作文,寫人物的特長可寫樂於助人,尊老愛幼

2021-06-03 02:15:31 字數 4837 閱讀 7162

1樓:

人在困難時得到他人的幫助,心裡總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。

那天,我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個,車上的座位已坐滿了。

這時,一個白髮蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來。我發現老人彎著腰,腳總是顫抖著。

我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:

“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為學生是應該尊老愛幼的,更何況您已經上了年紀。

”在我的勸服下,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來讚許的目光,這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心裡卻那樣的快樂。

通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

2我有一個同桌,炯炯有神的大眼,最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短髮,每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習慣。

中午來到學校,同桌也已經來到。班長發下來本子,老師讓寫作業,我開啟文具盒,忽然發現忘帶鋼筆了,怎麼辦?要糟了!

我向同學們借,可是就是借不來,因為別人都要用的。老師上課就要收作業了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因為課堂作業沒完成而被點名字。我環視幾下四周,好想能出來一位救星。

同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說:“哈哈,來吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動地大喊:

“我的大救星,我永遠不會忘記你!”她俏皮地點點頭,我更加開心地大笑起來。

我寫著寫著,猛然發現同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當心點,老師正在‘監視’著我們呢!”她搖搖頭。

我這才發現:“她只有借我的這一支筆!她沒有筆了!

”我差點叫出聲,壓低聲音說:“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說:

“老師又沒規定好學生忘寫一次課堂作業就非得‘掛彩’呀!”“可是……”

同桌打斷了我的話,伸伸舌頭,滿不在乎地說:“只不過是批評一次呀,我要是因為幫助別人受批評,高興還來不及呢!”我只好去寫了。

我剛寫好,她就馬上“搶”去筆,這時,“當--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心裡更急了,“呀,快寫快寫!

”她被我弄得手慌腳亂,還是沒寫完。

老師很快就站在了講臺上,讀起沒有完成作業的名單來。同桌要糟了!

幾個名字很快讀完了,可是奇怪的是不見同桌的名字,我倆很高興,抱在一起。

“本來應該有馬靜的名字的,可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!

”老師的話還未了,臺下雷鳴般的掌聲已經響起,同桌激動地對我說:“謝謝你!同桌!

”我呆住了:“謝——我?”

“要不是你,我就受不了表揚了,嘻嘻!”她說完,又俏皮地眨了幾下眼睛。

噢,天哪,我怎麼會有這麼一個可愛的同桌!朋友們,你們會為我這個先人後己、有助人習慣的同桌鼓掌嗎?

2樓:sky瘋的正經

她,是我們班同學中當之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。

有一天,上課鈴急促地響過後,老師抱著一摞卷子笑容滿面地走進教室。“啊?要考試!

”同學們立刻安靜下來。卷子發下來後,教室裡靜極了,靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學們的卷子上飛快地移動時所發出的“沙沙”聲。

我翻開卷子,一看挺容易,便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰勝了無數只“攔路虎”,當我正準備“突擊”第三頁卷子的題目時,鋼筆突然莫名其妙地沒墨水了。怎麼會這樣呢?

我該怎麼辦?我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃,但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了,不爭氣的鋼筆還是倔強地不肯吐出一點兒墨水。

“哎——”我輕輕地嘆了一口氣。“怎麼了?”她關切地問道。

“我的鋼筆沒水了。”我的聲音低得不能再低。她聽後,毫不猶豫地從她的文具盒裡取出一枝嶄新的鋼筆,遞給我,並微笑著說:

“你可以一直用它,到放學再還給我。”說完,她便立刻埋下頭,繼續答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆,生怕弄壞了,並順利地完成了卷子。

考試成績發下後,那個漂亮的分數讓我對她感激不盡。

還有一次下著傾盆大雨,豆大般的雨點砸在地上,濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一隻雨衣的袖子,雨點便劈頭蓋臉地落在我身上,我瞬間便成了“落湯雞”。突然,我感覺到雨好像不可思議地停了,因為沒有雨點再往下落了。

我一回頭,竟發現她早已悄悄地來到我身後,默默地撐開了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時,一個歡快的聲音從我耳邊響起:

