1樓：澄紅侯
孩子跟別人說話時眼睛總是看著地面或者看著別處，就是不看著對方的眼睛。那麼，當這種情況發生在孩子身上時，家長應當如何對待呢？以下幾點是需要家長注意的。
一、 切忌把此事看得太重，過於大驚小怪 雖然生活當中交談時不看著對方是一種不好的習慣，作為家長不必過於大驚小怪，越是強烈的情緒，越是難以挽回孩子的一些諸如此類的小毛病。想想我們成年人，在生活中有時也會出現交談時不注視對方的情況——尤其是當面對著不信任的人或者自己害羞、害怕的時候。還有，如果交談過程中一個人一直盯著別人的眼睛，這會造成對方的恐懼，也是不適宜的溝通方式。
二、 深入剖析其中的原因 一般孩子說話不看對方的眼睛的原因包括以下幾個方面： 1、 孩子有事可做，他想著所要做的事情，沒有心思集中精力跟別人說話。 2、 孩子自身的自卑心理，別人總讓他感到害怕，他不願意面對這些人 3、 孩子很不高興，心情不愉快，在此時說話多少有點無奈，從而也不會看著別人眼睛說話。
三、 針對具體情況對孩子採取具體的教育方式其中一般的方法包括： 1、 家長調整自身，做孩子的好榜樣 家長的言行舉止要做到開朗、大方，與他人或孩子交談時，恰當地注視著對方。在孩子跟某人說話前，家長可以先行面對某人，通過自己與某人的交談來讓孩子對某人產生一種信任感，消除孩子與某人說話時的緊張情緒。
2、 準確地把握讓孩子與別人交談的時機 一般而言，孩子玩在興頭上的時候，儘量避免打攪孩子，或者即使要求別人不要去打攪孩子。因為此刻的對話一般會兩邊都不討好。此時最好事先等他玩好了，或者是通過其他方式讓他離開了令他興奮的工作之後，再讓別人開始與他說話。
3、 如果事後教育 發現孩子有說話不看對方眼睛的情況之後，要運用「引導」的方式來教育孩子，例如，在交談時，引導他「你想說什麼呀、你看著爸爸（媽媽）的眼睛說，爸爸（媽媽）才能知道你想說什麼，」這樣一點點的引導會是最有效的。 4、 幫助孩子樹立自信心 這是針對孩子的自卑心理而要做的事情。最重要的還是靠平時生活當中慢慢培養，慢慢樹立起自信心才能最終糾正。
樹立自信心的方法有很多，譬如多安排他做一些力所能及的事情，然後及時地鼓勵；或者平時有意安排他自己獨自去做一些事情等等。通過一段時間的鍛鍊孩子會好的。
2樓：
孩子腦癱必須做****，隨然藥物**有一定的效果，但是隻靠藥物**還是不能達到很好的效果，畢竟沒有**腦癱的特效藥，隨然****是個漫長的過程，但是腦癱沒有捷徑，只有越來越好，所以還是要把****放在第一位，以免耽誤時間影響**效果，希望做父母的要重視一點。
3樓：
你的孩子有腦癱病，應該向**中心招醫生給你看，如果小了，還能可以回覆一點，如果稍微大一點，就嚴重了
4樓：一一凡
好腦癱單純藥物**效果是不明顯的,必須同時配合綜合****才可以,藥物有一定作用,但是還是建議您要給孩子繼續堅持做**訓練。有條件可使用好一點的神經營養藥物,例如神經生長因子.長期服用抗癲癇的藥物控制癲癇,起碼3-5年,有的終身服藥.
