大學和高中的區別,高中與大學的區別。

2021-08-09 10:55:12 字數 5347 閱讀 6749

1樓:俎欣可定菊

你好,1

大學和高中有很多不同之處,我認為最主要的就是管理的不同,高中是在老師的嚴格管理下學習,而大學就相當輕鬆了,只要保證認真聽課,按時做完作業,考試及格就行了。其次就是生活狀態的不同,大學可以接觸很多東西,擴充套件自己的視野,個人的思想會慢慢成熟起來,能更深刻的認識社會,為進入社會做充分的準備!其他不同的細節暫不詳述!

2準確定位,全面認識自我,看清自己所處的位置,不能昏頭昏腦的走下去。大學生活是豐富多彩的,大學是一個小社會,是一個熔爐,希望你一定要做好計劃,認真對待。計劃要詳細,一個長期計劃,包括畢業後的去向和未來生活得定位,一個短期計劃,對於學習準備要投入多少精力,經常還要總結,會總結才會有收穫,在總結中成長!

學會掌握新的東西,新的知識,擴充套件自己的認知範圍,對待周圍的人和事心態要平穩。一定要努力學習,成績好是第二位的(第一位是身體)。要時刻保持一個清醒的頭腦,看清形勢,你已經人**了,必須要有自己的判斷力,而且這種判斷力在大部分時間要求要準確!

3學生會是一個鍛鍊的組織,可以參加,但有的工作很虛,所以我的觀點是參加一年左右,好好鍛鍊一下,認真去幹,然後退出,好好學習,只要自己得到鍛鍊具有這方面的組織能力就夠了!

4感情是最複雜的事情,依據自己的情況而定,沒有統一定論!

加油吧!

2樓:匿名使用者

1、學習上,高中的學習是基礎課程的學習,而大學的學習是比較細緻專業化的學習。

2、劃分上,高中一般就是簡單地分為文理科,有的甚至連文理科也不再區分,而大學的專業分為13個門類。具體為:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學。

3、上課形式上,高中的學習是真正的全日制,每天滿滿的課程。而大學不是每天每個時間段都有課的,課餘時間十分充足。

4、生活上,高中階段基本上就沒有什麼生活,而大學的生活是豐富多彩的,也建議大學生都將自己的時間充分利用上。

5、能力上,大學對能力的鍛鍊和要求會更高一些,不再單純以成績考評學生。

3樓:誰把流年暗荒渡

高中的時候,你需要做好的只是學習,並且有老師督促著你,大學沒人會逼著你學習,你要從讓我學變成我要學,並且在大學不僅僅是學習,你更應該參加一些活動來鍛鍊自己各方面的能力,大學相當於進入社會前的一個過渡階段,想到於一個微型的社會。

4樓:匿名使用者

我覺得沒多大區別,就是你要擔心的事情不只是學習了。別以為上了大學就輕鬆了,全是浮雲。。。

高中與大學的區別。

5樓:百度文庫精選

內容來自使用者:zhongjianping8中學和大學有什麼不同?

如果你不能順利實現從「中學生」到「大學生」的角色轉變,不瞭解中學與大學的區別,不能適應大學的學習和生活,你將難於成功。

大一不是高四

當你還是一名高中生時,一定迫切希望高中能儘快熬到頭,渴望過上無憂無慮的大學生活。而當你真正跨進大學的殿堂後,卻發現大學校園裡總是流行著兩個字——「鬱悶」。鬱悶到底源自何處?

