1樓：血刺鬼哥義
略試題分析：這是一篇材料作文題目。材料共有四句話，前三句表達了「青草」與「鮮花」間的辨證關係——沒有青草，草原就沒有生命力；沒有花朵，草原又顯得單調。
第四句話 「生活也正是如此，許多看似與生存無關的「鮮花」讓我們的生命更加豐富，讓生活更加美麗」提示我們：材料中的「青草」「鮮花」是有比喻義的。青草比喻物質財富，而鮮花比喻一種精神——心靈和精神追求，這就是說，人除了擁有物質財富以外，還要有精神的寄託，人不只生活在現實中，還應生活在某種超越現實的精神或理想的追求中。
因此，作文的最佳立意應該圍繞「精神與物質」來組織材料，也就是說要從精神層面組織材料。只圍繞「人生處處是美好」，「學會發現身邊的美」，「每個人有每個人各自的長處」寫，也屬立意正確，但不算最佳，只能在二類之中給分了。
點評：這是典型的材料作文，從「生活也正是如此，許多看似與生存無關的「鮮花」讓我們的生命更加豐富，讓生活更加美麗。」這個關鍵句來審題立意並不難，符合當今高考不在審題立意上設定障礙的原則。
而且這個話題與考生的生活很貼近，考生寫作的面出比較廣泛，與高考「讓每個考生」有話可說的原則一致。本文對當今青年的教化作用也比較明顯，很多人過於看重物質生活，而忽略了精神生活有重要性，因此，他從貼近社會，服務社會的角度來看也不失為一個好題。
作文（60分）閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）紫藤蘿，沒有挺拔的軀幹，卻憑
2樓：飛機
略荀子曰：「假舟楫者，非能水也，而絕江河；假輿馬者，非利足也，而致千里；君
子生非異也，善假於物也。」莊子也說：「鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。
」一個人的力量是有限的，而大眾的力量是無窮的，成功的光環需要個人的努力，也需要善於藉助外物。
沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌豔……萬物之美麗，都要藉助於他物的支援或襯托；萬物之精華，無不是自己與他物精美絕倫的結合。因此，我要說：借人精華，以鑄輝煌。
上帝是公平的，他在造物的時候會給予每個人同等的東西，但不一樣。這就需要我們學會借鑑，借人之精華，融己之智慧與美麗，以鑄造人生的成功與輝煌。
作文（60分）閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（2023年全國高考作文題）一隻老鷹從鷲
3樓：划水
不從實際出發 不自量力 不要盲目模仿 敢於實踐 見賢思齊 勇於學習 仁者見仁,智者見智
試題分析：材料中有多人（物）時，我們可以從不同人（物）的角度來理解這個材料，本題從大人的角度來看，可以理解為：只看到眼前利益，不知背後禍患來臨，這是烏鴉不自量力的結果；烏鴉是無法抓起小羊的，所以可理解為要正確估價自己的能力，不可輕舉妄動，否則就會自取滅亡，烏鴉的下場就是最好的證明；還可以從不要異想天開，否則吃虧的就是你自己等等這些角度考慮。
從小孩的角度來看，小孩是欣賞、讚美烏鴉的，所以可以理解為：做人要勇敢；要善於嘗試；不甘落後；為了鍛鍊自己，不惜犧牲自己的生命為代價等角度考慮。還要以綜合大人、小孩的看法來立意：
不同的人看待同一事物，觀點是不同的，正所謂「仁者見仁,智者見智」。
從文體選擇來看，這則材料即可寫成議**，也可寫成記敘文。還可以寫成**或童話藉以諷刺現實生活中那些不自量力，好高騖遠的人。如果寫成**或童話的話，文體上可以創新。
也可以構思成書信的形式向朋友或老師或父母或其他人，介紹生活中的你或其他人在東施效顰後的後悔心理，希望別人不要步你的後塵。但考場上切記，不能為創新而創新，形式要為內容服務。
點評：這就是這個材料的好處，幾乎可以做到人人有話說，人人有話寫。這應該是命題組的人貫徹新課標精神的體現。
作文(60分)閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）一個人去買碗，他懂得一些識別瓷器
4樓：穝
弄清材料的寓意是審題準確與否的關鍵之所在。「差碗」是造成買碗人判斷失誤的根本原因。「好碗」是積極、樂觀、進取的生活態度，「差碗」是消極、悲觀的生活態度。
人生就像一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭，正是由於我們對於人生的態度的差異才造成了我們對人生感受的差異。難怪乎：有的人生活條、工作件極差卻感到充實且快樂；相反，有的人生活條、工作件很優裕反而感到空虛、痛苦。