加強學習,從頭教起,慢慢學,不能急。
2013-0
5樓：娃娃
應該多進行一些鍛鍊！
6樓：夢幻vs魅力
生活是柴米油鹽的平淡；是行色匆匆早出晚歸的奔波；是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的遺憾；是行至水窮盡，坐看雲起時的峰迴路轉；是靈魂經歷傷痛後的微笑怒 放；是挫折坎坷被晾晒後的堅強；是走遍千山萬水後，回眸一笑的灑脫。時光，濃淡相宜；人心，遠近相安，生命的美在於平和，生活的美在於平淡。
面對腦癱的孩子家長應該怎麼做
7樓：雲南萬通汽車學校
缺錢，可以掙，雖然不好掙；但是人沒了是真沒了。
對於孩子而言，他也會有他的未來，他也會像正常人一樣生活一樣工作。
現在做的就是要協助他，幫助他戰勝一切困難與阻礙。
勇於面對現實，接受現實。當你抱怨沒有鞋穿的時候，有的人可能還沒有腳。
往後積極配合**，孩子的人生並沒有判「死刑」，要相信、堅定與肯定他的未來，
經歷了惡魔般的折磨後，他會成為你們真正的驕傲。
腦癱家長如何正確幫孩子做好運動
8樓：匿名使用者
可以在這裡知道清楚的
家長看過來你應該怎樣與腦癱孩子溝通
9樓：左養右學講網癮不上學
沒什麼辦法，我有一個同學也是腦癱，不過那是在小學的時候，他腦癱他父母還讓他上學，希望他能有所好轉，不過根本沒意義，我們跟他完全沒有辦法溝通。
對於腦癱父母來說，很難很難，孩子需要他們照顧一輩子，我的建議是，儘量減少開支，如果實在不行，那就停止**吧，給孩子買一些能減輕痛苦的藥，然後順其自然吧，
我們這做一些人可能不同意，說什麼有一線希望也不能放棄，但我覺得，不可能為了一個孩子，把一家子人全部拖廢了吧，畢竟正常人也要生活。
腦癱寶寶，該怎麼辦？
10樓：小白宇宙
家長應該怎樣及時處理孩子的情況呢?
1. 首先家長應該對腦癱有一個基本上的認識，這樣就能夠做好基本的判斷，在孩子出生後及時的監視，防止孩子腦癱問題的繼續惡化，這樣就能夠達到前期預防的效果;
2. 另外清楚嬰幼兒成長髮育情況，孩子在不同階段，不同時候都會出現不同的行為，常常有一句俗語「三翻六坐，七滾八爬」這就是說在孩子出身3個月的時候會出現自主翻身情況，6個月的時候能夠獨立保持坐位，8個月就能夠爬，還有孩子9個月左右就能夠扶著東西獨自站立。所以這些也是判斷孩子是否腦癱的一個辦法;
3. 孩子行走姿勢上，一般情況下正常孩子走路腳後跟都會著地，而且孩子肌肉正常，不管是下蹲或者會洗澡穿衣都能夠正常彎曲軀體，但是對於腦癱孩子來說。正常的身體彎曲是完成不了的，痙攣性腦癱的患者一般肢體表現非常僵硬，所以導致的這一類患者往往都是可以從肢體上看出來;
4. 及時的對照腦癱兒的症狀對孩子的身體進行一個自檢，基本上自己確定之後然後帶孩子去專業的醫院進行一個詳細的檢查，最終確定孩子身體情況，並且對孩子進行及時的**;
5. 在**上一定要選擇合適的**辦法，因為這樣才能夠達到對患者的針對性**，根據孩子自身身體所表現情況來確定最終的**方式，一般**加手術加**的方式能夠對腦癱**起到很好的效果。一定不要輕易的相信那些宣傳能夠徹底**孩子腦癱的方法或者藥物，這樣可能會導致孩子的身體耽誤;
通過上邊的這些介紹讓大家更好的認識腦癱，並且及時的對孩子的腦癱兒的症狀進行**，也是對孩子的身體成長做一個保障。
11樓：官俠郭婭
堅持**不放棄，只要堅持**是會有比較好的效果的，腦癱並不是不治之症！
