1樓：匿名使用者
三翻六坐九爬」，這是人們對嬰幼兒成長髮育規律的通俗概括，不過，現在有很多寶寶還沒有經歷爬的階段，就已經開始學習站立走路了。有些家長認為，會不會爬不重要，甚至認為先學會走路說明寶寶更「硬實」，但育兒專家們卻普遍認為，雖然孩子跳過爬而直接走，其動作發展和智力發育是沒有問題的，但是寶寶經過爬行，會對未來的平衡感以及手眼腳協調能力、粗細動作發展等都大有好處。
孩子不爬 家長要負責
「孩子剛過一歲生日，已經學走路了，前天帶孩子去體檢，一切正常，但因為孩子不會爬，我被醫生吵了一頓，回來後心裡特難受。」一女士說她的女兒一直很健康，各項發育指標都正常，雖然也聽老人說「三翻六坐九爬」的說法，但她認為這些寶寶「技能」都應該是隨著孩子的成長自然學會的，所以並沒有在意過寶寶會不會爬，「長大了不就自然會爬了嘛」，但她卻沒想到兒童保健科的醫生會因此而批評她。「現在的孩子都不會爬。
」「女孩一般都不會爬就直接學走路。」
實際上，現在的城市中，有相當一部分孩子與那位女士的寶寶一樣，在發育過程當中沒有經歷過「爬行」，就直接開始學走路了。「城市家庭一般房間狹小，很多寶寶都只能在床上活動。」醫師說，再加上很多父母對孩子呵護有加，擔心在地上爬「太涼」或「太髒」或是磕碰著，沒有刻意讓寶寶學過爬，還有的家長無暇顧及孩子，老是讓孩子坐進學步車中，讓他們自己學習走路，寶寶根本沒有學習爬行的機會。
健康的寶寶只要經 過訓練都能獨立爬行，有的孩子不會爬，是家長有意無意間剝奪了寶寶學爬的機會。
爬行促進腦部發育
雖然沒有資料表明經歷過爬的孩子一定比沒有經歷過的孩子聰明，但爬能促進寶寶腦部發育已被醫學界公認爬行訓練可以加強前庭與感覺系統的統合，使身體感覺靈活，促進腦的發育。
寶寶爬行時，左右肢體交替輪流運動的衝動通過腦橋交叉，從而整個大腦都在活動，特別是可以鍛鍊小腦的平衡能力，並且運用手眼腳協調，促進粗細動作技巧，將來有助於書寫、閱讀和運動技能;爬行必須統合感官資訊和手眼腳配合，才能瞭解周遭環境和前進，這些刺激可發展幼兒的空間概念及距離感，幼兒也可借爬行知道身處何處，以及如何避開障礙物;爬行增進了母子交流，促進寶寶語言的發展;爬行使寶寶能隨自己的意志移動身體，加大了接觸面，擴大了寶寶認識世界的範圍，促進認知能力的發展，有利於思維和記憶的訓練。
另外，寶寶在爬行時，頭頸仰起，胸腹抬高，靠四肢交替輪流抬起，協調地使身體負重，從而鍛鍊了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活動的力量。因此，爬行是一種綜合性的強身健體活動，並且為寶寶的站立和行走打下基礎。
寶寶學爬提示
從醫學的觀點而言，只要寶寶的其他發育並未落後，就說明寶寶是正常、健康的。但是如果父母已經知道爬行對寶寶的好處如此之多，就不可能再被動地等待了，應該積極地、有意識地引導孩子學會爬行。 首先要給寶寶開闢一個適合「摸、爬、滾、打」的場地，這個地點當然不能是狹小的床，而應該是一大片鋪有地毯或軟墊、除去所有危險物品的空間。
在幫助寶寶練習爬行時，先讓寶寶趴下，成俯臥位，把頭仰起，用手把身體撐起來，家長把寶寶的腿輕輕變彎放在他肚子下面;在寶寶的面前，放一些會動的、有趣的、色彩鮮豔的玩具，引逗他爬行。
有些寶寶一開始會出現倒爬現象，家長可以用手在寶寶腳掌上輕輕推一把，幫助寶寶理解如何向前運動。有的寶寶爬行時腹部無法離地，家長可用毛巾提起寶寶腹部，讓他練習手膝爬行，待寶寶四肢肌肉結實，能支撐身體重量時就能漸漸學會爬了。至於寶寶爬行的姿勢，在爬行初期都不是很協調，如踮著腳爬、匍匐爬、橫著爬、拖著一條腿側身爬等，這些都是正常的，經過一段時間的訓練，肌力和身體協調能力有所提高之後，動作會變得比較標準。
2樓：匿名使用者
「先爬後走」的寶寶更聰明！ http://xinxianshi.