值得注意的是：要寫得深刻，就要在解決問題部分多動腦筋，比如：用辯證唯物的觀點去認識自己和社會，提高自己的思想水平和道德修養是我們保持良好心態的基礎。
還應當注意在分析和表述上不要偏激：用良好的心態對待人生、笑面人生決不是無原則的盲目樂觀，更不是提倡阿q的精神勝利法；否則會樂極生悲的。我們應當在努力奮鬥、積極追求中感受生活給我們帶來的樂趣。
如果以「三人行則必有我師」，「莫用雞蛋碰石頭」立意就偏離了題意。
精美標題展示
議論類1. 莫讓「差碗」遮望眼
2. 只緣身在「差碗」中
——變用古詩文名句，形象生動。
3. 都是「差碗」惹的禍
4. 我讓「差碗」撞了一下腰
——變用歌詞，表現力強。
5. 用快樂演奏出生活的「鏗鏘」樂章略
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分) 紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀幹，卻
5樓：淡忘
略試題分析：這是一則材料作文，它只有材料，沒有明確的話題，需要考生結合材料擬出合適的題目。細讀材料，不難發現，該題的審題的角度大體有四：
一是從牽牛花、紫藤羅的角度，「藉助」「發揮個性特長」；一是籬笆、枯樹的角度，「扶持後生」「甘做人梯」「無私奉獻」；一是二者關係的角度，「雙贏」「互助」「合作」。一是假借外物。
點評：材料作文寫法指導
一、首先要「讀」：①讀文題。要研讀文題，明確考試範圍，瞭解寫作要求。②讀材料。粗知材料內容，初步理解含義，以做到心中有底。
二、其次要「析」：析讀材料是必不可少的一步，這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯想、提煉。由於「析材料」是材料作文的關鍵性的一環，所以可運用如下的讀法：
①發現法。主要用於意義顯豁、中心明確的材料。發現的目標，一是材料的中心句，二是文題中關於中心的提示，三是材料中關於中心的提示。
發現了這些內容，就找到了據以立意的突破口。
②設想法。主要用於有頭無尾或有尾無頭的材料，如續寫的材料。設想的內容，或是與材料合理銜接的情節，或是與材料合理銜接的論述。
設想的過程就是思維的發散，所以要注意發散的合理性。 ③歸納法。主要用於意義明晰，但既無中心句，也無提示句的一則或多則材料，歸納出其中心意思，立意便有了立足之處。
④提煉法。主要用於含義對立的對照型材料。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖，以作立意的依據。
⑤擷取法。主要用於多段型的材料，從一系列彼此並存的材料中擷取文題所需要的部分內容，並據此清理寫作的線索。⑥揣摩法。
主要用於喻義型、寓義型、象徵型的材料，在反覆體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等，然後據此形成自己的觀點。
閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）兩隻陌生的蝸牛在某個路口相遇了，它們彼此碰
6樓：大頭6xpp惡
命運掌握在自己手裡
有人會問：「命運是否掌握在自己手裡？」我會毅然決然的回答他：
「是的。」有一句話說得好：「人定勝天。
」命運像彈簧，你弱它就強。我們無法左右天氣，卻可以改變心情。我們無法改變上蒼給我們的「厚禮」，卻可以調整自己的處世態度。
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；我們無法改變出身，卻可以控制人格。
命運是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，他就在你的手中。人生的道路千萬條，你只有量力而行，才不至於老是因為目標得不到實現而痛苦不堪。快樂是需要理由的，不快樂也是需要理由的。
什每個人都有自己快樂的理由，也有自己不快樂的理由。關鍵是，你是否主動去尋找那些快樂的理由。
即使有一天你不得不揹負巨大的苦難，也不要放棄對生活的熱愛。對於受挫於起點，失意於前段的黯然傷心，命運會賜予它一個最好的補償，那就是從**跌倒，就從**爬起來，讓我們帶著現實的態度，以穩健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。雨果曾說過：
「所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。」讓我們在命運的磨練之中，學會勇於面對。
