初中數學錯題集怎麼總結,如何建立初中數學錯題集

2022-02-01 08:04:13 字數 5727 閱讀 6658

1樓:海岸惜別

其實很簡單,就是用一個乾淨的本子,把你平時做作業還有考試中錯過的題,再在這個本上連題目帶答案中心寫一下,如果可以在旁邊註明解題思路,下次複習就可以看看,也不容易再犯,我們以前高中就這樣,初中也應如此

2樓:匿名使用者

我自己用的方法是:別顧面子,把不明白的錯題問老師,在老師講解的過程中把錯題的步驟激情,回頭立刻把解題思路整理到本子上。另外,記錄錯題的本子,每頁只寫一面,背面不寫字,這樣等錯題積攢到一定量時,可以把它們裁剪下來,貼到另一個本子上分門別類。

不過最重要的是,要經常翻閱,及時複習!

3樓:看那天空之城

其實錯誤是非常可怕的。如果你不及時糾正,下次很可能做的和以前做錯的一樣。所以你得像二樓所說的找個本子抄下來,然後反覆研究,找出錯誤的根源,每隔幾天做一次,前提是你不能看答案,要自己獨立完成直到做不成或做完再看答案,看有什麼區別。

然後想想剛才為什麼思路會這樣。反覆這樣,你的數學一定會越來越好的。貴在堅持!!

4樓:丶影舞

找厚本子。錯的難的易錯的或者你僥倖錯的都寫上。不要換,寫完留著等考試拿出來看看

如何建立初中數學錯題集

5樓:匿名使用者

首先,錯題本是對自身錯誤的系統彙總。可能很多同學會說,這些錯誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎?將來看卷子就是了。

其實,這是一個關於統計的問題,現實生活中統計的效用是相當重要的。當我們把錯誤彙總在一起的時候,就會很容易看出其中的規律性,尤其是當我們對錯誤進行了總結之後。比如:

我們將數學錯題本上的問題總攬一下,可能很容易就發現,一遇到數形結合的問題,自己就很容易出錯,那麼,我們在這部分的基礎方面就需要下點功夫了!

其次,很多學習比較浮躁的同學滿足於知道自己這道題錯了,但是,認識往往不是很深。有時,即使讓他馬上重新做一遍原來的題目,可能還是拿不到滿分,其關鍵是步驟和過程。這時,建立錯題本,將錯題抄錄下來,並重新分步解出就顯得很有檢驗效果了,而且很有鞏固作用。

再次,錯題本不是簡單地將題目和答案抄錄下來,更重要的是要分析出現錯誤的原因和預防類似錯誤出現的方法。這是一個自身逐漸學習和修正的過程,會讓自己對這一類錯題的認識逐步加深。同時,對於一些題目很長的錯誤,大家可以採取一些簡單有效的做法,比如:

由父母幫助抄錄題目,但是由孩子自己重新解題並總結;或者將有關試卷影印,然後剪下下來錯誤的題目,貼上在錯題本上等等,從而節省孩子的寶貴時間。

最後,建議大家在錯題本上完善幾個功能,就象模組一樣,讓「錯」變得非常清晰。比如:標註出「概念錯誤」、「思路錯誤」、「理解錯誤」、「審題馬虎」等錯誤原因,標註出「錯誤知識點」:

數列、函式、解析等,標註出「同類錯誤」:第幾頁第幾題等等。另外,可以考慮運用出題法,針對自己的常犯錯誤,給自己出幾道題目,考察自己對概念掌握、條件運用和知識結合的理解程度。

如何使用錯題集:

1、經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。同學們要經常在空閒時間或準備下一次考試時,拿出錯題本,瀏覽一下,對錯題不妨再做一遍,這樣就使每一道題都發揮出最大效果,在今後遇到同類習題時,會立刻回想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。

做到同一道題不能錯兩次,同一類題目不能錯兩次,從而減少習題量。如果各科都建立錯題本,這樣經常溫故知錯、持之以恆,學生的高考成績至少會提高20分。

2、相互交流。由於基礎不同,各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流,同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓,得到啟發,以此警示自己不犯同樣的錯誤,提高練習的準確性。