很多家長都是這麼認為的。
從醫學上，還是從實際生活中的大多數例子也證明了這一點哦！
3樓：匿名使用者
正常，你找一個先走後爬的看看
「先爬後走」和「不爬就走」的孩子之間會有什麼樣的區別？
4樓：奧奧聊遊戲
小寶寶從呱呱落地開始，就會得到家長的細心照顧和保護，雖然照顧孩子的過程很辛苦，但是看到寶寶掌握一項一項技能，慢慢成長，家長心裡面的喜悅感也是不言而喻的。
我們都知道，孩子出生後在每個年齡段的特點都不同，身體發育的快慢也不同，有些孩子三四個月就會翻身，有些孩子直到六個月才能自主翻身。
小寶寶「不會爬直接走」，媽媽樂開花，孩子大了才開始後悔
琳琳是一名寶媽，女兒今年三歲多，本該上幼兒園的女兒如今卻正在接受感統失調訓練，雖然醫生說問題不大，但是作為媽媽的琳琳多少還是有點心焦。
原來，當女兒小的時候，家人總是擔心寶寶爬會傷著膝蓋，再加上家裡人照顧孩子的很多，所以寶寶經常被大人抱著，很少有在地上自己爬行的機會。
就這樣，直到寶寶到了一歲多的時候，突然有一天琳琳發現寶寶開始能夠自己搖搖晃晃地走路了，當時家裡人都高興極了，覺得寶寶真聰明，還沒學會爬就會走了。
眼看著寶寶走得越來越穩，越來越快，對於寶寶沒會爬就直接會走這件事也就沒太在意，可是沒想到孩子大了讓人後悔的事才來。
孩子上幼兒園之後，老師發現一些活動中孩子總是顯得肢體不協調，跟不上老師的節奏，經過醫生的檢查才發現孩子出現了感統失調，需要經過一段時間的鍛鍊，琳琳這才懊悔沒有讓寶寶多練習爬行。
分析俗話說，孩子的成長中有著自然規律，「三翻六坐八爬」，雖然並不是所有的寶寶都一定要按照這個月份規律去發展，但是總體來說也是寶寶大運動的一個發展規律。
而有些家長覺得走路才是重要的，至於會不會爬並不重要，所以對於是否先學會爬才會走路並不在意，但其實有沒有「爬」這個步驟尤為關鍵。
「先爬後走」和「不爬就走」的孩子，區別真的不小，不管是大腦發育還是身體發育方面都存在著很大的差異性，家長千萬不能大意。
那麼「先爬後走」和「不爬就走」的孩子都有哪些區別呢？
1.身體協調性不同
寶寶在爬行的過程中，需要用到手，胳膊，肘部，膝蓋和腿部多方面的力量以及配合，而且寶寶在爬行時，腹部和腰部的力量也能得到鍛鍊。
沒有學會爬行直接就會走的寶寶相對來說就缺少了這些鍛鍊機會，在整個身體的協調性方面也會顯得差一些。
2.大腦認知發育程度不同
孩子是否經歷了會爬行這個階段影響的不單單是身體發育，其實對大腦的發育也有不同程度的影響。
比如說，孩子在爬行的時候會自己識別障礙物，空間內是否安全，還可能會把平面的物體轉換成立體的，這樣就能促進大腦神經元的聯結。
而那些沒學會爬行的寶寶在長大後很容易出現感統失調的現象，主要表現為做事不能集中注意力，或者肢體不協調。
3.對世界感官意識的不同
每個孩子都對這個未知的世界有著好奇心和新鮮感，總想要去探索和發現，而在孩子爬行的過程中，能夠更近距離地觀察到更多的事物，對孩子感知能力的培養有很大的幫助。
而沒有爬行過的孩子則相對減少了很多接觸外界事物的機會，讓孩子對世界的感官能力就會形成的比較單一。
小結既然爬行的好處這麼多，家長就應該用正確的方式去引導和鍛鍊孩子爬行，比如清理寶寶爬行區域的雜物，用孩子喜歡的玩具引逗孩子往前爬行等等。
5樓：賜你一丈紅
先爬後走相比先走後爬的寶寶有什麼區別，這幾點家長們都知道嗎？
6樓：觀繹
並沒有什麼區別，每個寶寶都是不同的，就像有些寶寶說話早，有些寶寶走路早一個道理。這個並不能說明寶寶發育好壞。
7樓：天才人物我無敵
並沒有太大的區別，有很多孩子都是先爬後走，但也有一部分孩子不爬就直接會走了，跟孩子的健康沒有太大的聯絡。
8樓：生命在聆聽
先爬後走的孩子腿部有勁，以後走的時候會走的更穩；先爬後走的孩子學會走路以後不會踮腳，走的更紮實；不爬就走的孩子腿部沒有力量容易造成o型腿。一定要讓孩子先學會爬再走路。這樣對孩子以後走路更好。