人生的光榮，不在於永不失敗，而在於能屢仆屢起。失敗並不可恥，在跌倒時，我們應該站起來，接著去迎接其他挑戰。人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難的人生旅途中，就會充滿希望和成功！
古今中外挑戰命運的例子比比皆是，比如中國的陳景潤，他原本家境貧寒，在一家雜貨店當學徒，但他並不屈服於命運，而是自強不息，利用晚上自學數學，後來在清華旁聽，以至後來因著名的哥德**猜想改變了自己的命運甚至讓世界震驚。還有美國的海倫凱勒，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己的情感，還學會了說話，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習，而是自暴自棄，相信她可能只是一個讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力創造了「知識改變命運」的神話。
他們接受命運，但不卑怯。他們不低估命運的力量，也不高估命運的價值因此都取得了成功。
不管昨天發生了什麼，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，有多苦澀，都過去了，總有柳暗花明的那一天。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠遠地帶走吧，而今天，我們要重拾信心，點燃希望的火把，輕鬆愉快地度過每一分每一秒，帶著種種收穫去迎接美好的明天。
試題分析：這是一道材料作文題目，可以從以下角度立意，①人們往往在忙碌中就會不自覺地迷失了自我以及前進的方向。命運掌握在自己手中，千萬不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運。
②相信自己的選擇，讓自己始終生活在充滿自信的狀態，不要輕易否定自己，不要輕易懷疑自己。③每個人的心中都應該有一輪太陽，那是明確的目標，是我們前進方向。有了明確的目標，人生的航船才會找到方向，漫無目的的漂盪終歸會迷路。
④失敗和成功的最大區別就是，做同一件事情，有的人始終向著自己的目標從不懷疑的一路走了下去，而有的人，卻總是會因為人生路口上的一些風景迷失了真的自己。
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。一個生物學家在一家農場，見雞群裡有隻老鷹，於是問
7樓：ck槴
答案不一，屬於開放性題
本題參考立意：①讚美產生動力，動力創造奇蹟，奇蹟源於激勵。教育要注意因材施教，不可想當然或一刀切。多一點激勵，少一點批評；多一點理解，少一點指責；多一點支援，少一點譏諷。
②環境造就人。舒適的環境下造就不出富有戰鬥力的人生，成功的人生需要經歷風雨和挑戰。
③目標影響成長。認識自己，明確目標定位，是鷹就應翱翔於天際，不能委身於雞群中。
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大話唐僧 多想一步的好處 唐僧經過白骨精一難後悟出一個道理 凡事都得多想一步！後來，他做事就養成了多想一步的好習慣.下面就請聽聽唐僧取經回來後發生的故事吧！且說唐僧師徒回到大唐，唐朝皇帝立即設宴款待他們，並封唐僧為一品官，尊號 聖唐 師 從此唐僧成了皇帝前面的紅人。一天，唐僧正在家吃飯突然有人按門鈴...
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有個謎語 你對它笑，它就對你笑 你對它哭，它就對你哭。這是什麼?人們都猜 這是鏡子 我卻認為 這是生活。不是嗎?愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展 開朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛 心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛 心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明媚 現代心理學認為 人生的追求是一...
作文閱讀下面的材料,根據要求寫不少於的文章。在
略copy 作文 60分 一般在42 50分之間 1 成功有時就是這麼簡單,只要你順便從路邊的樹上摘下一個蘋果。然而,很多時候,我們的目光只緊緊地盯著結果,卻忽略了處處是機會的過程。2 天無絕人之路,機會往往就蘊藏在絕境之中,只要我們懂得及時回頭,另闢蹊徑,開拓創新,就會找到開啟成功大門那把金鑰匙,...