1樓：小李談心
高中生患上了抑鬱症，那麼醫生要考慮到患者未成年的身份以及學習的任務、疾病的嚴重程度、社會功能的受損情況等來進行**。高中生一般都不滿18歲，需要在父母的監督、配合、支援下來完成**，那麼家庭心理**就成為高中生抑鬱症**中非常重要的一個環節。如果高中生抑鬱症的輕度程度比較輕，社會功能受損不是很明顯，那麼可以先進行心理**，比如說認知**、行為**、精神分析等。
如果心理**的效果不理想或者患者和家屬急於解決抑鬱症的問題，也可以同時應用抗抑鬱劑進行**。適合18歲以下的抗抑鬱劑有限，三環類的抗抑鬱劑一般都可以用於18歲以下的患者，但***比較多，尤其是嗜睡等神經系統的***可能會讓高中生患者難以堅持。18歲以下的患者可以服用的選擇性五羥色胺再攝取抑制劑有氟西汀、舍曲林。
但是在服用抗抑鬱劑的早期需要特別關注患者是否有明顯的自殺想法和自殺行為。其實高中生抑鬱症的**方法和成年人**抑鬱症的方法基本上是相同的。主要是用抗抑鬱藥物**，有些同時可以去做心理**，有些還可以做電休克**。
但是抗抑鬱藥物**是重中之重。常用的抗抑鬱藥物有氟西汀、帕羅西汀、氟伏沙明、舍曲林、西酞普蘭、艾司西酞普蘭、文拉法辛、度洛西汀、米氮平、安非他酮等。具體選用哪種藥需要根據患者本身的臨床特點來選擇。
對於非常輕的抑鬱症可能可以先使用心理**的方法，但是如果是中度及中度以上的抑鬱症，必須在使用抗抑鬱藥物**的基礎上，再進行心理**。同時如果有些是重度抑鬱症，自殺想法特別嚴重的，還可以配合電休克**
高中生得了抑鬱症怎麼辦？
2樓：蘭草清風
高中生得了抑鬱症，家長一定要注意方式方法。
第一，不要給孩子任何壓力。
不要強迫孩子學習，如果孩子還是喜歡學習，就給他準備一些課外書之類的，讓他放鬆去看。
孩子還有什麼愛好或專長，也讓他盡情地去發揮。比如他喜歡畫畫，就悄悄給他準備好紙與筆。
第二，讓他多和外界溝通。
經常帶他出去遊玩或者散步。如果他有好朋友，也可以讓他們有時間過來，陪他談心或者玩耍。
第三，**建議。
對於症狀比較輕微的抑鬱症患者，可以先試試精神**，有時通過看書，配合自己的精神控制，也能達到**效果。比如這類書中，有一本是美國女作家寫的叫《生命的重建》。
醫生的**多是用藥物，對人的神經系統會有損傷，但是病情嚴重時，也不得不找醫生。
第四，考慮辦休學手續。
先讓他在家一段時間，如他不想回學校上學，就要考慮先給他辦個休學手續，省得以後想上學了，學籍卻沒有著落。
3樓：西0汐
高中生有抑鬱傾向
一般是因為功課和成績被要求過高，超過了他/她本身的能力又或者是校園生活的人際關係不太理想，再加上父母的不理解。
如果初期，只要好好和孩子溝通，瞭解他/她的校園生活哪兒有問題，有哪方面的困難是他/她努力之後還做不到的，互相理解，並引導孩子一起想明白
然後要對孩子有信任和支援，很容易就能讓他/她恢復過來。
如果比較嚴重，說明平時對孩子忽略得歷害，如果上述嘗試後沒有效果，建議再自己去諮詢下老師或心理醫生，依他們的建議而行。
另外看你問了很多天了，光問，沒有行動的話，是不會有改變的。
4樓：
抑鬱症的**由於抑鬱症受心理因素影響，而患者身體中化學物質也可能改變，所以醫學**結合心理**常常是抑鬱症的最佳**方案。
（一）抗抑鬱藥物**抗抑鬱藥**可以使大多數患者的抑鬱症狀減輕，並可以預防**，但如果抑鬱發作不是很頻繁，大多不必每天服藥，只需要在抑鬱時服藥，待抑鬱緩解後繼續服藥6個月到1年。抗抑鬱藥不會馬上減輕抑鬱，起效需要一段時間。最初幾天很可能會改善睡眠，起安慰作用，有時也會有疲倦、無力等不良反應。