卻又似乎說不清楚。於是不少人又開始想念高中生活:有規律兩點一線.讀書考試……雖然有些單調,卻過得很充實很踏實;高中不需要過集體生活,大家相處特別單純……總之.高中的生活是那麼熟悉,那麼習以為常,那麼駕馭自如;而現在卻是如此迷茫.好像有許多事要做,可又不知從何做起……這些,都是許多大學生進入大學後會有的感受。

看來大學生活與中學生活真的不一樣。從中學生到大學生,每人都要跨過一條不算小的「鴻溝」。那種一時找不著「北」的狀態,有的人很快就會過去,振奮精神揚帆起航;有的人則需要相當長一段時間才能找到頭緒,把精神狀態調整過來;更有甚者,由於開始的不適應。

變得落後、被動,最後自我放縱,當一紙退學通知書擺在面前時,才後悔奠及,黯然淚下。俗話說得好.良好的開端是成功的一半。現狀清楚地告訴我們,大學生一年級如「轉型」不到位。

對其今後能否順利完成學業和健康成長影響非常大。可以說,在大學這一人生拼搏的競賽場上.,一步領先。就處處主動;反之則處處被動,如果不小心「摔」了一跤.你

6樓:匿名使用者

高中與大學的主要區別在於學習方面和生活方面。

1、學習方面

大學學習與中學時期的學習相比,存在著許多不同之處,其中最主要的區別是學習內容、學習方法上發生了較大變化。

變化一:內容多了

中學階段,我們一般只學習十門左右的課程,而且有兩年時間都把精力砸到高考科目上了,老師主要講授一般性的基礎知識。而大學四年需要學習的課程在40門以上,每一個學期學習的課程都不相同,內容多,學習任務遠比中學重得多。大學

一、二年級主要學習公共課程和基礎課程,大學三年級主要學習專業基礎課和部分專業課以及選修課,大學四年級重點學習專業課、實習和進行畢業設計、做畢業**。每門課一次安排兩節或三節在一起。

變化二:自習多了

中學裡,經常有老師佔用自習課,讓同學們非常苦惱,大學裡這種情況幾乎不存在了。因為大學裡課堂講授相對減少,自學時間大量增加,有時一天都沒有課。大一一週基本上22節上下,依學校不同而定。

同時,大學為學生學習提供了非常好的環境,大學有藏書豐富的圖書館,有裝置先進的實驗室,有豐富多彩的課外科研活動。如果有想考研或者考公務員的同學就要注意了,儘快地去自修室佔個坐吧!那可是香餑餑,晚了可就佔不到了。

變化三:老師管得少了

在學習方法上,中學時期,只要跟著老師走就可以了,一切聽從老師指揮,老師教學生是「手拉手」領著教,而大學老師則是「老師在前,學生在後引著走」,提倡學生自主學習,課外時間要自己安排,逐漸地從「要我學」向「我要學」轉變,不採用題海戰術和死記硬背的方法,提倡生動活潑地學習,提倡勤于思考。所以在大學要想學得好,主要看你的自律能力和自學能力了。

變化四:講課快了

大學教師講課一是介紹思路多,詳細講解少。主要講授重點、難點內容,而且許多教師都使用投影機、多**授課,實現了授課手段多樣化,授課進度比較快,一節課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多,直觀內容少。

三是課堂討論多,課外答疑少。四是參考書目多,課外習題少。有的老師一節課講兩、三個章節,聽課的同學連翻書的時間都沒有。

要想跟上老師的思路,一定要在課前多下些功夫。不要以為大學真的是60分萬歲了。要知道獎學金跟成績是掛鉤的。

還是多在學習上用點心為好。

變化五:沒教室了

中學時期,我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學,但是在大學裡,每個班沒有固定的屬於自己獨享的教室,有時1、2節課可能在這一棟樓的某個教室學習,但3、4節課又會到另一棟樓去聽課,與自己一起上課的可能還會有不同專業的同學,上自習也要自己找教室。當然,如果大一大二,學校安排早晚自習的話,會有一個教室。

2、生活方面

大學學習與中學時期的生活相比,也存在著許多不同之處,其中最主要生活豐富了,視野開闊了。箇中滋味自己慢慢體味。

變化一:室友少了

中學時期,走讀生居多,而住校生每個宿舍都有4人以上。現在大學生都是住校的。很多大學都採用公寓制,四人一間。

上面是床,下面是衣櫃和電腦桌。記住:一定要和室友搞好關係,因為是四年要朝夕相處的人!

