小學數學的利潤問題,初中數學利潤問題?

2022-04-07 05:26:49 字數 5454 閱讀 6055

1樓:天空之王來答題

利潤=成本×利潤率

在利潤問題裡,如果題目沒有特指的話,一般是以成本為單位「1」的例如:現在有100太冰箱,每臺售價是1500元,這樣每一臺冰箱可獲得利潤25%,問利潤是多少?

利潤25%指的是利潤率,那麼每臺售價就是成本的:1+25%=125%每臺成本就是:1500÷125%=1200(元)每臺的利潤是:

1500-1200=300(元) 或 1200×25%=300(元)

總利潤就是:300×100=30000(元)

2樓:南宮戚

- -。明明有寫利潤率啊。既然是利潤率,那麼就是淨賺率了。所以直接乘就可以。

100×(150×25%)=6000(元)

答:利潤是6000元。

3樓:匿名使用者

1500×25%=375……一臺冰箱所得的利潤

375×100……所有冰箱所得的利潤

4樓:

當然是銷售利潤,1500*25%=375元。

5樓:匿名使用者

1500 ÷(1 - 25%)- 1500= 2000 - 1500

= 500 (元)

500 × 100 = 50000 (元)

6樓:零曲長孫子菡

x-1.2x×0.8=48

x=1200

0.8x×10=12×(x-30)

定價x=90

進價40

7樓:匿名使用者

1500×25%×100=37500元

8樓:匿名使用者

總利潤:100*1500*25%=6000(元)

9樓:匿名使用者

解:100*1500*25%=25*1500=37500元

初中數學利潤問題?

10樓:我是龍的傳人

某商場經銷甲乙兩種商品,甲種商品每件進價20元,售價26元;乙種商品每件售價45元,利潤率為50%。

(1)若該商場準備用4220元購進甲乙兩種商品,為使銷售後的利潤最大,請你給出進貨方案。

(2)若該商場購進甲乙兩種商品共100件,恰好用去2600元,求能購進甲種商品多少件?

(3)在元旦期間,該商場對甲乙兩種商品進行如下的優惠**活動:

打折前一次性購物總金額 優惠措施

不超過300元 不優惠

超過300元,但不超過400元 按售價打九折

超過400元 按售價打八折

按上述優惠條件,若小明第一天只購買甲種商品,付款260元,第二天只購買乙種商品實際付款324元,則小明這兩天在該商場購買甲乙兩種商品一共多少件?

以上為題目

以下為答案:

乙種商品每件售價45元,利潤率為50%。 設乙的進價為z

(45-z)/z=50%,z=30

(1)設進甲種商品x件,乙種商品y件,有題目可列出

20x+30y=4220①

利潤s=(26-20)x+(45-30)y 將①帶入

s=2110-4x

當x=0時,s有最大值為2110元,但此時求的y值不為正整數

在y的最大範圍內且x,y為正整數,4220/30最大正整數為140,故y=140,x=1時,利潤最大為2106元

(2)設進甲種商品x件,乙種商品y件

x+y=100 ②

20x+30y=2600 ③

求得x=40 y=60

(3)設第一天買甲種商品x件,第二天買乙種商品y件

若第一天買的甲商品沒超過300元,則無優惠,小明應付26x=260,求得x=10為正整數

若優惠了,小明應付26x*0.9=260,求得的x不是正整數,不符合

第二天只購買乙種商品實際付款324,超過了300元,既有優惠

若是九折的優惠:45y*0.9=324 y=8為正整數符合

若是八折的優惠:45y*0.8=324 y=9為正整數符合,但打八折需要滿400元,45*9=405也滿足

故小明兩天買的商品數為18或19

11樓:

注重量和利潤,然後相乘

12樓:匿名使用者

解:(1)第一步:每件商品的銷售單價為(13.5-x)元。

第二步:銷售每件商品所獲得的利潤為(13.5-2.5-x)元,即(11-x)元。

第三步:每件商品降低x元后的銷售量為(500+100x)件。

第四步:當商店每天銷售這種小商品的利潤是y元時,y與x的關係式為

y=(11-x)*(500+100x)=-100·x平方 +600x+5500

第五步:因商品的銷售單價以13.5元為基礎降低的,所以x≥0。又因降低的幅度在2.5~13.5元之間,所以x≤11。這樣,x的取值範圍為 0≤x≤11 。

(2)利用配完全平方法可得:

y=-100(x-3)平方 +6400

所以,當x=3時,y取得最大值6400元。因x=3在0≤x≤11 範圍之內,所以這樣的銷售利潤最大化是可以實現的,即銷售單價=13.5-3=10.

