小學英語應該從哪幾個方面學習

2021-05-16 02:58:15 字數 827 閱讀 4337

1樓:海風教育

1.隨時隨地

2.強大的教師

教育機構僱用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是一個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.

因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.

3.家長可以隨時監督

(網路題庫真的海量)

2樓:半山樹

書本知識還原法,可以用來記憶名詞。小學英語課本中,名詞除了人名以外,大部分都是**於生活。可以嘗試將這些名詞挑選出來,放到自己熟悉的環境中,例如學校,家庭,公園等地方,一一對號來記憶。

紙上的符號一下子就變得生動而具體了。

2.詞彙自然聯絡法,可以用來記憶形容詞。形容詞是用來描繪事物的性質與特徵的。

當你學習形容詞時不妨聯絡它的反義詞一起來記憶。例如:white–black,dark–bright等。

3.詞彙分類記憶法。將小學英語的所有詞彙作個彙總,根據不同的標準來劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法。首先根據課文涉及的不同主題來分類,筆者認為具體可以這樣來分:

a食品類:包括水果,飲料,餐具,一日三餐。

b自然類:包括植物,動物,方向,天氣,國家和城市

c學習類:包括文具,學科,語言,國籍

d家庭類:包括日用品,玩具,房間,親屬,外貌

e愛好和習慣類:包括顏色,服裝,運動,時間,節日,職業,頻率,數字

其次還可以按照語法點出發,從詞的詞性來劃分。具體分類將在語法部分進一步闡述。

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