高中數學中有哪些方法求最大值最小值

2021-08-18 16:20:51 字數 3541 閱讀 1683

1樓:匿名使用者

1) f(x)=-x^4 2x^2 3 x∈[-3,2]

2)f(x)=(x 1)/(x^2 1) x∈[0,4]

解:1)f(x)=-x^4 2x^2 3

=-x^4-x^2 3x^2 3

=-(x^2 1)x^2 3(x^2 1)

=(x^2 1)(3-x^2)

觀察易知最小值是當x=-3時取到,此時f(x)的最小值=10*(-6)=-60

最大值易知時正的,那麼此時3-x^2>0,而x^2 1>0

又∵x^2 1 3-x^2=4,即和為定值,積有最大值 (用ab<=[(a b)/2]�0�5,a>0,b>0)

(把a=x^2 1,b=3-x^2)

所以(x^2 1)(3-x^2)<=[(x^2 1 3-x^2)/2]�0�5=4,此時x�0�5=1,x=±1顯然x能取到

所以最大值是4

2)令y=f(x)=(x 1)/(x^2 1) x∈[0,4]

=(x^2-x^2 x 1)/(x^2 1)

=1-(x^2-x)/(x^2 1)

yx^2 y=x 1,整理得yx^2-x y-1=0,看做是x得二次方程,它有解則判別式》=0

b^2-4ac=1-4y(y-1)>=0

-4y^2 4y 1>=0

4y^2-4y-1<=0

4y^2-4y 1-2<=0

(2y-1)�0�5<=2

-√2<=2y-1<=√2

-√2 1<=2y<=√2 1

(-√2 1)/2<=y<=(√2 1)/2

所以y的最大值為(√2 1)/2,因為這裡的y的最小值取不到,所以y得最小值為x=4時取到,所以為4 1/16 1=1/17

2樓:匿名使用者

導數最直接最高效!,導數是什麼呢判定函式單調性,自然確定最大值和最小值

3樓:匿名使用者

想到即可,能說有多少就說多少。比如函式法。有例子最好

高中數學 求函式最大值和最小值

4樓:伊伊雷

用定義式證明單調性,然後討論就可以了。。。。

5樓:數理與生活

f(x) = 3/(x+2),x∈[-1,2]是減函式。

在 x∈[-1,2] 區間上,

當x = -1 時,函式有最大值 f(-1) = 3 ;

當x = 2 時,函式有最小值 f(2) = 3/4 。

6樓:fly蝶戀花

函式1/x[-1,0]是減函式,值域是[-1,0),在(0,2]也是減函式,值域是(0,1/2],故函式3/x+2的值域是[-1,0)並(2,2/7]

7樓:木木_三皮

求最bai大值一般就要考慮單

du調性了。所以你要先明白zhif(x)=3/x+2的單調性。結合f(x)=1/x,可知,daof(x)=3/x+2,是由專f(x)=1/x的圖象x軸縮小三倍,然後再向下屬移兩個單位。

而f(x)=1/x的圖象在1和3象限,所以可看成x∈[-1/3,2/3],y的移動對x取哪個點y最大沒有關係。顯然x不能為0。所以就變成:

x∈[-1/3,0);x∈(0,2/3],就這個思路去想,就兩個區間去確定相應的單調性。確定x點後,再把x點乘以3反回原來f(x)=3/x+2然後求出最值。從你的情況來看,你是對基本函式不清楚,還有對求最大值的基本思路不清。

可能上面會有點問題,因為我也六七年沒有碰了,但思路是對的,求最值這是一個最基本的方法。

8樓:匿名使用者

最小值負無窮大,最大值無窮大~

高中數學求最大值最小值有哪些公式?

9樓:

高中接觸最多的就是二次函式的最大值,和導數的最大最小值

10樓:匿名使用者

求導,導數為零時求x,如果給的是閉區間,將所求的x和所給區間端點的數帶進原函式,進行大小比較,求得最大值與最小值;如果給的是開區間,那就要針對具體的題目而言了!

11樓:匿名使用者

a^2+b^2>=2ab

12樓:匿名使用者

自己買本輔導書吧,上面公式很全的

高中數學最大值最小值問題?

