小學升到初中的數學,孩子和家長應該如何應對

2021-06-07 13:27:20 字數 4125 閱讀 9241

1樓:無敵鴨腿堡

從小學到初中,對同學們來說,知識上有跨越,從算術到代數;環境上,心理上等方面也有跨越。在預備年級這個過渡的時期,總是有同學面對新問題準備的不好,掉下隊來,同時,也有些同學方法得當,後來居上。為什麼會這樣呢?

在這裡,我們給大家提供一些在進入初中後需要注意的問題。以備借鑑。

要摒棄小學毛躁,不安的學習心態,養成認真,踏實的學習習慣。

這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現。原因是

1)小學的知識相對比較簡單,即使你粗心大意,也只是會做,寫錯馬虎而已。

2)數學競賽填空題居多,比如華盃賽,注重思維訓練和做題技巧,但是數學邏輯嚴謹性體現不夠

但到了初中,這就包含兩層含意:

一是,似懂非懂。

隨著初中知識點難度的提高,同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式,就不可能完全消化老師所講的題目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等於馬虎。前者根本上講就是不會,不懂。

一旦養成這樣的習慣,就很難改正,而且還覺得自己其實很聰明,老師講得都會,只是偶爾馬虎而已。考試成績一塌糊塗。

二是,在完全會做的情況下,做錯題目。

這是馬虎。重點中學尤其是實驗班,競爭很激烈,大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力,更踏實,更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好,而到了初中後,成績越來越差的原因。

2樓:匿名使用者

首先要做到高效的預習,家長要培養孩子在粗讀時,掌握新章節知識的概貌,在細讀時對重要概念、公式、法則、定理都要反覆閱讀,對難以理解的概念做出記號,帶著疑問去聽課。

3樓:匿名使用者

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[tr][td][color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]初一的學習會有點苦累。但是掌握科學的學習方法就可以在學習的海洋中享受快樂![/font][/color]

[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]第一:要自信。[/font][/color]

[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。[/font][/color]

[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況[/font][/color]

[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]第四:初一最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.

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[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]1.全面複習的基礎知識。[/font][/color]

[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的複習。[/font][/color]

[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]3.分版塊複習。做到同中有異,異中有同。

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[color=#000][font=tahoma, arial, helvetica, sans-serif, simsun]4.專題複習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力[/font][/color]

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4樓:匿名使用者

學生和家長都要開始轉**度,家長要培養孩子自學的能力啊!

5樓:匿名使用者

耐心是應對一切最巧妙的辦法。

6樓:棟芷藍

小學數學基礎要打好 初中基礎也要打好

數學:家長怎樣配合子女學好初中數學

7樓:斷線流大師

其實卜或孩子不僅僅需要物質的滿足,更渴望父母能給自己以理解和支援。

我作為一名有多年教學經驗的老師,針對初中數學的學科特點,在此為初中生的家長提一些建議。

一、幫助孩子順利渡過“小升初”

小學數學和初中數學有明顯不同,小學時,一個知識點可能需要講幾節課,但是到了初中,一節課可能同時要講幾個知識點。小學的數學考試在大多數情況下,都要指定範圍,並且在有針對性的輔導後進行,因此學生的分數都比較理想。初中階段的數學考試,一般都比較靈活,重點考察學生的綜合素質。

由於受課時的限制,大多數老師都不會進行考前有針對性的輔導。很多家長當孩子剛上初中後,都有茫然的感覺:小學時數學很好的孩子,到中學怎麼就落後了呢?