“你穿好雨衣了?那我的任務就完成了!”她那銀鈴般的笑聲如同陽光一般燦爛。

那笑聲,同時也感染著我,使我開開心心地面對每一天。

關於尊老愛幼的作文600字

3樓:匿名使用者

尊老愛幼是中華民族的傳統美德。早在2000多年前,孟夫子就提出“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,教導我們要“敬重自己的長輩,進而推廣到敬重別人的長輩,撫愛自己的子女,進而推廣到撫愛別人的兒女。”

多麼寬廣仁慈的愛心!多麼豪邁清亮的口號!我們為有這樣的優良傳統而倍感自豪和榮耀。古往今來,我國歷史上湧現出了無數孝老敬老的楷模,留下了一段段美談佳話。

被稱為“五帝”之一的舜,其母早亡,繼母對他十分苛刻,而舜對繼母卻始終孝敬有加,終獲堯帝的賞識;孔子的得意**子路,早年家中貧窮,自己常常採野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親;我國的開國元勳——**元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做……

這樣的事例不勝列舉,它們如春風春雨一般,感染著我們,滋潤著我們的心靈。其實,尊老愛幼的精神並非只存在於偉人名人的身上,它時時就在我們身邊。

一次放學回家的路上,我看見一位叔叔騎著摩托車,後面坐著一位老奶奶。當時正值寒冷季節,這位叔叔卻只穿了一件薄薄的短袖,而那位老奶奶身上卻裹著一件厚厚的男式外套。那一刻,我內心不由得激起一陣溫馨和感動,相貌平平的叔叔在我心中頓時變得無比偉岸高大。

長久以來,這幅美麗的畫面也一直溫暖和激勵著我。

尊老愛幼本是中華民族的傳統美德,是華夏兒女持家創業的保貴財富,現在卻被一些人忘記或摒棄:他們有的把老人當作包袱和累贅,厭惡嫌棄;有的讓老人長期一個人住,不管不顧。他們卻不曾想過:

為了我們能過上好日子,老人為我們付出了多少?這不能不讓我們痛心。同時,時至今日,我們仍然會經常聽到看到有多少孩子受到虐待和傷害,有多少孤兒流浪在外、無家可歸,又有多少學齡兒童望學興嘆、孤苦無望,他們多麼需要你我的保護與關愛!

大雁高飛,尚知將弱小和年老者排在隊伍中間,以防掉隊,何況我們人類!傳承和發揚尊老愛幼的傳統美德,已迫在眉睫、刻不容緩!

當前,我們寶雞正在全力以赴地建立全國文明城市,讓我們每一位市民積極行動起來,從自身做起,從一點一滴的小事做起,尊老愛幼,揚美棄醜,使文明之花在寶雞遍地盛開,讓這個社會更加和諧、美好!

求一篇作文,寫一個尊老愛幼的人,450字

4樓:鈺哥

當我看到電視上播的⼀個⼴告,是⼀位⽼ ⼈,正在做飯,雖然疲勞,但還是充滿喜悅,因 為她的⼉⼥要回來吃飯,今天她傷⼼的是,** ⼀個接著⼀個,都是她⼉⼥,總是回答不回家吃 飯了,⽼媽媽只能可憐的看著⽆彩的電視。這個 ⼴告⼤家應該看過吧,我們別讓⾃⼰母親傷⼼。

尊⽼愛幼?顧名思義,就是尊敬⽼⼈,愛護 ⼉童。孩⼦是我們未來的希望,祖國的花朵我們 就應該去愛護他們,沒有他們,我們的未來還怎 麼辦?