如何處理和安排腦癱兒今後的生活？ 10
12樓：匿名使用者
當然是上學
62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330363137啊，因為接受教育是他的唯一出路，如果沒有接受教育，你孩子今後生活會非常困難的。如果有條件的話，建議你最好再生一個，因為對你們的未來生活來說比較保險一點。但即使是再生一個，他也必須接受教育，沒有教育也就不可能獨立生活，接受教育最起碼還有一點希望。
給各位家長一個建議（主要針對智力正常和高肌張力、比較嚴重的腦癱孩子）：
0-6或者8歲應該以****、培養孩子基本的自理生活能力為主。
6或8歲-18歲應該以基礎教育和職業教育、提高孩子的社會生活能力為主（例如獨自乘坐公交車、購物、銀行取款等），這些都是獨立生活最基本的要求。
儘量尊重孩子的選擇，比如一個學習成績很好的腦癱孩子，如果他不想提前學習專業類的課程，只是想上完普通高中後參加高考，作為家長的應該尊重孩子的意願和選擇，畢竟每個孩子都不一樣的。比如有些孩子的語文非常差，但是數學非常優秀，有些孩子的數學不行，但是語文很好，這能一樣嗎？。
但對於特別嚴重的腦癱孩子，例如肢體、智力『、語言能力都完全沒有的孩子，我沒什麼比較好的建議，唯一可行的辦法就是儘量讓他們過得好點，有尊嚴一點。另外這些孩子的家長可以選擇再生一個孩子將來照顧他們或者留給孩子一點價值較高的東西，比如房子，然後把孩子交給福利機構等照顧。對於一些完全沒有可能獨立的腦癱孩子，我能想到的辦法也只有這些。
其實我也是個腦癱患者。
13樓：匿名使用者
.其實我兒子也是早產腦癱兒，剛上一年級，從小一直**到現在，自己能走，但不好看，生活基本能·自理，現在主要讓他接受教育，只有這樣才是唯一的辦法。
14樓：匿名使用者
堅持**，**千萬不能段，再生2胎，尋求救助，我這邊有以前一個病友整理的好多腦癱的**資料，可以聯絡我發你。
15樓：匿名使用者
一般的都是到這來了解的
16樓：可能是
** 中醫小兒整脊六步法
17樓：匿名使用者
小兒腦癱的早期症狀有哪些，另外隨著時間的推移其病情的變化又將如何
寶寶的輔食應該怎麼做才合適
可以先加的應該是米粉，然後逐漸給孩子加蛋黃米粥 肉泥 蔬菜泥。每種食物吃一週。如果沒有其他症狀，就要注意觀察孩子的大便是否正常，是否有腹脹 嘔吐等。在新增另一種輔食時，通常給孩子多一些溫開水。不能太雜。如果寶寶吃得太多，很可能會引起消化不良等症狀，所以每次寶寶吃輔食的時候，都要在保證營養的基礎上，儘...
孩子中考父母應該怎麼做孩子面臨中考，家長應該怎麼做
家裡有一箇中考的孩子，家長應該做到以下幾點 1 不要給他太大精神壓力，不要在他面前說如果考不好會怎樣會怎樣，這是對孩子施加心理壓力。2 鼓勵他，也可以許下如果考好了會得到怎樣的獎勵。3 教育他用平常心來對待高考，不要把考試看的太重，畢業以後孩子還會繼續生活，就算考的不好也可以有別的出路！4 要有制定...
面對孩子的恐懼，家長怎麼做更好，面對腦癱的孩子家長應該怎麼做
家長應該多鼓勵孩子，凡事都讓孩子大膽地去做，這樣慢慢會消除孩子的恐懼。家長應循序漸進開導孩子放下心中的戒備，和孩子做朋友，瞭解孩子究竟在恐懼什麼，站在孩子的角度去解決問題才不會傷害到孩子。面對孩子的恐懼，家長需要更多的安慰。這樣的話，孩子就是特別開心，沒有心理壓力，就是特別好的。家長應該要陪著孩子，...