高一數學求解感謝謝謝謝謝畫圈的是怎麼得出來六分之五派的求好心人

2022-07-30 21:07:21 字數 1330 閱讀 9293

1樓:小老爹

根據三角函式圖象和性質及特殊角的三角函式值得到的:在0到派中餘弦是單調函式且5/6派的餘弦等於負二分之根下3,所以答案就是5/6派。

2樓:匿名使用者

很簡單啊 你自己查一下(不說是因為自己查才能懂) 在一個圓中有兩個角的cos是負二分之根號3但是b的範圍是0到180度 所以只能選擇其中一個

1-7題求好心人狠心人解答,小女子感謝你全家,求學霸學渣解答,小女子來生感謝你啦!請寫在紙上!

3樓:匿名使用者

第一個負五又三分之一第二個負七,第三個負8.5第四個十分之九第五個2第六18第七一又十一分之一-8等於負六又十一分之十望採納

4樓:匿名使用者

我寫了一題,你看符合不?如何採納一下,我一會就發給你

數學求畫圈的這些怎麼求出來的 為什麼 20

5樓:隨想天籟

你確定題沒抄錯?

2(x+1)-2(x+1)-2-3

=0-2-3=-5

6樓:無言之成雪

因為題目後面-(2x+2)開啟比上面的式子多一個-2,所以後面+2,這是配湊法。。。

高中數學謝謝一定採納!要詳細解答過程要畫圖,傾斜角六分之派什麼意思?

7樓:匿名使用者

傾斜角就是那條復直線制與x軸所夾的銳角

不方便畫圖,自己畫把焦點找出來直接一畫就好了很簡單的根據題意可知,f1(-2,0),

直線ab的斜率:k=tan30度=√3/3因此,直線的方程為:

y=√3/3(x+2)

代入雙曲線的方程,消去y,整理得:

8x^2-4x-13=0

所以, x1+x2=1/2,x1×x2=-13/8從而,所求弦長為

│ab│^2=(1+1/3)[(1/2)^2-4(-13/8)]=9即, │ab│=3

提醒:記住弦長公式:

│ab│^2=(1+k^2)×[(x1+x2)^2-4×x1×x2 ]

高一數學,畫圈的部分是怎麼算出來的

8樓:匿名使用者

根據特徵值的意義: λ是a的特徵值,則 |λe-a|=0 題中已經說了, -1是特徵值,你代入λ=-1即可。

畫圈的怎麼得來的,高一的數學題,要具體步驟,謝謝了

9樓:

兩端取對數就可以了

然後再用對數的性質變形一下就可以

高一數學5,6謝謝

5 1 tan 1 tan 2,所以1 tan tan tan tan 2 所以tan tan tan 1 tan tan tan tan 1 1 tan tan 1.因為0 所以 3 4.6 sin cos 1,所以 a 3 4 2a a 5 解得a 0或8 若a 0,則sin 3 5,cos 4...

高一數學題求解,謝謝已知a23b

x y a 3a e68a8462616964757a686964616f31333330353564 1 3 b 2 3 b 3a 2 3 b 1 3 a 1 3 3a 2 3 b 1 3 3a 1 3 b 2 3 b 1 3 a 1 3 b 1 3 x y 2 3 a 1 3 b 1 3 2 3...

高一數學題,關於集合,各位幫幫忙,謝謝!!超級感謝

用十字相乘法得a 3,1 a b a b 或b 1平方 a a 1 0 第二個不符,捨去 則3平方 3a a 1 0 得出a 4 a c c c 3平方 3m 1 0 或c 1平方 m 1 0 得出m1 10 3 m2 2 高一數學題,各位請幫幫忙,超級謝謝!搗亂的繞道請!用十字相乘法得a 3,1 ...