堅持服藥1－2周後，警覺性及精力會有提高，最大療效可能要到服藥後8周左右才出現。所以，您不要指望服藥後立即就會見效。
（二）心理**有許多**抑鬱症的心理**方法。下面介紹其中三種有效的方法。
1、 認知**――抑鬱症患者常常感到他們沒有什麼希望，一有不好的事情發生他們就自責，而當好的事情發生時他們就認為僅僅是因為幸運。另外，抑鬱症患者常常相信事情不會變好。認知**的目的就在於幫助他們識別其消極的思維方式，幫助他們以更積極更有益的方式進行思考，讓他們感到他們能夠控制所發生的事情，使他們學會更有效地反擊失敗，識別並相信他們生活中會有好的事情發生。
2、 行為**――抑鬱症患者常常不想動，他們能坐在那兒好幾個小時，思考其困境，從而失去許多好機會。行為**旨在識別並改變引起抑鬱或使抑鬱持續的行為。行為改變的方法有制定活動計劃、解決難題、制定目標計劃以及社交技能訓練等。
3、 人際**――該**方法旨在幫助患者解決一些人際關係問題，因為抑鬱症的發生或抑鬱的持續可能就是由這些問題所引起。因此，人際**的目標就是減輕病人因為失去親人後出現的持續過久的悲傷反應、應對適應不良（如為人父母、離婚）或幫助解決人際衝突
5樓：金榜高考林老師
其實早期的抑鬱症並不可怕，因為你還是比較容易控制的，但環境的因素很重要。多一些能夠轉移注意力的事情，比如計劃清單表，學習跳舞、樂器等進行調整心情，嚴格控制自己使用電子產品的時間。把自己的每天可以記錄下來，比如日記或者日誌，並分享，你會發現你的生活很美好，你會慢慢變得開心的，加油。
我是一名招生老師，希望能夠幫助到你，給你一個別的同學的分享，以及大家的鼓勵！網頁連結
6樓：晨雨梧桐
高中生患上了抑鬱症，那麼醫生要考慮到患者未成年的身份以及學習的任務、疾病的嚴重程度、社會功能的受損情況等來進行**。高中生一般都不滿18歲，需要在父母的監督、配合、支援下來完成**，那麼家庭心理**就成為高中生抑鬱症**中非常重要的一個環節。如果高中生抑鬱症的輕度程度比較輕，社會功能受損不是很明顯，那麼可以先進行心理**，比如說認知**、行為**、精神分析等。
如果心理**的效果不理想或者患者和家屬急於解決抑鬱症的問題，也可以同時應用抗抑鬱劑進行**。適合18歲以下的抗抑鬱劑有限，三環類的抗抑鬱劑一般都可以用於18歲以下的患者，但***比較多，尤其是嗜睡等神經系統的***可能會讓高中生患者難以堅持。18歲以下的患者可以服用的選擇性五羥色胺再攝取抑制劑有氟西汀、舍曲林。
但是在服用抗抑鬱劑的早期需要特別關注患者是否有明顯的自殺想法和自殺行為。
7樓：匿名使用者
這個可大可小，一定要開導她，如果很嚴重，建議去看看心理醫生，抑鬱症很危險的，即使影響學業也要看好，否則後果更嚴重。
8樓：匿名使用者
學習壓力太緊張，不要把自己逼得那麼緊，適當得放輕鬆，給自己解壓。
9樓：潤仁教育
孩子得了抑鬱症怎麼辦？
10樓：女馬女馬女子
心理（精神）問題不是憑空產生的，是大腦的本能造成的，只要條件具備自然就會發生，是內外因綜合的結果，其實針對每個人這都是當時各種處境相互作用的必然結果，人類為了生存進化必須具有憂患的本能意識，這種本能意識讓人的大腦產生擔心害怕恐懼的情緒感受，各種神經症都是這種強烈情緒感受的不同方面，本質是一樣的，是暫時大腦活動緊張造成的，我的經驗是心理疾病不吃藥可能更好，人的大腦一定能慢慢修復自己的傷，堅持就是勝利，有時痛苦是由於自己的無知造成的， 很少有人知道抑鬱對人來說是有特殊意義的，而且任何量變都會引起質變的，抑鬱的盡頭是更高層次的快樂，是看開一切的大度，經過抑鬱的洗禮使我們有更強的免疫力，抵抗任何的心理問題。
