孩子今年6歲，怎麼樣能系統地培養孩子英語的聽說讀寫能力

1樓：陣內飢叫

一般來講，比較知名的教育機構都能兼顧方法與趣味，全面地培養孩子的語言能力。

2樓：匿名使用者

當今世界,以資訊科技為主要標誌的科技進步日新月異。社會生活的資訊化和經濟活動的全球化使外語,特別是英語,日益成為我國對外開放和各國交往的重要工具。人類的生存與發展需要外語,國家的繁榮興盛需要外語,個人的成長和事業成就需要外語。

要提高我國全民的英語水平,基礎在於普通教育。英語教學的目的是發展聽、說、讀、寫的基本技能,培養在口頭和書面上初步運用英語進行交際的能力。下面,我就在英語教學中加強學生聽、說、讀、寫能力培養作出了以下嘗試,並形成了自己的幾點認識。

1.加強英語聽說能力的培養美國學者krashen在他的第二語言習得理論中指出,發展外語能力主要依靠兩種途徑:語言學習和語言習得,語言學習指有意識的學習外語知識(它包括語法、規則、語音、詞彙知識),而語言習得類似兒童習得母語的過程,通常是在大量語言資訊的刺激下,通過語言的自然交際獲得的。

krashen認為習得比學習更重要。只要經過語言習得這一環節,學習者才能真正擺脫母語的「羈絆」,自由地運用第二語言表達思想進行交際。聽和說是通過中樞神經系統傳遞思想的交際過程,聽是理解和吸收資訊,說是表達和傳遞資訊。