1樓：合肥三十六中
設方框中的符號為x
他得到的結果是：
30x+3
正確的結果是；
30x+90
(30x+3)-(30x+90)= -87分析：方框就是一個數，暫時沒有告訴你它的大小，可以進行正常的運算：
原來的數就是
30×(□+3)=30×□+90
結果他乘錯了變成了：30×□+3
(30×□+3)-(30×□+90)=30×□+3-30×□-90=-87
原因就是在分配30時，3漏乘了
2樓：匿名使用者
30×（□+3）
=30×□+30×3
=30×□+90
錯算成30×□+3
二者相差
30×□+90-（30×□+3）
=87答：得到的結果與正確結果相差87。
3樓：天才富子
這題只能用假設對比的方式來計算，因為四年級還沒學到求x，假設1：口數為2 計算方法為2+3=5，30*5=150，：30*2=60+13=73，150-73=77；假設2：
口數為5 計算方法為5+3=8，30*8=240，：30*5=150+3=153，240-153=77；由此得出「口」為任何數時二者相差的數均為相同
4樓：姜星宇
用乘法分配律把30*（□+3）變成30*□+30*3，得30*□+90。（30*□+90）-（30*□+3）或90-3等於87，所以他得到的結果與正確的結果相差87。
或者假設它是任何一個自然數，比如說3，,30*（3+3）=180 30*3+3=93 180-93=87
再比如7，,30*（7+3）=300 30*7+3=213 300-213=87
設未知數是五年級學，也可以設未知數來解
5樓：joyce妹
30(a+3)=30a+90
30a+3
結果相差87
6樓：菜鳥丶好菜
30(x+3)-(30x+3)=87 差了87
粗心大意的人叫思想陳舊的人叫粗心大意的人叫目不識丁的人叫吝嗇錢財的人叫思想陳舊的人叫沒有原則的人叫
1 帶人受過的bai 人叫替罪羊 2 粗心大du意的人叫 zhi 馬大哈，馬大糊 3 思dao想陳舊的人叫 內老古董容 4 目不識丁的人叫 睜眼瞎 5 隨聲附和的人叫 牆頭草，應聲蟲，隨風倒 6 吝嗇錢財的人叫 小氣鬼，鐵公雞 7 沒有原則的人叫 老好人，兩面虎 8 外強中乾的人叫 紙老虎 1 變色...
如何看待孩子粗心呢，怎樣對待孩子粗心大意的毛病
小孩的粗心，既有天性的成分，也有習慣的成分。因此，小孩的粗心是可以糾正的。如何糾正呢？1.重視日常習慣的培養。比如說疊被子，收拾屋子等，最好父母陪伴著一起做，安排一些簡單的事物，提出明確的要求，讓孩子去做，達到要求了，給與肯定 表揚 達不到要求，勒令重做。2.多給孩子講講粗心誤事的道理。要讓孩子懂得...
孩子粗心如何解決，怎樣對待孩子粗心大意的毛病
粗心是一種習慣 一種思維或行為習慣。改變起來沒有想象的那麼簡單。就像說話快的人讓他慢下來，得有一個過程。思維決定行動。如果孩子把成績低的原因歸納為粗心，他會認為沒什麼大不了的，下次考試時，只要注意一下，成績自然會提高。然而受習慣的影響，下次考試時，無論孩子多麼注意，粗心的習慣還是會影響他的成績。長此...