1樓：在石神臺滑沙的董卓
描寫的目的有很多。正面描寫突出人物、事物、景物的特點，使形象鮮明、生動、富有情趣。側面描寫，烘托描寫物件的特性，使形象更加豐滿，特點更加突出，讓讀者印象更深刻。
2樓：
描寫就是藉助書面語言使事物形象更具體，更生動，更立體。通過細節的描寫，使人藉助作者的感受了解事物，通過側面描寫，使我們以點概面的瞭解事物，通過語言動作描寫使我們瞭解人物的特點。
3樓：看點在現
多方面地將這個被描寫的物件展現出來，讓別人更加直觀地瞭解這個物件。比如說描寫一個人，通過這個人的動作、語言、心理、外貌等等的描寫，就會將一個人生動形象地展現出來，顯得立體。讓閱讀的人通過這些描寫就更能知道這個人是怎麼樣子的。
4樓：蟲哥說教育
學習不是交易，不要為獎勵而學習！
5樓：樂覓珍
描是描繪，寫是摹寫。描寫就是通過一定的寫作手段（如生動形象的語言、樸素直白的對話），把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。
描寫的作用是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環境具體化。
藉助繪畫中的描繪（畫出或描畫）術語，指用形象生動的語言文字把事物的形象表現出來。
作者這樣描寫的目的是什麼？
6樓：匿名使用者
通過描寫環境的險惡和情況的緊急，來充分表現鄭和的沉著冷靜，在危急的情況下還能臨危不亂，指揮自若。 從而表現了鄭和的偉大。
7樓：李
狂風呼嘯 海水咆哮 巨浪瘋狂 就是為了突出險境
而對鄭和的描述 就一詞 鎮定自若
情景的烘托、陪襯，頓時便讓鄭和的形象 躍然紙上，極為生動，人物形象刻畫的更深刻
描寫的作用是什麼？
8樓：搞笑半大仙
環境描寫的作用是什麼？
9樓：
用生動形象的語言描繪人物或景物。好的描寫可以使記敘文逼真傳神，生動形象，感染力強
視覺描寫是什麼意思？
10樓：奮鬥詮釋人生
視覺描寫的意思是：
眼睛感到的事物。視覺描寫就是對眼睛所觀察到的食物進行描寫敘述。
視覺是一個生理學詞彙。光作用於視覺器官，使其感受細胞興奮，其資訊經視覺神經系統加工後便產生視覺。通過視覺，人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各種資訊，至少有80%以上的外界資訊經視覺獲得，視覺是人和動物最重要的感覺。
雨越下越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去濛濛一片 ,像是雨中溶化了似的。
這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
4. 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
除了視覺描寫，還有聽覺，嗅覺，味覺，觸覺等等的描寫方法。
秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麼豔麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。
好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：「誰說秋天沒有蝴蝶？
我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！」
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
描寫春天的詩歌作者描寫春天的詩歌要作者
張若虛 唐代 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。朱熹 宋代 春日 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。王灣 唐代 次北固山下 客路青山外，行舟綠水前。白居易 唐代 憶江南 江南好 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。杜牧 唐代 江南春 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。杜甫 唐代 客至 舍南舍北皆春...
教材描寫了白鵝的什麼特點作者是怎麼描寫這一特點的試著說說吧
課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 慢條斯理 的特點 每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑 寫鵝的活動，突出了 無憂無慮 自由自在 的特點 不知聲勢大 翅膀有力，嗓門大，而且與人強佔水面，公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。讀一讀課文後的閱讀連結白公鵝和...
村居這首詩詞描繪的是什麼作者先描寫了什麼又描寫了什麼抒發了什麼之情
以簡練的筆觸勾畫出一幅優美的田園景物畫 表現人情之美和生活之趣 表達了詩人熱愛田園生活和極富人情味的思想感情,詩人以簡練的筆觸勾畫出一副優美的田園景物,描繪出一家五口各具情態的形象,表現了鄉村生活淳樸的民風和和諧的生活趣味.茅簷低小,溪上青青草.只兩行詞句,便形象地描繪出江南的潺潺小溪 翠綠的小草和...