多做一些自己擅長的事，讓自己有自信心，還有凡事不要太在意，畢竟人無完人嘛！
11樓：樓主的大大
可以找專業的醫生，幫助你**一下啊
12樓：
純中藥** 是可以**好抑鬱症的
13樓：張慶圓
注意控制情緒，儘早去看看
14樓：匿名使用者
自己做心理疏導 你可以的
15樓：華興精神心理科
抑鬱症的**需要藥物**配合心理**效果最好。堅持**，定期複診，家人的理解關心與幫助最重要。
自己可以從以下幾個方面做起：
1、多參加集體性的活動，在活動中找到自我價值，2、找人聊聊天傾訴傾訴，可以是親朋好友，也可以是心理醫生，3、每天做做有氧運動,
4、走進大自然，晒晒太陽，呼吸新鮮空氣。
16樓：綱傲冬
**重度抑鬱症的方法如下：
第一、重度抑鬱症患者應該保持愉快的心情。抑鬱症患者應該保持愉快的心情，找時間來讓自己輕鬆一下，做一點能使自己高興的事情，眼前的歡樂能幫助、預防未來的抑鬱，將歡樂帶進生活，的確是良好心境的基本策略之一，也是**抑鬱症有效方法。
第二、重度抑鬱症患者，應該有明確的價值和目標。抑鬱症患者，應該有明確的價值和目標，應為它能幫助抑鬱症患者，評價目前的工作、個人生活是否符合自己價值觀，從而有效的抑制抑鬱情緒的發展，對於抑鬱症的**有良好幫助。
第三、重度抑鬱症患者需要，建立可靠的人際關係，臨床研究表明，患有抑鬱症的人，應該多向朋友傾訴，或者多參加一些健康有益的活動，這樣做是有利於抑制，抑鬱症情緒的。
第四、重度抑鬱症患者應注意睡眠、飲食和運動。運動能防止抑鬱症的發作，有助於增強體力，同時，運動也能較快地提高情緒，短時間地緩衝抑鬱，對抑鬱症的**有促進性效果。
這個問題確實是日常生活中很多朋友們都有遇到的一個實際問題，抑鬱症本身就是十分的折磨人的，如果再患上重度抑鬱症那就更另危險了，因此一定要趕快去正規醫院診治，越快越好。
17樓：熊錦林
抑鬱症這些負能量確實引起了很多心理困擾與痛苦，這裡有幾個參考方向：
第一，當情緒不好時，可以與朋友或家人做一番傾心交談，看看能否幫助出謀劃策解決目前的現實問題，給支援與鼓勵以及陪伴。
第二，通過自學心理學給自我正面的引導，因為只有情緒好了，才能由內而外地好起來；很多時候不會無緣無故不開心，除非經歷過去或者現在正經歷了創傷事件，所以學會修復創傷。
第三，下定決心接受專業心理諮詢輔導，開啟與心理諮詢師雙方信任的閥門；通過多次專業心理技術的輔導，使逐漸化解痛苦；解決心理問題的關鍵是本人要主動配合與努力，信任諮詢師。
第四，若是出現了嚴重的消極情緒或者控制不了的思維與負面想法，及時在朋友家人陪伴下去醫院心理機構做進一步檢查明確問題程度，進行專業系統**調節。
若出現心理困惑，不要錯失調節最佳機會，及時藉助朋友，家人，心理專業人士一起面對，那也是對自己人生和心理健康負責任。
當在最痛苦的心理困境裡時，很難自我救贖；想要逃出心理牢籠，可以積極配合專業心理諮詢，提供更具體詳細的資料、根據原因分析、制定適合的諮詢方案進行調整。
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高中生，我喜歡上了男孩，怎麼辦，高中生，我喜歡上了一個男孩，怎麼辦？
喜歡他，就和他私訂終定吧，過了這個村就沒有那個店了，因為以後到單位裡就很難找了，即使有剩下的，那也是被別人挑剩的。你是一個高中生，就應該好好讀書，學習。不要分心，有別的想法。如果你把心思放在別的方面，那肯定會影響學習，怎麼能考個好大學，這樣，既會辜負自己這十幾年來的刻苦學習，也會讓父母失望。高中千萬...