9樓：乾坤槍刀鋒戰士
在爬行的過程中，他們會自己學會用手、腿、膝蓋等部位進行力量的均衡，能夠達到四肢的協調性。有爬行經歷的孩子，在一定程度上會刺激大腦的發育，在進行爬行訓練的時候，孩子的每一步動作，都是經過大腦的控制協調產生的，孩子越喜歡爬行，說明孩子的大腦發育的更加快速，進而使得身體更加靈活。
先爬後走的寶寶和不爬就走的娃到底有啥區別啊？
10樓：
一般來講，先學會爬行，有利於鍛鍊寶寶腿部的肌肉，寶寶會走之後也不容易摔跤。但是也有的寶寶是先學會走，後來又學會爬，每個寶寶都有個體差異，不需要太糾結。
11樓：miss康少
我覺得這兩種寶寶最大的區別可能就是先爬後走的寶寶走的可能會比較穩當一點，因為他習慣爬行，然後下肢會比較有力，但是那種不爬就走的寶寶可能走路會有一點不穩。
12樓：
沒什麼不同，只是小朋友探索世界的方式不一樣罷了，有些寶貝喜歡爬著，再走路，能有安全感；而站著的寶寶可能更勇敢的探索吧。
13樓：眾拓前程似錦
前幾天，在小區裡聽到幾個老人攀談，一位奶奶說，她的孫子可厲害了，還沒等會爬，就已經會扶著牆走了。
聽到這個訊息，周圍的老人像炸開了鍋一樣：「我孫女就不行，現在還只能退著爬，離走路還遠著呢！」「不爬就會走了？這孩子是個天才！」
在民間，我們經常聽說一句話：「二抬四翻六會坐、七滾八爬週會走」，難道現在不準了嗎？「先爬後走」和「不爬就走」的孩子，究竟有哪些區別呢？其實在以下4個方面很明顯。
一、身體協調性不同。寶寶在爬行運動時涉及到手掌、膝蓋和腿部等多個部位，還能鍛鍊背部、胸部等位置的肌肉力量，對身體的平衡性和協調性是一個考驗。
多爬鍛鍊寶寶的手眼協調能力，對寶寶的發育很有好處。沒有經過爬行練習或者訓練不夠，那麼身體的協調性會弱一些，有的還會發生「順拐」。
二、大腦發育不同，特別是涉及空間概念時，還是需要大小腦進行密切配合，能豐富大腦神經元的連結，對大腦的發育有好處。
對父母不要怕髒怕累，人為阻止寶寶爬行。因為這不僅是一項大的運動發展，也關係寶寶空間智力的發育。
三、探索慾望不同。爬行時也是寶寶探索的過程，愛爬的寶寶對世界有更強的好奇心，這比總被媽媽抱著不一樣，爬行會滿足寶寶的好奇心。
根據科學研究，較之於很少爬的寶寶，愛爬的寶寶性格更活潑，反應也較敏銳。
四、爬行能鍛鍊寶寶大腦前庭的功能，有研究表明：從小經常練習爬行的孩子長大後，發出現暈車和恐高的機率更小。
孩子「不爬就走」是哪些原因造成的？比如有的寶寶直接跨過了爬行的階段，進入到學步的時期，主要是以下這三個原因。
第一，有的寶寶不願學習爬行，但腿部力量卻很強，而且具備相應的平衡能力，更渴望站起來看得更高更遠，想更快走向自己的目的地。
所以在身體基礎能力跟意願的支撐下，很容易學會走路，而且直接跨過了爬行。這種情況比較異常，但也有可能出現，父母不用過於擔心。
第二，寶寶很早被放在了學步車裡面，缺少爬行的訓練，所以被迫從學走路開始。學步車的使用容易讓寶寶出現o型腿，身體的協調性和平衡性得不到有效的鍛鍊。不建議家長使用學步車，也不要讓寶寶「跳級」學走，而是按照生長規律來，先爬再走。
第三，有的父母過於寵溺，怕孩子爬著會累，怕沾染到細菌，所以人為減少寶寶爬行的機會，剛想學爬就把他抱起來，這是不可取的。
寶寶爬行有規律，父母不要「跨越」
當寶寶七、八個月大時就會萌發爬行慾望，多數是以匍匐爬行為主，利用腹部力量來向前爬行或者倒退。
等寶寶繼續發育，就會從手心爬行變成手腳爬行，而且爬行的速度會增加。用這種方式去到他們想去的地方，自由度也變大。
總之，希望各位父母遵循寶寶的生長規律，先爬後走，這樣對寶寶的發育更好。
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