13樓:孤島二人

首先你做題思路就是錯的,是根據區間求區間上的最值,而不是分別求最大和最小值。

二次函式(x-1)²+1,最低點(1,1),在(-∞,1]單調遞減,(1,+∞)單調遞增

初步考慮當區間分別在頂點左側,包含頂點,頂點右側三種情況,但在包含頂點的情況下,究竟是f(t)大還是f(t+1)大呢?

根據二次函式性質易得,當t=0.5時,t+1=1.5,此時f(t)=f(t+1)

分析完接下來就很簡單了

當[t,t+1]屬於(-∞,1),即t+1<1,t<0時,根據二次函式性質有,f(x)max=f(t),f(x)min=f(t+1)

當1≤t+1<1.5即0≤t<0.5時,f(x)max=f(t),f(x)min=1

當0.5≤t<1時,f(x)max=f(t+1),f(x)min=1

當t≥1時,f(x)max=f(t+1),f(x)min=f(t)

14樓:匿名使用者

你舉的例子並不矛盾,函式斜率為0,那就是平行x軸的一條直線,說明函式在區間內取常數,這時最大值=最小值

高中數學函式求最大值最小值 5

15樓:匿名使用者

f'(x)=x^bai2-(2a+1)x+a^2+a=(x-a)(x-a-1),

f''(x)=2x-2a-1,

(1)令f'(x)=0,則a=1或dua=0因為極大,zhif''(1)=1-2a<0,a>1/2所以a=1

(2) f'(x)=(x-a)(x-a-1)當x-a>0,且x-a-1<0時,

dao即a調遞

專減最小值為屬f(0)=0

當x-a<=0,或x-a-1>=0時,即x<=a,或x>=a+1時f'(x)>=0,f(x)單調遞增

最大值為f(-1)=-a^2-2a-5/6

16樓:老人卡爾

f'(x)=x^來2-(2a+1)x+a^2+a,令f'(x)=0,得x=a或x=a+1,由題意自知f(x)在(-∞,a)、(a+1,+∞)上單調遞增,在(a,a+1)上單調遞減,故f(x)在x=a處取得極大值,故a=1。

f'(x)=x^2-(2a+1)x+a^2+a  有一點注意,f ’(x)是一個二次函式,對稱軸變,但f ‘(x)的最小值不變,為-1/4,畫圖時候可以起輔助作用,對稱軸為k=a+1/2,

當k<=0時,f ‘(1)>0,f '(0)<0,結合f’(x)影象,在(0,1)上先遞減,再遞增,比較f(0)和f(1)即可,

當k>1,求f '(x)=0的點,如果在(0,1)上就取最大值,否則f(0)為最小值

0具體的第二問我沒有詳細說明希望能幫助你

如圖,高中數學,求以下函式最大值

題就不解了,思路給你 首先把cosx 2轉化成1 sinx 2 然後設sinx t,其中t 1,1 題目就轉變成求 版t 2 3t 3 2 t 的最大值權 這個多項式可以化簡成 1 t 1 2 t 去求導取到極值點就可以以求出最大值了,是7 3 y 2 sinx sinx 2 3sinx 3 2 s...

高中數學函式最值問題,淺析高中數學函式最值問題求解方法

這是個雙鉤bai函式,其影象du在 1 和 1,上zhi單調遞dao增,在專 1,0 和 0,1 上單調遞減。可以畫一屬下影象,就看出來了。對勾函式 則在 0,1 遞減 f 1 2 所以值域是 2,本題應用基 copy本不等式求最值的題目 f x x 1 x x 1 x 2倍根號下 x 1 x x ...

高中數學,最優解是什麼,目標函式取得最大值的最優解有無數個什麼意思,目標函式取得最小值的最優解有無

可行解就是z f x,y 其中 x,y 在可行域內,可行解的特值就是最優解,最優解有可能是最大值也有可能是最小值 關於最優解有無數個說明,最優解對應的線與邊界重合 有具體題目就能徹底理解了 簡單線性規劃問題中,目標函式取得最大值的最優解不唯一,是什麼意思?意思是最大值是同一個,x,y不是同一個 在z...