俗話說,吃一塹,長一智。如果同學們能從做的錯題中得到啟發,從而不再犯類似的錯誤,成績就能有較大的提高。高考並不需要燈光下的熬夜苦戰,也不需要題海中的無邊漫遊,有一套適合自己的學習方法,才是最為重要的。

3、給每科建立一本錯題集。每天做當日作業前,把昨天的錯題解決後再開始新的作業。

對每道錯題都要重新摘錄,然後做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤型別總結、最後將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應該做出。看下圖示:

x年x月x日

原題:……

錯解:……

錯誤原因(種類):……

正解:……

以上就是錯題本的完整格式。

4、經常翻閱錯題本。每週或兩週一次重做一下錯題本,考試前更應重做「錯題本」。開始「錯題本」裡由於粗心的型別會佔大多數,但隨著該項工作的深入,「錯題本」中的錯誤質量會越來越高,數量會越來越少,更多是由於概念點和思路而引發的錯誤,這些題就是屬於平常沒有作對,考試又犯錯的典型型別,如果平時就能夠解決好,到最後考試的時候自然不容易再犯錯。

5、在開始時,把本學期甚至本學年的所有錯題全部整理出來(這點對於成績較差的學生尤為重要)。

請注意的是:錯題本能否順利建立和進行,需要家長和學生認識統一,並有決心堅持。出現半途而廢的情況,是對自己缺乏耐心和信用而造成的。

但是隻要堅持下來,善待錯誤,你很快將會欣喜地發現,錯誤會變得越來越少,你也很快會從煩瑣的錯題整理過程中感受到快樂和信心。

「錯題本」 是提高學習效率的辦法,是減輕學習負擔的作業。通過「錯題本」的使用,可以提高思路質量,可以更準確地把握知識點及概念點,可以極大地改善粗心的現象,可以迅速地提高學習成績。

初中數學怎麼寫錯題集

6樓:

一般來說,根據你錯的地方在哪決定,比如是圖上的定義域之類的錯了,那就應該畫下來,做錯題集最不能怕麻煩了,相反,東西又精又多才是一本好的錯題集的特性。平時也可以先隨便摘抄在本子上,一星期做次總結再寫到錯題集上,這樣等於又複習了一次錯題,也能使錯題集更有條理。

希望對你有幫助,錯題集是相當有用的學習物品,而且是隻對自己有很大效果的,堅持下去能很好提升成績哦!

7樓:黑猩猩

當然要畫圖!

不過你可以剪貼試卷!就省事多拉

我們班有個女同學,錯題集超認真,她一般都是剪貼試卷的 ,我也試了一下,感覺不錯!

理化學科有許多原理、規律,也有不少的特例。而這些特例往往是考試時命題者設定的「陷阱」,一不小心,就會失誤。因此,建立一本錯題本,對特殊的知識點加以防範,是免入「陷阱」的好方法。

建立錯題本,必須注意以下內容:

1.分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。

2.分析出現錯誤的原因,明確是答題失誤,還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤,這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。

3.把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上,並把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上,並在下面留有一塊空白。

4.糾正錯誤。當老師講解出正確答案時,同學們手裡要用紅色筆隨著老師的講解,在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析,最後按老師講的正確思路,一步一步規範地把原題做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。

如果此題有多種解題思路,可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。

5.定期歸類、整理。高三學年一般實行月考制,因此,每一個月複習結束之前,教師應要求學生把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理,把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。

這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程,使學生對知識的理解更加深刻,從而對知識的理解掌握更加牢固。

6.錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。

那你就只有抄題了,抄幾個典型的吧

要是都抄 的話太浪費時間

8樓:匿名使用者

我高考的時候,有七八本做題集~~

慢慢熬吧!沒有最麻煩啊,只有更麻煩

初中數學學習心得

9樓:海風教育

數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!

學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:

初中數學整式總結

一:日常數學的學習

首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.

隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.

而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.

其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.

能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.

然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.

積極做題

二:考試時的技巧

如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.

以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.

10樓:

一、課內重視聽講,課後及時複習。

新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極思維**下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。

首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。

在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:

越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,儘量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要儘量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。

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