怎麼建設新社會,因此我們⼈好好教育他 們,讓他們能成為祖國的棟樑之材。⽼⼈⾃似是 累託,拖後腿的,我們該好好想想,這可是⽼⼈ 們把我們養⼤,如果你長⼤後⼀點不管⽼⼈,那 他們該多傷⼼,他們想的只是“恨鐵不成鋼”啊。 如果對他們好,他們肯定很開⼼,甚⾄連去世都 很幸福,因為他們已經知⾜了。

⼀名抗⽇解放軍將領,名叫**,他官這麼 ⾼,任務這麼忙,**也抽抽時間回家探母。有 ⼀次,**回家探母,要給母親洗腳,母親 說:“⼉啊,你也快五⼗歲的⼈了,還給娘洗 腳”。

**卻說:“娘,別這麼說,您在我⼩時候 時,幫我洗過多少次腳,現在幫您洗洗腳是應該 的。”

尊⽼愛幼是我們共同的責任。

尊老愛幼作文600-800

5樓:匿名使用者

今天早上,我坐車去學校。

一來到車站,就看見了開往學校地巴士來了,我急匆匆地走了上去,看見車上擠滿了人,只好站一站了,一會兒就到了。過了一會兒,到了南園中時,突然從車站走上一位80多歲的老爺爺,本來有一些人下車了,我想搶一個位子,想:先下手為強,後下手遭殃,我快速地找好了一個位子坐下,但是聽見廣播裡說到:

“幼是我們中華民族的傳統美德,請讓有需要的人世讓座,謝謝合作!”我一聽,不好了,又不能坐了,看見老爺爺緩緩地像我走來,我什麼話都沒有說,只能讓位子給老人坐,老爺爺看見了,坐在位子上連忙說聲謝謝!我覺得一絲絲不好意思!

望著外面,看見許多許多人在慢慢地走著,而自己卻站著,看見後面車廂的叔叔阿姨們。

我覺得每一個人都需要尊老愛幼,直需要在公車上讓作為給老爺爺和小弟弟妹妹坐,心裡會覺得美滋滋的。只要每一個都能尊老愛幼,那世界就會是充滿樂於助人的,在每一個地方都能感到幫助別人和幫助自己的快樂。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,就像是我,雖然自己一時是站著的。

就像我們學過的課文:《自己的花是讓別人看的》,裡面寫到“人人為我,我為人人”。我覺得這一種境界是幫助人們的源泉,只要記住這句話,那世界就會出現許多好心人,來幫助一些幼小的、年老體衰的老人、殘廢的人,使這一些人感到社會的溫暖,感到社會的助人為樂,相信,尊老愛幼還是我們需要幫助、關懷的事情。

希望我們從小事情開始做起,從一點一滴坐起。能幫助更多地人。我覺得點點滴滴都是珍愛,讓我們珍惜這些,讓我們從一點點小事情起,幫助別人,例如:

讓座位、扶老奶奶老爺爺過馬路、幫助叔叔阿姨。所以,幫助是人人都需要做的事情。其實,幫助他人並沒有那麼困難,尊老愛幼是我們的美德,我們應該讓這種精神在這個地方傳遞下去

我是樂於助人的人的作文怎麼寫,我是一個樂於助人的人的作文怎麼寫

我的爸爸常說我是一個膽小的孩子,其實我是一個樂於助人的孩子。有一天我去超市回來時,班車上正好座位全滿了,最後上車的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已經八十多歲了。我就把那個老奶奶叫道我的座位上,讓她坐了下來,在路上她一直問我叫什麼,我總是微微一笑直到下了車。通過上一次的事,我發現了幫助人的樂趣...

寫人物特點的作文,寫人物特點的作文500字

我的朋友 在廣東讀四年級時,我有一個愛挑刺的小夥伴。她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,繫著一個別致的蝴蝶結。她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員,誰的指甲或頭髮該剪了,她要管...

寫同桌愛學習,樂於助人的作文,寫同桌愛學習,樂於助人的作文50字

王濤,一個又矮又瘦的男孩。大腦袋上長著蓬鬆的頭髮,好像亂稻草一樣。可能是經常感冒的原因,鼻子裡不是竄出一條鼻涕,一吸 呼 的一聲上去了,一會兒又流下來了,好像夾麵條。這樣的人我一直離他遠遠的,可是這學期居然成了我的同桌。唉,我真是倒黴透頂了,我用麵條上過吊,用豆腐撞過頭,也無濟於事,蒼天啊,大地啊,...