1樓：
回答著問題是我的強項，簡單回答一下吧，這四項的共同點就是，無論是革命還是運動都從精神層面上開始注意並注重了「人」的力量，對天主教所推崇的「神」論開始提出質疑，「神」即是天主教賴以生存的精神力量。所以·······
2樓：澤庵為康
總的來看,這四場運動都起到了思想解放的作用,而反對的物件又是天主教，故選b
若用排除法：
a只有宗教改革涉及
c只有啟蒙運動適用（注意充分二字）
d啟蒙運動比較沾邊，因為啟蒙思想是代議制的理論基礎...
綜上，選b
3樓：匿名使用者
高中歷史我現在已經不熟悉了，但是回答這個問題我認為應當從兩點入手分析，方得其正解：
1、現代化該如何理解。現代化的核心是「人性解放」和「生產力發展」，而涉及到精神層面的就是「人性解放」。由此，我們可以回顧一下中世紀西方世界，到處瀰漫著宗教（天主教）的氣氛，人們的思想被宗教所鉗制。
文藝復興、宗教改革、科技革命和啟蒙運動實際上都是對這種鉗制的一種突破和反動，從而促進人性的解放，促進現代化程序。
2、具體分析四次運動的根本原因與實際影響，也可以得出答案。這個看看書本大致就可以知道了。
以上為我的簡單分析，不知對你是否有一定啟發。
4樓：匿名使用者
答案為b，a完全不知所云；c不是精神層面的進化，以上四點也不是為資產階級革命的直接準備；d是政治範疇的概念，而且跟以上四點沒有直接關係。
5樓：匿名使用者
文藝復興之路開啟了禁錮在天主教之下的人們的一扇窗，宗教改革正式提出了人們對天主教的置疑，科技革命使人們看到了前進的方向，啟蒙運動啟發引導人們前行的道路
一道歷史選擇題，一道CMA選擇題
當然是d124啦！將兵法和理財沒有什麼關係，是軍事改革 選d 我先把王安石的那句話翻譯一下 經常把貧窮困窘當做問題的國家和個人，是因為 他們 沒能把握理財的門道。因此，題幹可以這樣解讀，以下變法措施中，與解決財政問題有關的是 顯然青苗法 募役法 將兵法 市易法這四個中，除了解決軍隊問題的將兵法，其他...
一道歷史選擇題
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一道初一歷史選擇題
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