瞭解了小學與初中的區別後,家長可以從指導學習方法入手,幫助孩子養成預習的習慣。孩子預習後,便會對重點、難點做到心中有數,容易有的放矢地聽課和做筆記,這對孩子學好數學會很有益的。

二、培養孩子的學習興趣

數學學習提倡聽一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如講一遍,講一遍不如辯一辯。家長參與到孩子的學習之中,和孩子共同學習,是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。您可以裝作一無所知,讓孩子給您講講數學新課,必要的時候一定要問他為什麼。

在給您講明白的同時,孩子自然也明白了新學的知識,還會產生自豪感,樹立自信心。

三、替孩子編本數學錯題集

聰明的孩子不在於不犯錯誤,而在於犯了錯誤以後能及時發現並吸取教訓,改正錯誤。把錯題積累起來,不斷翻看,力求不在同一地方犯兩次錯很有必要。編本錯題集並不難,將錯題集的作用發揮到最大程度,家長也能大有作為。

引導孩子一看到錯題,就逐環進行“追查”,找出造成錯誤的具體環節;再查出這個環節是由哪個方面的原因“催生”出來的,一般不外乎基礎知識、運算、解題方法及解題思路的問題;找到根源再去看看,琢磨琢磨,再進行針對性地練習,問題就解決了。這樣可以解族弊搏決同一類的問題,清除了問題所在,學習自然就會進步。

四、成為孩子做作業時的“監督計時員”

不少孩子平常寫作業時養成了一些不良習慣,要麼經常間斷,不是喝水、就是吃東西;要麼作業時間過長,耗到鐘點就算完事,從不考慮作業效率等,臨到考試的時候也緊張不起來,主要表現為沒有時間觀念。家長可以針對作業的多少與難易,根據孩子的具體學習情況為他合理安排時間。如果孩子的數學成績較好,可以適當壓縮一點時間。

當孩子提前做完時會有一種成就感,可以獎勵他自己支配一段時間,做自己想幹的事,切忌提前做完以後再額外給他安排新任務。如果孩子的數學成績較差,在“卡時”的初始階段,可適當延長作業時間,再逐漸恢復到正常狀態,這樣容易讓孩子獲得自信。當然,關鍵是要“檢察驗收”,既然給孩子規定了時間,就要認真對待,不能虎頭蛇尾。

如果家長“寬大”或要求不嚴、甚至給忘記了,孩子就可能偷懶,畢竟是孩子嘛。老師對孩子平時在家的作業,只是兆祥第二天驗收對錯,考察不出時間長短,所以在平時的作業練習中,家長要充當監考老師的角色,督促孩子注意按時完成。

其實,以上幾方面的工作,老師在學校也在天天做。如果家長在家對孩子的“教”真正與教師的要求同步,那麼,孩子就會校內校外一個樣,難有“偷奸耍滑”的心理。我相信,這樣的孩子一定錯不了。

我家孩子小學數學成績就不好,到了初中數學更是一落千丈,做為家長我應該怎樣幫助孩子呢!求求有經驗的大

8樓:匿名使用者

”小學數學成績就不好“,雖然是實話,但是說多了,就直接導致厭學了,”反正我怎麼學也學不好“

數學,是通過在思考的過程提高思維能力來提高的。擠牙膏似的學習方法,也許開始有用,但是越難越不湊效。(初中應該還是湊效的,你的孩子數學差,就是他不學)

所謂的學霸和學渣的差別,不是學霸學的多,其實就在於學霸懂得積極主動去學,而學渣是被動的學,一方面學不好,另一方面常年累月的積累導致越往後越難學。

9樓:珍珠向

一定是女孩兒。唉,女孩子就是這樣,理科不好。找家教吧。

孩子數學學不好,家長應該怎麼做

我家孩子小學數學成績就不好,到了初中數學更是一落千丈,做為家長我應該怎樣幫助孩子呢!求求有經驗的大

小學數學成績就不好 雖然是實話,但是說多了,就直接導致厭學了,反正我怎麼學也學不好 數學,是通過在思考的過程提高思維能力來提高的。擠牙膏似的學習方法,也許開始有用,但是越難越不湊效。初中應該還是湊效的,你的孩子數學差,就是他不學 所謂的學霸和學渣的差別,不是學霸學的多,其實就在於學霸懂得積極主動去學...

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支招 1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習,試著和孩子進行良好溝通,看看這個問題孩子是否願意解決,然後和孩子一起商討解決方案 注意 1.態度上 父母在溝通時不要以勢壓人,而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒,營造和諧的溝通氛圍 2.方法上 不愛學習 是屬於孩子的問題,...