變化二:作息時間變了

中學時期,早晚自習的時間是固定的,寢室熄燈時間也固定。所以作息時間也相對固定。而大學期間,規定上早晚時間的學校,相對較少。

而大學很少固定熄燈的,每個寢室每個月會送水電,超過的要自己支付。

變化三:課外活動多了

變化四:談戀愛的多了

中學時期,在高考的重壓下,很少有人能分出那麼多精力來做與學習無關的事情。有也是偷偷摸摸的。進入大學,你會發現談戀愛的人數一下增加了不少。

大學與高中的確存在著很大的不同,但還是希望各位準大學們,好好把握自己,以學習為重,多參與一些社會實踐。不要虛度了四年的美好時光。

7樓:不懂先生

高中學習,有老師把關;大學則不一樣,大學的學習更多的是靠自覺,另外大學除了課堂學習,還要多進行課外學習。大學,首先要明白你真正想要什麼?找一個時間,靜靜地坐下來,拿起你的紙筆,一步一步來做(僅供參考,儘量去細化):

第一步:開始編織、規劃你的大學生涯,包括你想做的、你想成為的、你想達到的;第二步:根據你所寫的,預期希望達成的時限;第三步:

選出在這一階段裡對你最重要的幾個目標(2-4個即可);第四步:列出你目前已有的各種重要的條件、資源,以及還需要獲取的資源;第五步:寫下要達成這些目標,你本身所具有的條件、優勢;第六步:

針對自己的重要目標(2-4個),訂出實現它們的每一步驟;第七步:為自己找一些值得效法的模範;第八步:為自己選擇或創造一個適當的環境;第九步:

經常反省所做的結果。做好之後,在落實的過程中經常拿出來看看,你會慢慢發現你的一些驚人改變。

大學的學習:大學相對較自由,時間寬裕,在學習上老師是不會過多的干預你的,主要是自學。先給自己定定目標,把時間階段性、有條不紊的細化,高效的利用有限的時間。

知道自己要做什麼,這才能很好地去實行。

自學是寬泛的,各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習範圍,圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識,必須要提高看書效率,學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法,快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上(幫你節約閱讀、學習、複習時間),更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶,活躍思維。

快速閱讀的具體練習見 《精英特全腦速讀記憶軟體》。用軟體每天堅持練習一個多小時,不影響其他安排,一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍,相應的記憶、理解力,注意力,思維等方面的能力也能得到相應的提高,建議你去練習一下。

另外,就是一個堅持的問題了,堅持一天容易,一個星期有點難度,一個月、一年或這個大學階段就不容易了。所以,養成一個好習慣,堅持學習,莫要荒廢青春。

高中與大學的區別

8樓:我是龍的傳人

高中生與大學生的區別主要是在學歷上。高中是中等教育階段,而大學則是高等教育階段。

高中生進入中學學習時期的高階中學學習的學生統稱為「高中生」,包括普通高中、職業高中,中等職業學校等。中國高中生年齡範圍大致是的15—19歲。

大學生大學生(研究生、本科生、專科生)是社會的一個特殊群體,是指接受過大學教育的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才,代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族·,是推動社會進步的棟樑之才。大學生,即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱,包括全日制和在職業餘學習兩類,通常為在校生,不含自考生。

各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

大學生包括:專科生、本科生和研究生(碩士生、博士生)。即**四等:

(**:預科大學-專科;初級大學-本科;高階大學-研究生 高等教育四等:專科生、本科生、碩士生、博士生)。

不管什麼學習型別。從國際通行嚴格意義上說:"學士、碩士、博士"層次是大學生最主要的等級形式。

目前中國人才市場89%的學歷層次為專科(大專為主導),國人學歷普遍偏低。

包括:普通高等學校(包括承擔研究生教育的科研機構),專門學院,職業技術學院,高等專科學校 的在籍和已經畢業的各型別的學生。即高等教育專科層次以上的在籍學生,含專科生。

高校分為普通高校(全日制高校)和**高校(業餘學習)兩類,目前以普通高校教育為主、**高等教育為輔。

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