掌握和技能的訓練,做到胸有成竹,心中不慌。

第19計:處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時,能冷靜地分析、判斷,採取科學的應對措施。試題的難易,要有「人難我難,我不怕難;人易我易,我不大意」的心態。

第20計:防止過勞。考試臨近,切忌搞疲勞戰術,過度疲勞容易引起心理上的不適,不利於考試時發揮出應有的水平。

第21計:矯正擔憂。考生把擔憂逐一列出,會發現這些擔憂往往具有誇大、縮小和不現實等錯誤,如認為自己不行、過分誇大缺點、看不到優點等。

要學會正確辨析,對擔憂做出合理、積極的分析,以良好的心態參加考試。

第22計:自我暗示。利用暗示語句的強化作用,進行心理調節。

暗示語要具體、簡短和肯定。比如「我早就準備好了,就等這一天了!」這樣可以讓大腦形成一個興奮中心,抑制緊張情緒。

第23計:轉移焦點。考前焦點都集中在高考上,可以適當轉移到與高考無關的事情上。如,欣賞**、散步、與人交談,也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。

第24計:系統脫敏。運用這種心理訓練,直到在最令自己緊張的情景中也能鎮定自若。

第25計:做操練習。做廣播操或其他簡易運動,讓肌肉放鬆,可以緩解身心疲勞,抑制緊張焦慮程度。

第26計:科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧,使腦細胞和機體得到充足的氧**。當然,這要在醫生的指導下進行。

第27計:填寫資訊,穩定情緒。試卷一發下來,立即忙於答題是不科學的,應先填寫資訊,如在答題卡上塗清「試卷型別」,寫清姓名和准考證號碼等,這樣做是考試的要求,更是一劑穩定情緒的「良藥」。

第28計:總覽全卷,區別難易。開啟試卷,看看哪些是基礎題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易後難的原則,確定解題順序,逐題解答。

力爭做到「巧做低檔題,全部做對;穩做中檔題,一分不浪費;盡力衝擊高檔題,做錯也無悔。」

第29計:認真審題,靈活答題。審題要做到:一不漏掉題,二不看錯題,三要審準題,四要看全題目的條件和結論。

第30計:過程清晰,穩中求快。一要書寫清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學使用草稿紙;五要力求準確,防止欲速不達。

第31計:心理狀態,注意調節。考試中,要克服滿不在乎的自負心理,要拋棄「在此一舉」的負重心理,要克服畏首畏尾的膽怯心理。

第32計:儘量多做,每分必爭。高考評分,理科是按步驟、按知識點給分;文科是按要點給分。

考生在答題時,要會多少答多少,哪怕是一條輔助線,一個符號,一小段文字,都可寫上,沒有把握的也要敢於寫,千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

第33計:抓住「題眼」,構建「橋樑」。一般難題都有個關鍵點(稱之為「題眼」),抓住了「題眼」,問題就易於解決。

此外,還要利用相關的知識、規律、資訊進行多方聯絡,構建「橋樑」,找出問題的內在聯絡,從而構思解題方案,準確、快捷地解決問題。

第34計:遇到易題,格外小心。易題,容易使人輕視,不注意題目的細微變化,不費思索順手寫來,可能鑄成大錯。

所以有「容易題,容易錯」的說法。要知道,題目對你容易,對別人也容易。

第35計:思路暫塞,學會變通。考試時,熟知的知識、方法突然想不起來,這時要學會變通。

一是換個角度或思路,從與題目有關的專案開始回想;二是利用本卷中其他題目中的資訊;三是暫時放棄,換另一道題做,等情緒穩定、再回過頭來做,可能有意外的收穫。

第36計:注意檢查,減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷,主要是檢查題目是否遺漏,是否弄錯了題意,是否抄錯了什麼,儘量減少失誤。

對一些「疑似」答案,尤其要注意檢查——檢查思路,檢查步驟,檢查結果,檢查試題要求等..``

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