5元時,商店每天銷售這種小商品的利潤最大,為6400元。

一道非常邏輯的小學數學利潤問題,數學教師不會,請網友回答

13樓:

成本價(進價)為1

賣出70%的收入:1×(1+30%)×70%=0.91剩下的商品:1-70%=30%

剩下的商品全部按照定價的一半**的收入:30%×(1+30%)×1/2=0.195

總收入;0.91+0.195=1.105

獲得的利潤:1.105-1=0.105

利潤率10.5%

滿意請採納答案,不懂可追問。祝你學習進步!

14樓:匿名使用者

(70%x 70%x×30% 30%×50%x)÷x

x為商品的總價,(應該是這樣的)

15樓:匿名使用者

假設商品總量為100單位,每件商品成本也為100單位商品的總成本為100×100=10000

然後按照30%的利潤定價,售價為130,銷售70%,銷售收入為130×70=9100

剩下的30%按照定價的一半就是65來銷售,銷售收入為65×30=1950

總銷售收入9100+1950=11050

利潤為11050-10000=1050

是一道小學六年級數學利潤問題

16樓:夢想不迷茫

17%設進價為"1"則定價為1+30%,那麼這批筆記本的80%就獲利(1+30%)*80%=24%;剩下的20%的定價為(1+30%)*(1-50%),那麼這批筆記本的20%就獲利-7%,實際就是虧了7%,用獲利的補足虧的,則獲利17%.

17樓:匿名使用者

成本為1,賣價1+30%=130%

賣80%是成本的:130%*80%=104%剩下的賣的是成本的:130%*(1-80%)/2=13%銷完後商店實際獲得的利潤率是:104%+13%-1=17%

18樓:匿名使用者

可以嘗試一下用假設法,我們可以設一本筆記本為1元,那麼再設有10本筆記本,繼而得出本應獲得10×(1+30%)=13(元)

可是實際呢,不符,1.3元的只賣了8本,得款10.4元,剩下的2本按照1.

3的50%,也就是0.65元**,那麼剩下2本共計1.3元,加上原來的10.

4,一共是11.7元,這時再和進價比,多出1.7元,這便是賺的,最後用1.

7÷(1×10)=17%

我是認真回答的,希望你明白啊,呵呵

19樓:匿名使用者

成本為單位「1」

(1+30%)x80%+(1+30%)÷2x(1-80%)-1=26/25+13/100-1

=117/100-1

=17%

20樓:於情逗號

0.8*1.3-0.8=0.24

0.2*1.3*0.5-0.2=-0.07

0.24-0.07=0.17

21樓:僧澄藩書雁

什麼都不用設。

成本為單位「1」,本數也是「1」

其中百分之八十,也就是0.8份的定價是1+30%=1.3,所以這部分總售價是0.8×1.3=1.04

剩餘百分之二十,也就是0.2份的定價是1.3的一半=0.65,那這部分售價為0.2×0.65=0.13

總售價就是1.04+0.13=1.17

利潤率為(1.17-1)/1=17%

一道小學六年級數學的利潤問題,

22樓:

設原價為1(管他什麼電視機~)

算出第一次升價後的**:(1+20%)×1=1.2×1=1.

2再算出第二次降價後的**:(1-20%)×1.2=0.

8×1.2=0.96(注意:

第二次的降價是在第一次升價後的基礎上再降價)

最後算現價比原價降低了百分之幾:(1-0.96)÷1×100%=0.04×100%=4%

∴現價比原價降低了4%

(這是最簡單明白的方法哦~對於這種題,因為我們還是小學生,設x的話有點難懂,所以直接設1的話會更簡單易懂,以後自己多做一些這種題吧,提高自己的邏輯思維能力,就很容易想明白了~自己再研究研究吧……)

23樓:匿名使用者

好做,社原價為100,加價20%後等於100乘以120%等於120再降價120乘以1-20%等於96

最後100除以96等於96%

謝謝樓主給我機會

24樓:

設原價是x,則增加20%後的**為x+0.2x=1.2x,

又減少了20%後的**為1.2x*(1-0.2)=0.96x,

所以比原價降低了(x-0.96x)/x*100%=4%

25樓:吾乃楚狂人

現價為(1+0.2)(1-0.2)=0.96

(1-0.96)÷1×100%=4%

26樓:至少還有數學夢

設原價為x元

x×(1+20%)×(1-20%)÷x=96%

回答完畢

27樓:

(1+20%)×20% -20%= 4% 現價比原價降低了百分之4

28樓:匿名使用者

現在的**是1*(1+0.2)*(1-0.2)=0.96.

1-0.96=0.04 所以比原價降低了百分之四。

29樓:殺手瑪紐拉

1-(1+20%乘1-20%)=4%

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